人教统编版2019-2020学年二年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc

人教统编版2019-2020学年二年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 安徽省涡阳县2017-2018学年二年级上学期语文期末教学质 (共8题；共48分)1. （6分）按要求填一填 “比”的第1笔是_，“少”字的第2笔是_。“林”是_结构，“早”是_结构。“树”和“桃”这两个字的部首都是_，带有这个部首的字都跟_有关。2. （3分）照样子写词语。密密麻麻_ _ _3. （5分）读句子，给加下划线的字或词选择合适的意思，并将序号填写在括号里。“光”的意思有：A.光亮；B.没有了；C.只。不光是我，一池的荷花都在舞蹈。_明亮的月光 ， 照在静静的原野上。_弟弟把零花钱都花光了。_“收拾”的意思有：A.整理；B.消灭；C.修理。每天，妈妈都把家里收拾得干干净净。_猎人会来收拾大灰狼的。_4. （6分）一字组两词。屁：_、_尿：_、_幸：_、_5. （5分）冬天来了，一场白茫茫的大雪过后，调皮的小朋友们再也等不及了，纷纷走出了家门。仔细观察图片，图中的小朋友们都在做什么？从孩子们的脸上你发现了什么？不会写的字可以用拼音代替。 6. （5分）我给句子排排队。_稀稀疏疏的雪花柳絮般轻轻地飘扬着。_顷刻问，天地一色，风雪弥漫整个原野。_开始下雪了。_雪越下越大，一阵紧似一阵。_风夹着雪，纷纷扬扬。7. （13分）读一读，答一答。发书开学第一天，宋老师抱着一大摞（lu）新书走进教室。她把书放在讲台上，翻了几下，然后对大家说：“同学们，这些书有几本弄皱了皮，这本破损比较严重。”说着，她拿起一本被捆书的绳子勒（l5i）坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办呢？”她的话音刚落，同学们纷纷举起了手，我也把手举了起来。宋老师看了看大家，然后问我：“李刚，你看该怎么办？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那儿就归谁。”宋老师听了微笑着摇摇头，对我说：“你先坐下。”接着，宋老师又问方小梅。方小梅说：“把这本书夹在那一摞书里，发到谁就是谁的。”宋老师听了，也让她坐下。宋老师问张洋：“你看该怎么办？”张洋说：“这本书就给我吧！”宋老师听了，微笑着对大家说：“这才是我所希望的回答”宋老师的话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷（r3ng）着：“问我，我也这样回答。”“我也是这样想的。”宋老师摇摇手，让大家安静下来。老师开始发书了，张洋接过那本封面有些破损的书，教室里顿时响起了热烈的掌声。这时，我觉得脸上火辣辣的。放学的路上，我在想：为什么我没想出这个办法呢？（1）你能写出了几个表示数字的成语吗？七嘴八舌 一_ 三_ _（2）“连想都没想过，就直接说出来。”你能从文章中找出表示这个意思的成语吗？请摘抄。 （3）你喜欢文章中的哪个人物？为什么？ 8. （5分）我会用划线的词语写句子。例：小青蛙的尾巴已经不见了。例：他画的海那么蓝，那么宽。第 5 页 共 5 页参考答案一、 安徽省涡阳县2017-2018