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文档简介

25太阳是大家的导学案 【学习目标】1、 我会认2个生字，会写4个生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3、我能理解诗歌内容，体会各国儿童的团结友爱，感受世界是大家的。【学习重点】我能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵诗歌。【学习难点】我能体会诗歌的含义。【知识链接】太阳的直径为139.2万千米，是地球的109倍；太阳的体积为141亿立方千米，是地球的130万倍；太阳的重量约为2000亿吨，是地球的33万倍 。 太阳能给我们带来什么？地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。【预习检测】我是自学好手一、我会认生字。 红彤彤晚霞陪伴 睡梦 趁着浪花 “彤”本来的读音是 ，在“ABB”中读成，我还知道会变调的“ABB”词语 。二、我会归纳。 这首诗歌一共个小节，运用 的修辞手法， 第一节写了 ； 第二节写了 ；第3节 写了 ； 第四节写了 ；告诉我们：太阳是 。三、我会做。 1、 太阳一天中做了哪些好事？ 2、太阳忙碌了一天，她又会去哪儿？去干什么呢？ 【合作探究】我是朗诵大王 选择自己喜欢的小节朗读，说一说自己喜欢的原因。方法提示：1、 小组形式多样地朗读诗歌（可以接龙读、挑战读、背诵读，想象画面读等等）。 2、找出自己最喜欢的小节，找出关键词、句子体会，请在旁边批注，最后有感情地朗读。3、提出不懂的问题在小组、全班交流。独学：3分钟 群学：5分钟【总结升华】我是传话能手 我们的愿望：希望人们团结友好相处，希望世界永远和平。我们生活在同一个世界，让我们在阳光的照耀下，携手并肩，去创造更加美丽的世界。 我想对别的国家的小朋友说： 我想对太阳说： 我想对全世界说： 【拓展练习】我
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