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活动单导学案七下第16课 长大的感觉课时1：感悟成长班级 姓名 一、学习目标：1体验长大的感觉，懂得在成长的过程中，会伴随烦恼、不快等，时间不会因为你不同的心情而停留。重要的是把握每一天的乐观、豁达心态。2对照自身的变化，了解长大的生理、心理变化。懂得青春期的矛盾所在，初步学会处理成长中的烦恼与困惑。二、活动内容：活动一：多彩的青春1、播放视频种子的成长，想一想：生活中的我们，与种子的成长有什么相似的地方？2、 图片感悟：想一想，姚明在成长过程中有什么变化?这些变化意味着什么? 3、畅想青春：展示一组词语，你会把青春和哪些词联系起来？你还想到哪些和青春有关的词？说一说：你为什么会这样联系？4、视频欣赏结合前面的畅想青春，欣赏第一套全国中小学校园集体舞活动二：解读青春1、小组讨论，破解字母的密码，读出青春的意义（要求：选取26个英文字母里的任意一个，可以是大写的,也可以是小写的，还可以将字母进行变形，破译出字母里蕴涵的青春意义。） 2、温馨小贴士：青春期的划分。3、寄语青春：欣赏一些名人赞美花季的话语，再自己写一句青春寄语。活动三：矛盾的青春期1、漫画赏析，通过两幅漫画联系自身实际，怎样看待生活中类似的现象？2、欣赏诗歌昨日谣、今日诗、明日歌。联系自身实际，谈谈自制力对人的成长有何重要性？请举例说明。3、情境故事：想一想你愿意和谁分享自己的秘密？为什么？4、男、女生齐读品味两首诗：送给儿子的诗和致女儿。通过本课学习，我的感悟有： 三、当堂检测：单项选择题1、小明打算周六完成作业，可是当作业刚完成一半时，突然想起平时喜欢看的动画片开始了，心想，还是先看完动画片，明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是 A.独立性和依赖性的矛盾 B.自制性和冲动性的矛盾 C.开放性和封闭性的矛盾 D.自制性和自控性的矛盾2、下列关于青春期心理矛盾的叙述中，不正确的是A.青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 B.这些心理矛盾一定会使我们感到烦恼 C.这些心理矛盾也能成为我们成长中向前发展的动力D.如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为我们发展的障碍简
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