人教统编版2019-2020年三年级上册语文第2单元达标测试卷（I）卷.doc

人教统编版2019-2020年三年级上册语文第2单元达标测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共110分)1. （3分）下列划线字的读音完全相同的一项是（ ） A . 新鲜 朝鲜B . 鸟笼 笼罩C . 模样 模型D . 作文 作用2. （10分）读拼音,写词语。l j_tio yu_w zhu_zn ji_dn zi_q hi_qun tou_shn yo _3. （12分）选词填空。 A .忙着 B.连忙星期天，妈妈带我去姑妈家。姑妈正在阳台上_浇花，见我们来了，_下楼来迎接我们。A.小鱼 B.小山羊 C.小虾 D.燕子 E.老黄牛 F.蜻蜓_和_在水里游来游去。_和_在草地上吃草。_和_在空中飞来飞去4. （4分）看到大家的倾情帮助，他_，流下眼泪。（ ） A . 百感交集B . 深思熟虑C . 惊慌失措D . 知难而上5. （4分）判断下列句子是哪种问句。 A设问句 B反问句 C疑问句（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。_（2）人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？ _（3）你知道是谁在呼风唤雨吗？ _（4）人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。_6. （10.0分）异乡游子，总有浓浓的思乡情，“举头望明月，_”；忍不住思念亲人，“独在异乡为异客，_”；把思念、牵挂寄托在几张信笺上，可“复恐匆匆说不尽，_”。 7. （10.0分）阅读下文，回答问题。 从台湾飞回的鸽子住在台湾的爷爷回上海来探亲。爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。爷爷要回台湾了。我把这两只白鸽装在笼子里，递给爷爷，说：“爷爷，您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。我只要看到这两只鸽子就知道您平安地回去了。”爷爷走了没几天，一天下午，我放学刚回到家，就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来。我惊喜地嚷着：“鸽子从台湾飞回来了！爷爷回到台湾了！”看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去呀！（1）照样子，写词语。 例：飞来飞去 1来2去 3来4去（2）从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子？找出相关句子。 （3）读了短文，我知道信鸽的特点有（ ）（多选） A . 忠诚B . 飞行距离远C . 有较强的认路能力（4）学了本单元的神州谣，我知道了鸽子从台湾飞回上海，需要飞越1（草原；沙漠；海峡）。 8. （15.0分）课外阅读。 北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀!（1）北大荒的秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词概括） （2）文中画横线的句子用了比喻的修辞手法，把_比作_，写出了河水_的特点。 （3）第4自然段一共有句话，是围绕“_”这句话写的。 （4）本文描写了北大荒的秋天的_、_和_的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_的美丽景色。 9. （32分）习作。（30分） 下雨了，雨点从天上掉下来，发出了什么声音？雨点好像在说什么？发挥你的想象，写出自己的体会和想法。10. （10分）背一背，连一连。 小时_ 呼作_ 又疑_ 飞在_白玉盘 青云端 不识月 瑶台镜第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。