人教统编版五年级上学期语文第27课《我的“长生果”》同步练习（II ）卷.doc

人教统编版五年级上学期语文第27课我的“长生果”同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共41分)1. （2分）字音、字形完全正确的一组是（ ）。A . 凝聚(nn) 湿润(rn) 难以辨认(bn)B . 弹奏(tn) 屏住(pn) 奇妙无比(mio)C . 耀眼(yo) 调色(tio) 飘然而起(pio)D . 几乎(j) 轻盈(yn) 四面八方(sh)2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 祭器 厨房 伶俐 刺猬B . 朦眬 错综 参差 瘦削C . 骤然 陡然 荡漾 浮苹D . 舜间 火焰 囫囵 模糊3. （8分）古人有很多爱看书的，请你查找资料，看看他们是怎样读书的。补充完整。例：车胤囊萤读书 孙康映雪读书刘绮_读书 苏廷_读书李密_挂书 管宁_分坐4. （6分）根据拼音填写汉字 qn lxi zhfn suln dod jbo li_5. （2分）给加下划线的字选择正确读音。 磁石_（c ch） 借阅 _（yu yi） 情绪 _（x x）酵母_（jio xio） 皎洁_（jio jio） 寂寞 _（m m）6. （6分）把词语补充完整：如_如醉 浮想_翩 不求_解 _肠挂肚 千篇一_流光溢_悲_离合 不言而_然神伤 大_身手7. （5分）根据课文内容填空。 大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外_，树枝_了，鸟儿_了，蝴蝶_，好像都在听同学们_。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地_。8. （10分）按要求写句子。 （1）音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话） （2）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句） （3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（缩句） （4）我们对困难有思想准备。（改为双重否定句） （5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子） 如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。二、 现代文阅读 (共3题；共42分)9. （12分）重点段落品析。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不(假 暇)，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。（1）划去错误的字或读音。 （2）用一句话概括选文第一自然段的内容。 （3）选文运用（ ）描写，突出了鸟的天堂的特点。 A . 动态 B . 静态10. （14分）阅读下文，回答问题。 时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习得来的。鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：时间就是生命，无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。（1）“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话表明_。 （2）鲁迅把忙碌后看书当作是_；把耗费别人的时间看作是_；把节省时间看作是_。 （3）文章第_自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间，第_自然段写他珍惜别人的时间。 （4）文章赞扬了_。 11. （16分）阅读下面的文章，回答问题。目送(节选)有些路啊，只能一个人走。题记华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向。但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影一一就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，我好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海。我只能想象，他的内心世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一吾空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且，他用背影默默告诉你：不必追。（1）文中有许多表示“看”的字词，请仔细读短文，找出三个表示“看”的字或词。（2）读下面的两句话，体会加下划线词的表达效果。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。车子开走，一吾空荡荡的街，只立着一只邮筒。（3）“有些路啊，只能一个人走。”这是本文的题记。题记是写在文章题目下面的文字，通常用来扼要说明文章的内容或主旨。请结合短文，说说你对这个题记的理解。（4）本文透过妈妈的视角告诉了我们华安的变化，那么华安是怎样变化的呢?他会怎样向妈妈解释自己的变化呢?请以华安的身份，以“妈妈，我想对你说”为题写一段话。第