教育教学计划（精品）.doc

教育教学计划（精品） 石苑寄宿制小学石苑寄宿制小学xxxx第一学期教育教学工作计划xxxx第一学期教育教学工作计划 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实上级教育工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持德育为首，全面发展的原则，认真加快新课改步伐，建立一支高素质的教师队伍，以提高教学质量为主线，以打造“和谐教育”为目标，扎实抓好教育教学管理，积极推进素质教育，办让人民群众满意的学校。 二、教学工作（一）、加强专业知识的学习，不断提高教育教学能力在新的教材改革的形势下，每位教师又面临新的机遇和挑战。 广大教师要加强学习，特别要认真学习为新一轮课改实验作为好思想和理论上的准备，学校将组织教师在专门时间集体学习，有计划的学习全国著名教师的课堂教学和讲座，教研组利用教研活动时间学习，个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学。 每位教师要正确把握各科教育的特点，积极倡导自主合作探究的学习方式，要不断改革教学方法，努力探索新的教学模式，以适应新课程实施的需要。 （二）、加强化教学常规管理，改革备课方式，提高课堂教学质量 1、狠抓教师岗位目标管理工作考评，规范教育教学行为。 课前准备要充分，具体是（要认真确定学科基本要求、拟定教学计划、开发、利用课程资源、确定教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案）；课堂教学要认真具体是（创造性地实施课程计划、正确使用教材和教学资料、确立学生主体地位、教师的教学行为规范）；作业与辅导要富有针对性，作业布置要富有弹性，能适应不同发展程度的学生。 学校实行随时督察、记载。 期末将进行全面性的检查与评价。 2、以新的课程理念，重构课程教学结构，优化课堂教学进程在教学中要树立“以学生发展为本”的思想，从学生的发展着想，开展探究性学习，注重激发学生的学习兴趣，改善学习方式，努力探索实践“主动性、互动性、主体性”的课堂教学模式。 本学期，我们进行教研、培训一体化，理论与实践紧密结合，从而提高教师的综合素养。 具体作法是先组内共同分析教材，找出重点、难点，共同探讨解决的最佳途径，然后每位同年组的教者进行各自的个性化备课，接着每位教师按照自己的教案上课，组内的其他教者共同听课，在大家共同评课，教者进行教后反思，最后再完善教案用异生重新上课。 （说课备课讲课听课评课反思完善再上课）每位教师经历这样一个教研活动的全过程，实质上对他自身来讲就是一次很有实效的培训，能真正达到研培一体化，理论与实践紧密相连不脱节。 3、加强备课、作业、辅导、检测管理.各教研组要强化备课，提高备课质量。 不仅要备知识点，更要备教法和学法。 要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。 要善于驾驭教材，创新性的处理教材。 把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。 在此基础上我们对教师的备课的教案进行了大胆的改革，变整齐划一的规范化教案为个性化备课教案，让教师充分发挥个人的潜能，备创新型的、实用型的教案，目的是要提高课堂教学的实效性，经过上一学期的摸索实践，我们总结出以下几种备课类型文本与书本结合式、活页式、资源利用开发式、常规式、电子备课式、资源共享式等六种备课方式适用于不同学科。 对于作业设计、批改每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，学生学习效果的检测，要以年级组为单位，根据教学进度进行有针对性的检测。 （三）、加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。 以学校制定的校本培训工作计划为工作内容，大力开展校本培训活动，极力提高教师业务素质。 1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。 2、组织教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。 3、每位教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作。 “六勤”勤学课；勤听课；勤研课；勤评课；勤跟课；勤反思。 “五个一”每周进行一次教研活动；每月向学校提供一个典型案例；每学期上一节校级公开课、研讨课详案；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每学期上交一次成型的经验总结。 4、加强做好新教师、年轻教师、骨干教师、学科带头人的培养工作。 继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。 在培训活动中强调“三心”（诚心、虚心、上进心），即老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。 （四）、是深化课题实验。 