七年级数学下册 第九章 不等式与不等式组 一元一次不等式组(四) 课件人教版.ppt_第1页
七年级数学下册 第九章 不等式与不等式组 一元一次不等式组(四) 课件人教版.ppt_第2页
七年级数学下册 第九章 不等式与不等式组 一元一次不等式组(四) 课件人教版.ppt_第3页
七年级数学下册 第九章 不等式与不等式组 一元一次不等式组(四) 课件人教版.ppt_第4页
七年级数学下册 第九章 不等式与不等式组 一元一次不等式组(四) 课件人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一元一次不等式组的应用 孝义六中张晋华 3个小组计划在10天内生产500件产品 每天生产量相同 按原先的生产速度 不能完成任务 如果每个小组每天比原先多生产1件产品 就能提前完成任务 每个小组原先每天生产多少件产品 解 设每个小组原先每天生产x件产品 根据题中前后两个条件 得3 10 x500 分析 不能完成任务 的意思是 按原先的生产速度 10天的产品数量 500 提前完成任务 的意思是 小于 提高生产速度后 10天的产品数量 500 大于 因此 不等式组的解集为15 x 16 由不等式 得x15 因此 不等式组的解集为15 x 16 根据题意 的值应是整数 所以答 每个小组原先每天生产16件产品 根据题意 x的值应是整数 所以x 16 答 每个小组原先每天生产 件产品 某地为促进特种水产养殖业的发展 决定对甲鱼和黄鳝的养殖提供政府补贴 该地某农户在改善的10个1亩大小的水池里分别养殖甲鱼和黄鳝 因资金有限 投入不能超过14万元 并希望获得不低于10 8万元的收益 相关信息如表2所示 收益 毛利润 成本 政府津贴 1 根据以上信息 该农户可以怎样安排养殖 2 应怎样安排养殖 可获得最大收益 探究2 1 分析 解答此题的关键是明确等量关系与不等关系 根据等量关系设未知数 根据不等关系列不等式 等量关系 甲鱼的亩数 黄鳝的亩数 10亩 不等关系 甲鱼的成本 黄鳝的成本 14万元 甲鱼的收益 黄鳝的收益 10 8万元 解 设养甲鱼的亩数为x亩 则养黄鳝的亩数为 10 x 亩 由表格可以看出 养甲鱼的收益为2 5 1 5 0 2 1 2 万元 亩 养黄鳝的收益为1 8 1 0 1 0 9 万元 亩 根据题意得 1 5x 10 x 14 1 2x 0 9 10 x 10 8 解得6 x 8 所以该农户可以这样安排养殖 养甲鱼6亩 黄鳝4亩 或养甲鱼7亩 黄鳝3亩 或养甲鱼8亩 黄鳝2亩 方法1 2 由 1 中分析可知 每亩水池养甲鱼的收益大于养黄鳝的收益 所以要想获得最大收益应在可能范围内使养甲鱼的亩数最多 即养甲鱼8亩 黄鳝2亩 2 应怎样安排养殖 可获得最大收益 方法2 6 1 2 4 0 9 10 8 7 1 2 2 0 9 11 1 8 1 2 2 0 9 11 4 一本英语书共98页 张力读了一周 7天 还没读完 而李永不到一周就已读完 李永平均每天比张力多读3页 张力平均每天读多少页 答案取整数 解 设张力平均每天读x页7 x 3 98 7x11解不等式 得x 14因此 不等式组的解集为11 x 14根据题意得 x的值应是整数 所以x 12或13答 张力平均每天读12或13页 归纳 对于具有多种不等关系的问题 可通过不等式组解决 解一元一次不等式组时 一般先求出其
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论