人教部编版六年级语文上册一课一练22.月光曲.doc

人教部编版六年级语文上册一课一练22.月光曲姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共64分)1. （1分）按拼音写汉字lp hun_山_布变_无常 z xi fn千_百态一_千里流连忘_2. （1分）多音字组词挨i_ i_ 把 b_ b_ 蚌 bng_ bng_3. （6分）下面词语中，有错别字的一组是（ ）。A . 朦胧 悬崖峭壁 寝不安席 惹人矶笑B . 勤勉 可见一斑 风烛残年 不约而同C . 静谧 庞然大物 返老还童 德高望重D . 凄凉 叽叽喳喳 津津乐道 思潮起伏4. （2分）读拼音，写词语cu cnmin pog boj zhmin qingqin chng_5. （1分）选择正确的字。战士们冒着敌人_ (密 蜜)集的枪弹，冲了上去，和敌人展开了_ (博 搏)斗。6. （25分）按要求改写句子。人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。（改为反问句）雨来抖着头上的水。（改为比喻句）空旷的花园里，烧焦的树垂了下来。（改为拟人句）这个年轻人取得了成绩。（扩句）7. （12分）阅读下文，回答问题童年的问号童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。有一个英国男孩，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？还有一个英国男孩，叫瓦特，他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么要跳舞？”古时候，中国有个小男孩，叫张衡，他常常依偎在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边想一边问：“天上到底有多少颗星星？”童年，就这样在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。（1）“偎”字是_结构，按部首查字法，应先查_部，再查_画。“舞”的读音是_，共_画，在文中的词语是_，再组两个词：_，_。 （2）牛顿发现了_，瓦特发明了_，张衡发明了_。 （3）牛顿、瓦特都有着自己的童年问号，你的童年问号是什么？ （4）你觉得自己要向牛顿、瓦特、张衡学习什么？ 8. （16分）阅读文章，回答问题四季的吵架一天，春、夏、秋、冬四季在一起吵起来了。夏季说：“我应该是你们的头，因为我是生长果子的季节。那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长，最后硕果累累。”冬季听了，怒气冲冲：“你算什么？我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？我应该是四季的头。”秋季不同意了：“别小看我，是我叫多少叶子像雨点一样落下来，也是我让多少果子成熟，我是有力量的，我是头。“春季发火道：“当头，应该是我，所有的人啊，植物啊，动物啊，最喜欢我”太阳听了慢慢地说：“做头要有所有的本领。你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？”这怎么做得到呢？四季觉得自己理亏，都低头不语了。“看来，你们只具备其中的一个条件，怎么好当头呢？”太阳又笑嘻嘻地说，“你们还是握起手来像过去一样，一个接一个，好好地工作，为人类、花朵、鸟儿带来美好的一年吧！”说完，太阳继续工作了，发出了耀眼的光。四季听了太阳的劝告，感到惭愧极了，他们又像以前一样，一个接一个来到人间（1）从文中找出下列词语的反义词。缺乏 _反对 _丑恶 _终止 _（2）照样子，写词语。例：硕果累累 怒气冲冲_（3）按要求变换句式我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？改陈述句：你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？改“被”字句：（4）理解句子，选择正确的答案。做头的要有所有的本领，你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？这两句话写的是太阳对四季的_A、批评 B、劝告这两句话的意思是说_A、谁的本领也不全面B、四季要有所有的本领C、谁的本领也不全面，都不具备当头的条件（5）短文中划线句子的“一个接一个，好好地工作”指的是什么？第 7 页 共 7 页