继续进行实验课题的实验研究，在实验中要努力做到四个结合把考试改革与课程改革结合起来，确立整体的课程观；把夯实基础和强化能力结合起来，确立科学的评价观；把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来，确立互动的教学观；把提高认识水平和培养情感素养结合起来，确立新型的师生观。 （五）、加强信息技术研究。 应依据信息技术要做到在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破，充分利用现有资源，深入进行教师远程教育和学生网络学习的指导研究，促进信息技术与学科课程的整和，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学生方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。 （六）、推广教研成果。 教学研究所取得的成果要不断在教学实践中应用、检验，使之日趋完善，并逐步推广。 （七）、致力转化后进生。 每位教师在开学前制定增优补差计划，在教学中进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使后进生跟得上，优秀生进步快，提高快。 八、加强体育卫生工作研究。 要进一步规范体育、卫生课教学，通过多方面学习、深入研究，使学校的体卫工作能切实提高学生的身体素质和运动水平，保证学生的身心健康成长。 （九）、注重心理健康教育。 以国庆下讲话、班队会、思品课教学及一般学科的渗透教育为主渠道，注重抓典型，探究个案，在跟踪式教育研究活动中提高心理健康教育的水平，不断提高学生的心理素质。 （十）、充分挖掘课程资源。 应树立强烈的资源意识，立足本地，充分挖掘课程资源，并加以开发、利用，进一步做好校本课程的开发、充实工作。 本学期根据我校的特点及学生的特点，我们的校本教材的主题是传承民族文化、诵读中华诗文，使学生对民族的古文化有系列性、长期性和连贯性的传承。 三、政教工作（一）加强师德师风建设 1、倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。 倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，在学生、家长和社会中树立良好的师德形象，共同打造平等、和谐、亲切、合作的人际关系，树立学校的新形象。 2、坚持每周一例会的政治学习，开展评选名师和评优评先活动，激励教师敬业奋进，不断创新，不断进取。 （二）加强班主任队伍的建设 1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍等形式有计划地进行班主任工作系列培训，使班主任在学习、交流、总结和反思中不断提升班主任管理水平能力。 并要求班主任把班级管理的方法或处理事件、学生矛盾的成功的经验、心得写成“教育叙事故事”。 2、完善班主任工作量化考核，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。 3、表彰“优秀班主任”，树立典型，积极宣传他们的先进教育事迹，并做好对新班主任的培训、帮扶工作。 （三）优化阵地建设，搭建一个高水准的德育平台 1、发挥课堂主阵地的作用全体教师必须都要认识到教学先育人。 教师在教学过程中要重视思想道德观念的教育。 各科教师应根据自身学科的特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作。 2、发挥少先队的组织作用 （1）通过升旗仪式、红领巾广播站、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，使学生学会自我教育、自我管理，使每一个队员都能得到全面的发展。 （2）本学期继续落实晨检、班队课的制度，利用班队会时间向学生进行法制、安全、健康、行为常规等教育，注意营造良好的教育氛围。 （四）细化德育活动，进一步提高活动的实效性 1、继续开展一系列丰富多彩的校园活动 （1）以每月一主题，开展艺术节、运动会、科技活动、读书活动等各类文体活动，并结合学校实际和学生学情开展爱国主义教育、理想信念教育、诚信教育、养成教育、礼仪教育等一系列的教育实践活动，丰富学生校园生活，提高学生的综合素质。 （2）配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。 （3）办好学期初的开学典礼。 （4）精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展阳光体育活动。 2、优化育人环境，彰显校园特色在校园环境、师生卫生意识比以前大有提高的基础上，本学年继续努力做好校园文化建设这篇文章，使我们的校园处处会说话，处处能育人。 （1）做好校园环境的净化、美化工作。 继续开展“你扔我捡，净我校园”活动。 提醒学生不随手乱扔纸张，并教育学生见到垃圾不放过弯一下腰，走两步路，给垃圾找到家。 树立保护环境，人人有责的意识；教师要发挥自身的引领和师范作用，带头作好班级和校园的卫生保洁工作。 （2）继续开展“温馨家园”班级布置评比活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色，营造和谐、温馨、积极向上的校园文化。 （3）使“墙壁文化”不断完善和创新。 