七年级数学下册 7.3 分式的加减 课件浙教版.ppt_第1页
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7 3分式的加减 1 在上个月刚刚结束的扶贫帮困献爱心活动中 某校学生共捐得爱心款13363元 其中一 1 班同学捐了260元 一 2 班同学捐了220元 若这两个班的人数都是a人 则一 1 班同学平均每人比一 2 班多捐多少元 这是关于分式的加减问题 应该如何计算 算一算 你能找到它们的好朋友吗 2 游戏 猜测与探索 你认为应该等于什么 分别取 检验你的计算方法是否正确 同分母的分式加减法的法则 口算 计算 2 3 1 下列运算对吗 如不对 请改正 火眼金睛 计算 结果要化为最简分式或整式 注意 当分子是多项式时 把分子看作一个整体 先用括号括起来 自主尝试 化简的结果是 分析 1 分母是否相同 2 如何把分母化为相同的 小结 注意符号问题 继续探究 计算 先化简 再求值 更近一层 6 摩托车的速度是自行车的3倍 自行车的速度是每小时m千米 那么行驶60千米自行车比摩托车多用几小时 如果m 18 那么行驶60千米自行车比摩托车多用几小时 1 分式加减运算的方法思路 同分母分式相加减 分母不变 分子 整式 相加减 转化为 3 分子相加减时 如果分子是一个多项式 要将分子看成一个整体 先用括号括起来 再运算 可减少出现符号错误 4 分式加减运算的结果要约分 化为最简分式 或整式 本节课你学到
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