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河南省师范大学附属中学2015届高三生物周练试题（5.4）（扫描版）新人教版生 物 部 分1d2a3d4c5c6b29（10分，每空2分）（1）细胞质基质、线粒体（不全不得分）（2）3g（3）等于 减少（或下降） （4）光照强度减弱，光合作用产生的o2量减少（其它合理答案酌情给分）30（9分，除标明的外，每空2分）（1）促进果实发育 （2）影响赤霉素作用的试剂种类 （3）6-甲基嘌呤能抑制mrna合成 单一（1分）（4）适宜浓度梯度的 （1分） ；平均含量（1分）（缺“梯度”、“平均”不得分）31（12分，每空2分）（1）控制酶的合成控制代谢（2）aabb 基因的自由组合定律（3）7/13 aabb、aabb（4）取该黄花植株的根尖分生区制成装片，放在显微镜下观察染色体的形态32（8分，每空1分）（1）生活污水中有机物含有的能量，藻类固定的太阳能（答不全不得分） 以藻类为食的动物。（2）物理沉降 微生物分解（或藻类吸收） n、p 自我调节能力（3）需氧型兼性厌氧型厌氧型 分解者 39（15分，除标明的外，每空2分）（1）刚果红染色法 梯度稀释 透明圈（2）c1酶、cx酶、葡萄糖苷酶 纤维二糖（3）18-25 酸性重铬酸钾（1分）（4）醋酸杆菌是好氧性的，酵母菌是兼性厌氧型40（15分，除标明的外，每空2分）（1）可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 超数排卵 （2）受精卵的全能性易于表达 （3）内细胞团 胎儿的各种组织 有利
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