沪教版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累回顾（19分） (共5题；共19分)1. （4分）拼音我最棒。_摇篮翅膀透明2. （6分）在括号内填上合适的字组成词语。自_自_ 自_自_千_万_ 千_万_有_有_ 有_有_有_可_ 有_可_3. （5分）背一背，用一用。 （1）爸爸常说：“与其_，不如_。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。 （2）“透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“_，门泊东吴万里船”中的情景。 （3）这学期，我们学了很多古诗，我能按要求写一写。 描写春天事物的诗句：_，_。描写荷花的诗句：_，_。（4）“秋处露秋寒霜降，_。”小寒过后是大寒，大寒过后就是立春了。 4. （2分）根据课文内容填空雨停了。_出来了。_挂在天空。_叫了。_又坐在网上。池塘里水满了，_也叫起来了。_清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，_小大寒。“清”指_，“小”指_。5. （2分）背一背，写一写。 （1）花要叶扶，_。 （2）_，手有余香。 （3）帮助别人的人，_。 （4）诚心能叫石头落泪，_。 二、 语言运用（10分） (共3题；共10分)6. （2分）读句子，选择括号中恰当的词语。 早在几千年前，我们的祖先就_（创造 制造）了文字。蔡伦吸收了人们长期积累的经验，（改善 改进）_了造纸术。造纸术传到了全世界，极大地_（促使 促进）了文化的发展。这种造纸方法就_（传承 传播）下来了。7. （2分）下面说法正确的一项是（ ） A . 丝绸之路是古代横贯亚非的通道。它东起我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。B . 白杨这篇课文采用了托物言志、借物喻人的写法。C . 半截蜡烛反映的是发生在春秋末期法国某城市的故事。D . 城南旧事是一部自传体小说，它描绘了20世纪30年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事。8. （6分）照样子写句子。 （1）山上住着一只老虎，山下住着一个贼。 山上_，山下_。（2）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。 演员_，观众_。（3）老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。 _；_。三、 综合应用。 (共1题；共5分)9. （5分）六年的小学生涯就要结束了，你对曾经生活过的环境一定有一些自己的看法吧？给校长提一条关于校园建设的建议，使校园更美好。注意用词得当，书写端正。 四、 阅读感悟（33分） (共3题；共33分)10. （9分）阅读诗歌，回答问题。 长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（1）分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。 （2）这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。 （3）找出词中表达主旨的句子。 （4）词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。 11. （12分）阅读下文，回答问题秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_是给田野的，看，田野像金色的海洋。_是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，_、_、_美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）在文段中的横线上写上合适的词。 （2）我发现横线上的词语都是表示_的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是_（选一选）五个颜色，非常好看。 颜色多，非常好看。（3）找出本段中的比喻句和将菊花当人写的句子。（4）在文中找出最能体现秋雨特点的词语：_。 12. （12分）阅读短文，回答问题。(12分) 再见，太阳晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。“再见，太阳。”小姑娘说。“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”（1）这篇短文共有_个自然段。 （2）这篇短文主要讲了_和_的故事。 （3）第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用横线在短文中画出来。 （4）你觉得太阳和小姑娘都有哪些好品德呢？请写一写。 五、 习作（30分） (共1题；共33分)13. （33分）题目:那天，我非常_ 提示: 可以从“快乐、激动、伤心、孤独”中选一个词语把题目补充完整。写作时，要注意把事情写清楚，内容要具体，感情要真挚。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累回顾（19分） (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 语言运用（10分） (共3题；共10分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、三、 综合应用。 (共1题；共5分)9-1、