人教版（新课程标准）2020年小升初语文复习专题（十六）现代诗歌与古诗文阅读.doc

人教版（新课程标准）2020年小升初语文复习专题（十六）现代诗歌与古诗文阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 真题训练 (共7题；共60分)1. （11分）阅读诗歌，回答问题。你是这样的人宋小明把所有的心装进你心里，在你的胸前写下，你是这样的人。把所有的爱握在你手中，用你的眼睛诉说，你是这样的人。不用多想，不用多问，你就是这样的人。不用多想，不用多问，真情有多重，爱有多深。把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑回答，你是这样的人。不能不想，不能不问，真情有多重，爱有多深。把所有的生命归还世界，人们在心里呼唤，你是这样的人。（1）你是如何理解“把所有的心装进你心里”“把所有的爱握在你手中”这两句诗的？（2）为什么“不用多想，不用多问”，又为什么“不能不想，不能不问”？（3）在你心目中，总理是一个_的人。 2. （10分）阅读下面两首诗，回答问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 峨眉山月歌李白 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。（2）请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。3. （11分）阅读并回答问题薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷秦青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终生不敢言归。（选自列子汤问）（1）这个故事主要讲“薛谭学讴于秦青”，意思就是_。（2）文中哪句话写出了秦青歌唱技艺之高，请用“_”画出。 （3）联系上下文，写出句子的意思：薛谭乃谢求反，终生不敢言归。（4）成语“响遏行云”沿用至今，用来形容_。（5）这篇古文告诉我们_。 （6）我知道_、_也是出自列子汤问中的。4. （3分）阅读古诗文，回答问题匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。 （1）下列句子中的词语解释不正确的一项是（ ）A . 邻舍有烛而不逮 不逮：不给他B . 衡乃与其佣作 佣作：雇佣劳作C . 而不求偿 偿：报偿D . 邑人畏服之如是 邑人：同乡（2）文中一个家喻户晓的典故是：_5. （12分）文言文阅读：完成习题。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）给划线字选择正确的读音。 使弈秋诲_（Ahu Bhu）二人弈惟弈秋之为_（Awi Bwi）听一心以为鸿鹄_（Ah Bo）将至思援弓缴_（Azhu Bjio）而射之其智弗_（Af Bf）若与？（2）学弈选自_，本文记叙了两个人跟弈秋学_。两人的_截然不同，因此，他们的学习效果也不一样。 （3）不能表现两个人学棋态度的句子是（ ） A . 弈秋，通国之善弈者也。B . 其一人专心致志，惟弈秋之为听。C . 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（4）学了这篇文章，我明白了（选出不正确的一项）（ ） A . 三心二意是学不好本领的。B . 不专心致志就学不好本领。C . 教的方法不同，学习的效果也不一样。6. （6分）阅读古诗文，回答问题齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。 （1）解释加横线词的含义：以至于斯也斯_（2）用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。7. （7分）阅读杨氏之子徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(y)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（1）给短文中的下划字注音。孺_ 譬_ 瞳_（2）查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。孺子：_。尝：_。戏：_。人语之曰：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 真题训练