2013-2014学校工作计划20139.doc

20132014第一学期学校工作计划XXXXXX小学2013年9月20132014第一学期学校工作计划 一、指导思想以党的十八大精神为行动指南，以国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)为重要依据，以“构建高效课堂，推进均衡发展，打造幸福教育”为工作中心，牢固树立“尚礼明德，让品行与身体一块成长”的办学理念，以“打造品牌学校”为目标，秉承“做人德为先，成才先成人”的教育传统，以德立校，以质强校，坚持内涵发展，全面提升学校品位，努力办成群众满意的优秀学校。二、工作目标（一）总目标：科学规划，快速推进学校发展和教师发展，提升办学水平；创新学校德育方式，让德育工作“活”而“实”；强力推进“三环节”教学改革，打造精品课堂；创建平安、幸福、和谐校园；顺利通过均衡发展和市规复验。（二）具体目标1科学规划，合理布局，规范管理，抓好“幸福学校”工作，顺利通过均衡发展和市规复验。2发挥党员先锋模范作用，狠抓师德建设，打造一支思想过硬，作风过硬的教师队伍。3以养成教育为出发点，以尚礼明德养成教育为教材，培塑学生良好行为习惯为重点，抓好德育工作，让德育工作“活”而“实”，促成良好学风的形成。4.素质教育取得新成效。以学生发展为本，通过开展多种学生活动，丰富学生课余生活，陶冶学生情操，加强学生体育活动，增强学生体质；搞好心理健康教育、做好心理咨询工作，让学生的心理素质和身体素质共同提高。5以青年教师培养为重点，以技能达标为契机，促使教师的训练专业基本功，全面促进教师专业素质发展，提高课堂教学效率，提升教学质量，积极探索培养“合格学生”的有效途径。6、抓好家委会工作，充分发挥家长的积极性，向学校献计献策，参与学校管理。7.以“教研活动”为平台，营造学校教科研氛围，培养有思想、有钻劲的科研型教师，使我校现有的课题研究向纵深发展。8后勤工作要以“服务育人”为宗旨，以“安全工作”为重点，努力创建和谐校园。9要积极开展有益师生身心的各项娱乐活动，开好教代会，政依法治教。10抓好计划生育工作，搞好人口教育。三、工作重点在本学期，着力落实抓好以下工作。1、抓好“幸福学校”工作，顺利通过均衡发展和市规复验。2、完善学校制度，促进学校快速发展。3、加强师资队伍建设，打造教学中坚力量。4、规范常规教学管理，快速提升学校教学质量。5、抓好学校安全工作和传染病的预防工作，确保学校工作顺利进行。6、抓学校基础建设，提高办学水平，加快学校现代化建设步伐。 四、工作措施（一）学校管理1、完善学校制度，修订教职工考核方案，做到管理精细化，科学化，规范化。2认真抓好班子队伍建设，形成克难进取的领导集体。统一思想、顾全大局、讲求原则，实事求是、踏踏实实，本着对学校负责、对分管条线负责、对学生负责的态度，认真做实事，努力使自己的分管工作创一流。3加强教师思想道德建设，规范政治学习制度，在校内形成讲正气、讲奉献、讲学习的风气。开展校园“十佳师德标兵”的评选活动，促进我校师风建设。5重视各项工作的过程管理，增强计划执行度。不使计划流于形式，确保每一项工作落到实处，真正使计划起到引领学校工作的作用。6.贯彻落实全县中小学教学工作会议精神。把深入实施素质教育、促进内涵发展作为基础教育改革与发展的核心任务，实行素质教育重点项目专项管理制，细化分解任务，进行分类指导、分类推进。7.加大控辍力度，切实做好义务教育控辍保学工作。依靠镇政府，建立管理区、村关心督促辖区内学龄人口按时入学接受义务教育的长效机制。实行控辍保学目标责任制，进一步强化校长、班主任和任课教师的责任，严格控制学生流失。严格学籍管理办法，改进教育教学方法。解决好“留守儿童”和残疾、弱智儿童入学就读问题。8.深化基础教育课程改革。深入贯彻教育部基础教育课程改革纲要，全面落实国家课程和地方课程，积极开发校本课程，开全课程，开足课时，抓好小学综合实践活动课程，深化课堂教学改革，落实“三环节”教学要求，提高课堂教学效率。