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第一框 学习新天地【学习目标】认识初中学习新特点;了解自己的学习方式,找出适合自己的学习方法。【学习重点】学会做自己学习的管理者。【学习难点】了解自己的学习方式。一、课前导入:(1分钟)二、自主探究 交流质疑(9分钟)(一) 熟悉重点语句:(认真阅读教材,独立完成下列各题)1.与小学学习相比,初中学习具有怎样的新特点?比较内容小学初中科目知识量难度作业量老师讲课方式新特点:2怎样做学习的管理者(我们应该采取的正确的学习策略和方法是什么)3,学习方式主要有几种?每个人的学习方式有优劣之分吗?4,根据这一课的知识,试回答我们应该怎样适应初中的学习生活? 1.升入中学后,李强根据自己的情况,制订出一个相应的时间表,不仅把时间作了科学合理的划分,还充分利用了零碎时间,从而达到节约时间的目的。另外,他还将晚上的时间做了安排,做到休息、学习和锻炼的基本都不误,他的做法表明() 做学习的管理者 掌握了科学的学习方法 学会了科学安排时间 提高了学习效率 a. b. c. d.2.良好的学习习惯对于提高学习效率是非常重要的。下面的做法你认为科学的有( ) 功课太多,想学哪门就学哪门 遇到不会的难题,马上去请教老师或者同学 珍惜每一点时间全部用来学习 根据自己的特点,合理安排学习时间与计划 劳逸结合,注意休息 a. b. c. d.3.我和小利是小学同学,小学时我们的数学成绩不相上下,可升入初中后,我的数学成绩却远远地落在了小利后边,有几次测验,还不及格呢!我应该 ( )及时调整自己的学习方法 考试时请求小利帮助主动和数学老师沟通,寻求老师的帮助 树立学好数学的自信心 a. b. c. d.4.材料分析题小明刚上初中的时候,感到学习很吃力。他就注意观察其他同学,看到别人背他也背,看到别人写他也写,结果收效甚微。后来他对自己的情况作了分析,开始尝试新的学习方法。他首先制定了适合自己实际的自主学习计划,还针对自己兴趣广泛的优势,参加了课题研究小组。他还创造性地总结记忆力的好方法。一个学期下来,小明的各科成绩在班里都名列前茅。(1)小明前后学习发生了什么变化?(2)结合材料谈谈我们今后应该
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