人教统编版（部编版）2019-2020学年六年级上学期语文9月月考试卷.doc

人教统编版（部编版）2019-2020学年六年级上学期语文9月月考试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共33分)1. （6分）选词填空。 （1）指引 引诱 逗引 雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗，好像是敲着鼓点_我出去。多亏老班长为我们_了正确的方向，我们才能这么快走出草地。在金钱的_下，很多年轻人走上了犯罪的道路。（2）白花花 白霎霎 白茫茫 三黑看到自己种的荞麦已经开花，_像一片雪。那云朵不是我们平时所见的_的云朵，而是五彩缤纷的。脚下踩着_的雪，想踩着一面白色的毛毯一样，软绵绵的，舒服极了。2. （6分）选字成词。扮 份 粉_色 一_ 打_静 净 敬安_ 尊_ 干_3. （6分）按拼音写词语海面上,b to n hu_,y_夫xin_开门帘望着外面,开始mn yun _这样的鬼天气,感觉这几天特别do mi_,一直没机会出去打鱼,也不禁为家里的生活开始yu l _起来。4. （5分）古诗填空。（1）_，明月何时照我还？（2）飞流直下_，_。（3）空山不见人，_。（4）_，复照青苔上。5. （5分）按要求，改写句子。那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为把字句）火神不敢违抗宙斯的命令。（改为反问句）6. （5分）祖先的摇篮（节选）爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。（1）这句话把_比作_。 （2）“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（ ） A . 婴儿睡的摇篮。 B . 生活的环境。（3）“祖先的摇篮”具体指的是_。 二、 阅读理解 (共1题；共20分)7. （20分）喜鹊告状这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。1993年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川 400千米，在大约400平方千米的范围内只发现 50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了，与 20世纪 70年代相比大约减少了 95。原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢？其一，因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大树太少了，致使 90的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高，极易遭受人为的毁坏及自然灾害；其二，近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难，许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间，虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后，同归于尽的惨景。喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，510月间，主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少，必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。所以，它应该受到保护。某地方志曾记载了喜鹊告状的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽传说吃喜鹊可治，群众争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日，群鹊到公堂鸣叫不已，并引官至集市，见市买鹊者甚多，才知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。而后，官府对捕鹊者严惩，捕鹊之风才刹住。为了不使喜鹊再告状，今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动，特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育，使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己，形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。同时要加强自然景观的保护，要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树，为鸟类提供更多的栖息之所，让千姿百态的鸟类得以繁衍下去，维护生态系统的良性循环。（1）文中引用喜鹊告状的故事有什么作用？（2）喜鹊急剧减少的原因是什么？（3）第2自然段，主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（4）“与 20世纪 70年代相比大约减少了 95。”中加下划线的“大约”能否删去？为什么？三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）习作。 春风 春雨 柳树 小草 嫩芽 布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺；400字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共33分)1-1、1-2、2-