积极开展“听、平、研”系列活动，不断引领和指导教师处理好教学中教学中教师与学生各个层面的关系。促使师和生、教与学的和谐发展，形成个性化的教学特色。及时总结优质高效、充满活力的课堂教学经验，探索和形成多元化教学模式。（二）德育工作德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。本学期，我校将严格落实宁阳县学生德育工作方案，深入贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进德育教育健康发展。1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视学生德育干部和班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会观摩等途径对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，在学科教学中注重德育渗透，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。2、抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，在少年儿童身心发展的最佳时期，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展。以校本教材尚礼明德、养成教育依据，让学生养成良好的生活、学习、礼貌和行为习惯，引导学生把规范内化为自觉的行为。将通过学校宣传、班级教育、树立典型等方式进行正面引导；通过建立有效的检查评比制度等加强监督，强化教育，促进学生良好行为习惯的养成。3、为了进一步规范德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据我校实际，寻求突破口，形成特有的校园文化。教师和学生是校园文化的代言人，因此从自身做起，以高尚的师德来影响我们的学生，塑造健康向上的校园文化。利用读书、演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，进一步优化校内育人环境，切实加强少年儿童的思想教育工作，健全德育工作管理网络，加强家庭教育指导，增强德育实效。发挥好家庭与学校之间的教育合力。5、加强师德教育，提高教师思想素质。开展丰富多彩的教育活动，深化师德建设。通过各种途径加强教师的职业道德教育，积极引导广大教师确立热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良教风，努力提高全体教师的德育意识，注重各学科、各活动、各领域互相渗透，学校、家庭、社会全方位有机结合，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围。6、加强班主任工作管理，加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队考评，以此来对班主任工作进行考核，促进良好校风的形成，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理意识及能力。7、深入开展形式多样的活动，进一步落实规范教育，安全教育、文明语言教育等，培养学生良好的行为习惯；深入开展“法律进学校”活动，强化师生的法律意识、法制观念和安全自护意识。搞好安全演练活动，以提高老师应对校园危机和公共事件的处理能力，培养学生自护、自救的意识和技能；要继续加强学生的心理健康教育、环境教育等。8、加强团队工作，强化合力育人。认真组织团队的学习，正常开展组织活动，充分发挥团、队员在教育教学、工作学习等方面的积极作用；（三）、教学工作深化教学改革，提升教学水平，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持“三环节”课题研究引领，抓实课堂教学，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。