加强校园黑板报的安排、班级黑板报等文化阵地的监管力度，把好舆论导向，大力宣传正确的人生观、成才观和教育理念。 四、后勤工作（一）规范管理，明确责任目标，加强后勤制度建设。 学校建立由校长负责，总务主任具体抓的工作领导小组，建立建全学校有关后勤管理制度，实行购物领物登记制度、实物台账制度、校产校具管理制度，图书、教学器材、文教器材专人负责专人保管。 开学前，订购和发放教师办公用品、教学用品和学生课本及卫生用品，按时无误准确地分发到每个班级、每个师生手中，保证开学工作的顺利进行。 每个学期结束时及时做好各种账目结算，同时做好校产校具清点、核实工作。 （二）加强全员安全意识，构筑安全“长城”。 建立健全食品卫生制度，改善环境，确保师生安全。 “安全重于泰山”，师生的平安就是校园的平安。 而食品卫生是学校安全工作的重中之重，我们要做到以制度作保证，以教育为手段，以防范为重点的管理宗旨，严格执行食品卫生方面的各种规章制度。 每学期初，学校与食品相关负责人签定食品卫生安全管理目标责任书，以次强化后勤员工的服务和安全意识，不断提高服务质量，杜绝食品中毒等类安全事故。 学校总务处定期召集食堂工作人员（包括锅炉工），学习有关食品安全卫生等方面的法规，警钟长鸣，防微杜渐，在食品卫生抽查中，总务处始终坚持“六个四”的原则。 1、食堂经营持四证卫生许可证、从业人员健康证、卫生知识合格证、。 2、食品卫生把四关采购关、贮存关、加工关、出售关。 3、食堂设施有四防防尘、防潮、防鼠、防蝇。 4、用具清晰设四招一洗、二刷、三冲、四消毒。 5、环境卫生四定定人、定物、定时、定责。 6、个人卫生四勤勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服和被褥，勤换工作服。 为加强监督，学校总务处每天对师生食堂进行随机抽查，发现问题强制整改，决不手软。 加大食品卫生安全的宣传教育，提高师生的自我防范意识，学校充分利用安全教育课、健康教育课、班会、晨会、黑板报等途径对学生进行宣传教育，同时学校总务处还要根据季节的不同，在不同时间在校内，通过专题黑板报，对学生进行耳濡目染的熏陶，让学生在潜移默化中提高自我防范意识。 （三）实事求是，量力而行，统筹兼顾，综合平衡地进行学校财务和财产管理。 1、加强后勤人员的培训学习，要求他们努力学习党的方针政策，认真学习教育局下发的各项管理制度，提高烹饪技术，工作中让他们有危机感，今天不努力工作，明天就努力找工作。 真正做到目标明确，有的放矢、心中有数。 2、严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，做到帐目日清月结，做到帐物相符，收支平衡，开支合理，并做到每月按时向校长汇报收支情况，做到“管家”工作心中有数。 3、加强后勤人员的责任感。 学校后勤人员在工作中能够团结协作，勤请示勤汇报，管好财，当好家，合理安排资金使用，有计划，有目的地购好教育教学的必需品并及时发放。 4、建立建全后勤各部门的各种规章制度，每个人都要明确自己的工作职责，谁主管谁负责，每周一次小检查，每月一次大检查，在检查中发现问题，立即纠正，属于原则性的要追究其责任，绝不看面子，决不心慈手软。 对工作好的要表扬、要奖励，工资浮动30%，工作成绩与30%活工资挂钩，多劳多得，少劳少得，实行末尾淘汰制，能者上，庸者下。 5、严格学校财产的管理制度。 对学校财产要全部登记、建帐，实行出借登记手续，损坏照价赔偿机制。 做到每周检查一次电灯、开关、龙头等设施，并每月定期检修一次教学设备，有效避免学校财产的损失。 （四）加强绿化，力求校园环境更加美丽。 从校园环境入手，加强校园文化建设，一直是后勤工作的主题。 对学校现有的绿化加强管理，在想办法绿化校园的同时，我们还要注意室内文化氛围，在教学楼、餐厅、生活区等墙上要张挂名人名言、名人画像，营造浓厚的文化氛围，使学校的每一处都成为育人的阵地，呈现出一个干净、清洁、充满诗意的美丽校园。 总之，我们要在新的学期里，全校上下一条心，将以饱满的热情、崭新的面貌、高昂的斗志、务实的作风，努力拼搏，克难奋进。 历史记载着我们的辉煌，时代赋予我们的重任，为把我校建设成为我县名校而努力奋斗。 二九年二月十六日教育教学工作逐周安排时间重点工作安排2.11-2.13做好开学安全教育，养成教育，卫生检查；制定各种计划。 2.16-2.20认真开展学校安全隐患排查，发现隐患及时排除；校领导普听摸底课。 2.23-2.27校领导普听摸底课；青年教师朗读比赛；教学常规检查。 3.2-3.6校领导普听摸底课；“情系教育”三八节演讲赛；春季运动会；观课堂教学实录，评优质课。 以教研组开展听课评课活动；开展对流感、水痘、腮腺炎等的预防宣传工作。 以教研组开展听课评课活动；开展“青少年安全自救自护训练教育演习”活动。 3.9-3.133.16-3.203.23-3.27教学常规检查；“爱我校园”朗诵比赛。 3.30-4.3六年级课堂教学研讨；组织全校各班召开“小公民教育”主题班（团）会。 课型研究活动；做好春季厕所、环境卫生、四害消杀工作。 4.6-4.104.13-4.17课型研究活动；组织校内合唱比赛；期中考试；结合世界地球日开展“绿色旋律”主题活动。 4.20-4.244.27-5.1教学常规检查5.4-5.8课堂教学开放周活动5.11-5.15课堂教学开放周活动5.18-5.22青年教师汇报课；艺术节书画比赛。 5.25-5.29教学常规检查；艺术节文