人教统编版六年级上册语文第三单元测试卷D卷.doc

人教统编版六年级上册语文第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共66分)1. （1分）看图猜词，选择合适的序号填写在横线上。 衣服 乌鸦 森林 医生 工厂 青蛙_2. （5分）在横线上填上恰当的词语。 _的汽车 _的神情 _的时刻 _的痕迹 _的事情 _的体会 _的时刻 _的人群3. （1分）形近字组词形_ 密_ 齿_型_ 秘_ 凶_4. （22分）读古诗送元二使安西，用现代文翻译下列句子。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。5. （2分）读音和字形完全对的一组是（ ）A . 端详（xin） 分享 欧州 恶劣B . 刚劲（jn） 避免 沮丧 索绕C . 藐视（mio） 轰动 先驱 艰巨D . 篇章（pin） 堪测 抚养 凄凉6. （2分）下列词语中表达的感情色彩不一致的一组是（ ） A . 阴险善良B . 温柔和蔼C . 卑鄙无耻D . 名声声誉7. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 学生写作文切忌胡编乱造。B . 做眼保健操可以预防不近视。C . 张老师的个性是豪爽的人。D . 战士们迈着整齐的步伐和挺直的胸膛走来。8. （2分）“她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受” 文中省略号表示（ ）A . 表明心理活动的时断时续；B . 表示省略递增的次数：C . 表示说话断断续续；D . 表示语意的跳跃。9. （11分）阅读下文，回答问题。 当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星_试着排成长颈鹿，_是棕榈（l）树，_试了试排成玫瑰，_才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。（1）选一选，在短文中的横线上填入表示先后的词语。 最后 然后 先 又星星聚集排列成星座，有一些星星_试着排成长颈鹿，_是棕榈（l）树，_试了试排成玫瑰，_才决定排成大熊星座。（2）星星聚集排列成_，石头学会了_，风发现了_。 （3）读了短文中画横线的句子，你明白了什么？（ ） A . 每种事物都有自己的特点，不能相互代替。 B . 世界是丰富多彩的。10. （13分）阅读下文，回答问题囫囵吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有红枣儿，他坐在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”这人就问：“那么，大红枣呢？”医生回答道：“大红枣儿是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃。”这个人左右为难，不知该怎么才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣儿看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣儿就不用嚼，整个咽下去。”于是他拿起一个枣儿往嘴里一扔，用舌头拔了拔，一仰脖子就吞了下去。他哪里知道，囫囵个儿的枣儿到肚里也没法消化，对脾当然也没有好处。（1）给划线字选择正确的读音嚼_梨（jio ju） 囫囵_（hn ln w ln） 当_然（dn dng）（2）根据上下文的意思，选择正确的解释嚼：_ 咬 细细地咬碎 吃咽：_ 吃 慢慢地吃下去 吞（3）古时候那个人囫囵吞枣是因为（ ） A . 他听了医生的话才这样做的。B . 他听了医生的话，片面理解才这样做的。C . 他由于知道枣的吃法才这样做的。（4）医生对那个人劝告的意思是（ ） A . 梨和枣对人体健康不利，都不要吃。B . 梨和枣对人体各有利弊，应该有不同的吃法。C . 梨和枣对人体各有利弊，不能多吃。（5）这篇文章说明了什么？（ ） A . 那个人非常傻。B . 那个人片面理解别人的话，自作聪明，做了蠢事。C . 那个人只知道枣的好处，不知道梨的好处。11. （5分）题目： 的启示要求：先把题目补充完整。 内容具体，写清楚所受到的启示。第 7 页 共 7 页参考