1、健全组织、理顺体制学校实行校委会领导下的校长负责制，实行年级、学科教研组双线管理机制，其形式为一室（校长办公室）三处（教导处、总务处、办公室）五组（语文教研组、数学教研组、科学教研组、英语教研组、品德与社会教研组），形成了领导为教职工服务，全校为学生服务的管理格局。实现了“组织健全、职责明确、监控有序、反馈及时、落实认真”的管理体制。2、完善制度、规范管理规范管理，依据本校实际，完善管理制度。如：教学工作管理制度、校本教研实施方案、教师行为规范、办公制度、备课制度、上课制度、作业批改制度、辅导制度等，层层落实岗位职责，实现办学的科学化，规范化。使学校开展的各项工作都有法可依，教学管理走上科学规范的发展轨道。3、抓好常规教学，加大过程管理教学常规是提高教育教学质量的中心环节，在常规管理中，继续采取两周小查、月普查和平时抽查相结合的方式，学校领导参与教学常规的检查，及时发现问题及时反馈并及时指导及时整改，杜绝不备课或备课跟不上的现象。4、科学评价、注重质量考核是对工作成绩优劣的主要评价方式，只有抓好学期考核和年度考核工作，奖优罚劣，才能促进学校工作上水平。继续修订教师考评方案，加大对优秀教师的激励，充分调动教师工作的积极性和主动性。5认真贯彻落实宁阳县中小学教学工作会议精神，狠抓教学常规管理实施细则和教学工作评估方案的贯彻落实，制订了“三环节”课堂教学基本要求、备课标准、限时作业要求等规定，重点对学生课前预习，课中改进，限时作业三环节作了明确要求。（1）规范课前预习内容。教师备课时，将课前预习内容设计在教学准备环节中，要求针对学科特点，从“知识、能力、应用拓展、思维训练”各个层面对学生预习提出具体要求，作出具体安排。根据预习内容，留足学生预习的时间，一般提前3-5天给学生布置预习任务并让学生在预习过程中作好预习记录。学生建立了专门的预习笔记，整理、记录预习内容。（2）规定了预习方式。预习可采取个人预习、小组合作预习、上预习指导课等方式进行。根据不同学科的特点，可采取不同的预习方式。（3）强化了预习检查。对于预习检查，老师们课前完成预习检查统计工作。避免占用课上有效时间进行预习检查，同时也为课中改进提供时间、空间。教师通过了解预习情况及学生的自学效果，随时调整教学策略和教学思路，改变原教学设计方案。从教学内容、重难点和问题处理方式等方面随时作出调整。学生已经解决了的问题，教师作简要梳理、点拨即可。对大多数学生未解决的问题作为课上重点研究问题，加以重点解决。对于课堂生成资源，要求教师有效地加以运用，以提高课堂教学效果，并将课上偶发事件巧妙处理，变不利因素为有效资源，提高了教师课堂教学的艺术性。（4）、重视对限时作业的管理。“限时作业”也叫“课堂达标测评”，在课堂训练环节组织实施。一般时限10-15分钟，试题内容包括基本知识、基本技能、知识的综合运用、思维训练，多数学科采用闭卷测试。对综合性强的内容，采用多维度设计测试题以闭卷形式进行测试。教师当堂统计对题率，确定“当堂达标”效果。这一环节的主要流程是先个人评、小组评，然后让组长汇报对题情况，或者直接由教师统计全班学生的对题率，来确定达标度。通过达标测评，使教师能及时了解教与学的效果，以便改进教学，及时调整教学的方式和方法，使之更加科学、合理。为有效利用教学资源和学生的学习资源，要特别注意限时作业、规范作业、课后巩固练习的整合。即限时作业题可以根据本节课教学内容灵活设计。选题可以是课后练习题、配套练习册上的习题，也可以自拟题。教师对“限时作业”情况一定当堂评价，不可让学生课下自行处理。课下只留给学生一些探索性、实践性的作业让学生合作研究解决。（5）、强化了课中改进工作。一次备课要求教师严格按照上级各项制度落实，项目要齐全，备课要详实，重点要体现出教学过程中教师的教法和学生的学法。预习提纲写在教学准备部分，限时作业写在本节课的后面，或贴在相应的位置，在备课组活动后教师应对备课，进行简单的修改或勾画批注，及时调整自己的教学思路。