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文档简介
人教版(新课程标准)2020年六年级下学期语文小升初考前冲刺模拟测试卷(2)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 汉语拼音。(16分) (共3题;共16分)1. (6分)我能写词语。gu jyu rnwi ynsu suqn fnxin ji_2. (4分)填空。番,应查音序_,音节是_。秧,应查音序_,音节是_。规,应查音序_,音节是_。3. (6分)选加偏旁组成新字,再组词。卷_ 京_ 永_女_ 占_ 此_二、 字词。(共11分) (共4题;共14分)4. (4分)好朋友,手拉手。领 住 牛 命 鹿 进 熟 咚咕_ 成_ 掉_ 小_ 逃_ 野_ 拦_ 带_5. (2分)选择正确的词语填空。 轻易 轻松(1)人不要_做出承诺,做出了承诺就要做到。 (2)面对考官的提问,他_应答,没有一丝慌乱。 6. (6分)补全词语,再选择合适的词语填空。 万_更_ _灯_彩 肃然_安_无_ 随_所_ 丰富_社会进步了,老百姓过上了好生活,而且还有空闲举办_的文艺活动了。春天到了,大地_,草地上芳草如茵。7. (2分)下列下划线的成语使用正确的一项是( )。 A . 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。B . 在学习上就应该不耻下问 , 有不懂的问题就主动问老师。C . 谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源 , 连专家都惊叹不已。D . 邓稼先被称为“两弹元勋”,是当之无愧的。三、 句子和标点。(共21分) (共4题;共21分)8. (4分)把下列格言补充完整。 (1)君子一言,_。 (2)八仙过海,_。 (3)千里之行,_。 (4)逆水行舟,_。 (5)良药苦口利于病,_。 (6)有心栽花花不开,_。 (7)若要人不知,_。 9. (6.0分)用线把相关的内容连起来,并根据提示写句子。 人非生而知之者_ 应是嫦娥掷与人清明时节雨纷纷_ 孰能无惑操于曲而后晓声_ 路上行人欲断魂至今不会天中事_ 观千剑而后识器小红正在为她设计的手抄报不够完美而苦恼,请你用墨子中的名句:“_,_”来安慰她。10. (6.0分)给春游活动地点提建议。 万老师:柳儿绿,花儿红,燕儿唱。在这万紫千红的时节,我们去哪儿春游呢?请同学们提出自己的想法并和大家讨论一下。龙一鸣:我建议大家去学校西边的小竹林里春游。如果我们去竹林,就能感受到盎然的绿意,能呼吸到清新的空气。黄霏霏:我们可以在竹林里挖竹笋,一饱口福;我们可以爬竹竿、荡秋千,锻炼身体11. (5分)按要求写句子。 (1)妹妹一定知道爸爸在哪儿。(改为反问句) (2)年轻人说:“我不能不劳动就得到这些食物。”(改为转述句) (3)我怀着愉快的心情和轻快的脚步登上了傣家竹楼。(修改病句) (4)许多河流暗藏风险。我们不要去危险水域玩耍。(用关联词连成一句话) (5)用拟人的修辞手法,补写语句。 玉米咧开嘴巴在乐,高粱_。四、 阅读。(25分) (共2题;共25分)12. (16.0分)阅读下文,回答问题。 美丽的住宅区我们家乡建起了住宅楼,去过的都说不错。星期天,爸爸妈妈带我去那儿参观。走进住宅区,远远就望见了一座大花坛。金秋季节,正是菊花盛开的时候,你瞧,菊花一簇簇,一丛丛,五彩缤纷,姿态万千;有嫩绿的,有雪白的,有粉红的;有的像开屏的孔雀,有的像满天繁星。花坛的左边是喷水池。高高的水柱,洒下来的时候真像天女散花一般。晚上,喷水池周围的霓虹灯亮了起来,彩色的灯光映着喷落的小花,更是美不胜收。走过喷水池,我们来到绿化带。这儿的树木郁郁葱葱,那繁茂的树叶伸展开来就像一顶绿绒伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。沿着水泥路过去,就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二层,墙体是奶黄色的。一块块整齐而明亮的玻璃窗在阳光的照射下,闪耀出各种美丽的色彩。爸爸告诉我,这几年家乡工业发展很快,这一幢住宅楼就是村办厂集资新建的,并分配给农户。“太美了,家乡变化真大啊!”离开住宅区的时候,我情不自禁地说。我爱美丽的住宅区,更爱我的家乡。(1)这篇短文是按照_的顺序写的。依次写了_、_、_、_几处景物。 (2)作者写菊花,抓住了_的特点;写树小,抓住了_的特点;写住宅楼,抓住了_的特点。 (3)写出下列词语的近义词。照射_ 参观_五颜六色_ 葱葱茏笼_(4)概括短文的主要内容。 13. (9.0分)阅读下文,回答问题。非走不可的弯路在青春的路口,曾经有那么一条小路ru yn ru xin,召唤着我。母亲拦住我:“那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路走过来的,你还有什么不信?”“_你能从那条路走过来,我为什么不能?”“我不想让你走弯路。”“_我喜欢,而且我不怕。”母亲心疼地看了我好一会儿,然后叹口气:“好吧,你这个ju jing的孩子,那条路很难走,一路小心!”上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时候碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。坐下喘息的时候,我看见一个朋友,自然很年轻,正站在我当年的路口,我忍不住喊:“那条路走不得。”她不信。“我母亲就是从那条路走过来的,我也是。”“_你们都可以从那条路走过来,为什么我不能?”“我不想让你走同样的弯路。”“_我喜欢。”我看了看她,看了看自己,然后笑了:“一路小心。”我很感激她,她让我发现自己不再年轻,已经开始扮演“过来人”的角色,患有“过来人”的“拦路癖”。在人生的道路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,怎能炼出gng jn ti g,怎能长大?(1)看朋友,写出正确的汉字。ru yn ru xinju jinggang jn ti g_(2)在横线上填上合适的关联词。 _你能从那条路走过来,我为什么不能?_我喜欢,而且我不怕。_你们都可以从那条路走过来,为什么我不能?_我喜欢。(3)文中所说的“碰壁”“摔跤”指的是什么? (4)写出最后一个自然段的含义。 (5)在你的成长经历中,有没有走过弯路?读了这篇文章,你有什么感受呢?结合自己的经历谈谈自己对文章的理解。 五、 作文。(30分) (共1题;共30分)14. (30分)习作 题目:我眼中的_提示:在我们的眼中,世界是五彩缤纷、包罗万象的,在这些形形色色的人和事中,选择一件你印象最深的写下来。要求:把题目补充完整。语句通顺连贯,抒发真情实感。第 10 页 共 10 页参考答案一、 汉语拼音。(16分) (共3题;共16分)1-1、2-1、3-1、二、 字词。(共11分) (共4题;共14分)4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、三、 句子和标点。(共21分) (共4题;共21分)8-1、8-2、8-
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