苏教版五年级上学期期末考试语文试卷D卷.doc

苏教版五年级上学期期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识累积 (共10题；共45分)1. （4分）读一读，写一写。yn jnfi tw tuk xng_2. （8分）给下列多音字组词。 杆：gn _gn _鲜：xin _xin _似：s _sh _都：du _d _3. （2分）送元二使安西的“使”字的意思是（ ）A . 使用B . 奉命办事的人C . 假如D . 出使4. （8分）照样子，在填空题填上合适的词语。例：（翘）尾巴（摘）玉米_鸟雀_果实_露水_榛子_东西_树枝_松鼠_皮毛5. （2分）下列各组对成语分类有误的一组是（ ）。 A . 出自故事：舍本逐末 邯郸学步 高山流水B . 出自名言：一鼓作气 举一反三 不耻下问C . 褒义成语：发愤图强 别出心裁 锲而不舍D . 贬义成语：养尊处优 侃侃而谈 游手好闲6. （5分）按要求写句子。例：树被海风刮得东倒西歪。海风把树刮得东倒西歪。他的衣服被雨淋湿了。例：站在天安门前，怎能不使我感到骄傲？站在天安门前，使我感到骄傲。浪费粮食的行为，怎能不感到羞耻？例：这道题目有办法解决。这道题不可能没有办法解决。下雨天爸爸肯定会来学校接我。例：老师对王小红说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”老师对王小红说，她有事，叫我组织同学们继续完成制作。妈妈对我说：“今天我要出差，你好好照顾自己。”例：我们坚持植树造林。这个地方变成了绿色公园。因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。凡卡过着生不如死的生活。凡卡想回到爷爷身边。7. （2分）下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）A . 环境描写B . 语言描写C . 心理描写D . 神态描写E . 动作描写8. （2分）下列关联词使用正确的一项是（ ） A . 之所以蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，是因为人们喜欢它。B . 虽然蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，但是人们喜欢它。C . 即使蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，人们也喜欢它。D . 因为蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，所以人们喜欢它。9. （3分）句式与修辞。这难道不是最好的结果吗？ _太神奇了！ _红叶似火，漂亮迷人。 _10. （9分）按要求完成下列各题 （1）写出“之”在下列句子中的意思弈秋，通国之善弈者也。_一人虽听之 ， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。_、_虽与之俱学。_（2）请写出下面句子的意思一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。我以日始出时去人近，而日中时远也。日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？二、 阅读理解 (共1题；共23分)11. （23分）阅读下文，回答问题虚掩着的门一天，某公司总经理叮嘱全体员工“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”，但也没解释为什么。在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从，大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8搂那个没挂门牌的房间。一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没挂门牌的房间。”这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”总经理满脸严肃地答道：“不为什么！”回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管好自己的工作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。年轻人好奇地偏要_，众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。他轻轻叩门，没有反应；再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写了几个字把纸牌送给总经理。年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。这时，闻知年轻人闯入了那个禁入的房间，又拿出了一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他把纸牌赶紧送回去。大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时，总经理_地宣布了一项让他震惊的结果“从现在起，你被任命为销售总经理。”“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人 地追问。“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理 地看着年轻人。那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框所束缚，勇于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。”众人恍然大悟。（1）文中“不负厚望”的意思是_，“负”的意思在字典中有：a依仗；b享有；c辜负。“不负厚望”中的“负”应选_。（2）文中第7自然段的横线上应填上的恰当的成语是_；还可以填上合适的歇后语：_。（3）第1214自然段写的是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入恰当的词语使人物形象更加丰满。（4）文章题目中的“门”有两层含义，表面的含义是指那扇虚掩的门，深层含义是指_。（5）众人听了总经理的解释后都“恍然大悟”。如果你就是其中一位，你会怎么想呢？（不少于30字）（6）你能给这篇文章换个题目吗？你的题目是什么？（7）请你各用简短的一句话评价文中的人物。年轻人：_总经理：_众人：_三、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）通过本组课文的学习，我们对科学精神有了一些具体的感受。让我们用自己的话说说对科学精神的认识，比如，尊重事实，一丝不苟，敢于质疑，不断创新还可以联系实际，谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神。体裁不限，题目自拟。习作内容要具体，语句要通顺，表达要真实。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 知识累积 (共10题