二次备课是对一次备课的批注又是对备课组研讨后的教案的修改，这项工作是在教师认真检查学生预习情况之后，根据本班实际情况对教案所做的进一步的改进，教师必须准确地掌握本班学生预习的信息。本项工作是在一次备课的基础进行圈画批注，最终确定教学的基本内容和思路。（四）、师资培养1、加强对年轻教师的培养工作，完善青年教师培养方案和教师培养制度，实行拜师结对，为年轻教师安排经验丰富、成绩优异的教师做老师，实行一对一的帮扶，从设计教案、课件制作、课堂教学、论文撰写等方面进行指导，促使年轻教师教学工作的方方面面加强训练，扎扎实实的提高教育教学水平，促使年轻教师快速成长。2、坚持开展“听、评、研”活动，上好骨干教师的示范课、观摩课和青年教师的汇报课，对每位教师的课堂教学情况进行实事求是的评价，指出优点和提出建议，并督促教师们进行整改，提高我校教师的课堂教学水平。还要通过优质教案评选、优秀预习提纲和优秀限时作业的评选等活动来丰富教师们的教学生活，提高教师的业务水平。3、加强师德建设，提升教师队伍的良好形象。遵照“爱岗、敬业、团结、奉献、进取”的原则，内强素质，外塑形象。学校依据素质教育有关规定，修订课堂教学行为十不准，定期学习教师职业道德修养，开展教师的责任心、做有责任心的教师讨论活动。召开交流体会、专题研讨等形式，激励教师争做师德表率，育人模范。促使教师从科学发展观的高度严格要求自己，以老牛精神鞭策自己，以职业道德约束自己，以红烛精神奉献自己。 4、加大校本培训力度，提高教师的专业素质。我校教师年龄分化严重，老教师观念陈旧，教法老化，新教师没有教学经验，没有形成教学风格，我校将根据实际情况，不断修订校本培训计划，编制校本培训教材和教育教学理论学习材料，引导教师明确目标，提高认识，更新观念，认真学习新教学理念，把学到的新理念应用到实际教学工作中。第一，每周五下午为理论学习时间，主要学习宁阳县小学教学管理规范实施细则，宁阳县教科研中心关于进步加强小学课前预习、课堂教学、限时作业改革的指导意见，以及报刊关于教法学法的文章。第二，积极组织教师参加各级各类培训活动，派出教师赴外地参加研讨、学习、听课，回来后，都要写出心得和上观摩课，推动教师的业务水平的提高。第三，学校将采取举办讲座、集中学习、自学等方式进行校本培训，使教师们能够接收到先进的教育理念，提高教师的理论水平，从而提高课堂教学水平和教育水平，促进素质教育的顺利开展。5、开展各种业务活动。如：开展专题研讨、课改论坛、经验交流、教师素养提升达标等，通过一系列活动，促使教师教育教学水平得到较快提高。鼓励教师在教学实践中大胆探索，不断研究创新，由经验型教师向研究型教师转变。（五）、科研工作1加强“三环节”小课题日常过程管理，浓郁科研氛围。2继续反思的撰写，及时评选优秀反思。3抓好教师论文评选，结合教学反思的评选，促进教师及时总结教学经验，更好的用于教学实践。4注重选拔科研型苗子，在论文、案例反思写作等方面开展系列研讨并在可能的条件下请专家讲座，提高教师的论文写作能力。五、加强安全教育和传染病防治工作安全工作大于天，只有做好安全工作，才能保证教学工作的正常进行，本学年，我校将认真学习贯彻教办文件，按照教办的统一部署,深入开展关于安全的各种活动，推进安全教育，为切实加强对学校交通安全专项活动的领导，确保活动取得实效。1、对食堂严格执行安全卫生许可制度，工作人员必须持证上岗，确保师生的饮食安全卫生。2、对教学楼，体育器械，实验室等安全隐患和防火设施经常检查，对安全隐患及时整改，对课上，课外活动，体育课等容易发生安全事故的时间段，进行专项治理，设专人负责。3、加强门卫管理，实行进门登记制度，确保学校财产安全。4、建立隐患排查登记、督办、销号制度，认真组织开展安全专项整治，并制定专项整治方案，在整治过程中有发动、有措施、有检查、有总结，全面排查治理容易出现安全事故的隐患点，做到数清、情况明，有明确的治理措施、严格的监控措施、完善的应急救援预案。5、重大节日、重要时期进行专门部署，组织开展安全大检查活动。认真组织开展“安全生产月”等安全活动，通过校园广播、宣传栏、班会，手抄报等宣传上级安全方针政策、法律法规和交通安全常识，防火措施，自身保护方法等，对全体教师进行安全培训；教师培训覆盖面要达到100%。建立安全工作应急救援指挥体系，完善安全事故应急救援预案。并建立安全工作监管组织，认真对学校安全工作进行监管，并确保监管到位。六、做好计划生育工作认真贯彻落实上级有关计划生育工作的规定，履行好人口与计划生育的有关政策，搞好人口青春期教育，促进师生心理健康。七、后勤工作1加强后勤人员管理，强化责任意识，做到一人一岗，一年一聘。后勤人员的考核实行一月一考，与出勤、工作态度、工作绩效等密切挂钩。2加强财务工作管理，健全财务管理制度。学校的一切开支，必须经校长同意。物品购买必须填写购物申请，校长同意后由专人负责购买。对于数额较大的物品购买必须有两人经手，买与支分人负责。3抓好增收节支，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，修旧利废，抓好节电、节水、爱护公物等工作，坚持勤宣传、勤总结，使工作落到实处。4重视安全工作，树立安全责任意识，完善学校各项安全制度和措施。防甲型H1N1及各种传染病、防火、防盗、防食物中毒、防交通事故等项工作常抓不懈，切实预防学生伤害事故的发生，确保万无一失。八、党工团工作1深入开展科学发展观教育活动，全面提高党员干部素质。组织广大党员学习十七大会议精神及先进人物事迹，时刻保持党员先锋模范形象。2做好组织发展工作，吸纳新鲜血液。本着“坚持标准、保证质量、成熟一个、发展一个”的原则，及时将符合条件的通知吸收到党组织中来，继续入党积极分子和发展对象的培养教育。3加强对工会和共青团工作的领导，充分发挥工会和共青团组织在学校内的职能作用，提高群团工作水平。4、工会要加强对学校行政的监督，每学期举行12次教代会，对于学校重大决策通过教代会方生效。工会要为教师的成长和学生的发展创造宽松的环境，增强全体教职工的凝聚力、战斗力。要继续关心离退休职工，使他们老有所乐。青年团员是学校的生力军，通过丰富多彩的文娱活动、学术沙龙、联谊活动等陶冶青年教师的情操。依法保护女教师的合法权益，调动他们的工作积极性。九、人事档案管理工作1做好档案资料的及时归档、整理工作。学期末，条线分管领导要及时将条线资料教与档案管理员，档案管理员要及时整理、归档，确保资料不遗失、不遗漏。2做好学校史料的整理、记载。对于学校发生的重大事件，要及时记录、载入校史。3严格把好档案资料借阅关。借阅资料必须经校长同意，借阅要履行手续、做好登记，以防资料丢失。XXXXX小学20132014学年度第一学期校历表时 间主 要 工 作责 任 部 门第一周9.2|9.61、组织新一年级学生报到；2、检查学生到校情况.3、召开全体学生会进行安全教育、纪律教育。4、做好迎接省均衡发展验收工作。.5、清查各班财产，检查各种设施的安全性能。教导处教导处政教处教导处总务处第二周9.9|9.131、做好迎接省均衡发展验收工作。2、召开教研组长会，布置开展听评课活动。3、对学生进行养成和安全教育。4、进行技能达标训练。教导处教导处政教处校长室第三周9.16|9.201、开展听评课活动（青年教师为主）。3、交通安全教育活动。5、召开艺体教师工作会，筹备秋运会。教导处政教处艺体组第四周9.23|9.271、组织备课作业，常规检查。2、校舍、校产大检查，核对校产，排查安全隐患。3、进行秋季预防传染病教育，并举行相关内容的手抄报评比。4、组织学生进行安全预防演练。 教导处、总务处政教处政教处第五周10.30|10.41、情学情调查，开展学生评教活动。2、召开教研组长会，调研教研情况。3、班级管理经验交流。4、继续开展听评课活动、文明礼貌月系列活动。5、加强运动员训练、积极备战“秋运会”。教导处教导处政教处教导处、政教处艺体组第六周10.7|10.121、开展班主任评教活动，汇总各班教学情况。2、检查学额巩固情况。3、学生行为、生活习惯养成情况检查。4、继续开展听评课活动活动。5、举行秋运会。教导处教导处政教处 教导处、艺体组第七周10.14|1