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福幸路小学2015年秋学期音体美组微型课教研活动方案 福幸路小学2015年秋学期音体美组微型课教研活动 追求高效 构建幸福课堂 系列活动实施方案 音体美组专项活动方案 为有效提升教师教育教学水平, 展示教师的课堂教采, 促进教师与教师之间教学的精彩碰撞，我校决定本学期开展 追求高效教学 构建幸福课堂 课堂教学展示活动。具体方案制定如下： 一、活动目的和意义。 本次微课活动，旨在关注课堂、激发学生兴趣，通过教师对教学方法的改变，找到不同学生的兴趣所在，因材施教，从而提高课堂教学的有效性。同时在创新教师科研形式、提升教师信息技术应用能力、促进教师专业发展，促进微课资源在教学中的实际应用，提升教育教学质量与效益。 二、组织机构。 为加强本次活动的组织管理，提高活动的质量，特设组织机构： 组长：z z季芸、郁能红、夏萍荷 成员：、各长 活动的具体安排实施由教科室、教导处和组织进行。 三、具体安排。 1.对象。 音乐组：zz 体育组：zz zz 美术组：zz 2.活动内容。 （1）同上一节课 体育：足球进校园 音乐：竖笛进课堂 美术：发现身边的美 （2）同评一节课 同组教师（包括执教教师），过大家的互动、沟通、分享，彼此发现，彼此欣赏，彼此接纳，促进了教师间的交流，推动了在教育、教学领域中的发展。 （3）评出微课活动中的课 主要依据课堂教学效果和评委打分。 3.活动时间、形式。 （1）时间安排： 准备阶段：活动方案的制定（九月下旬） 实施阶段：十一月下旬（具体时间另定） （2）地点安排： 音乐组：一（1）班 体育组：一（2）班 美术组：一（3）班 4.评奖方式: 按照学科由学校组织教学比武、现场点评，相关教师参加听课、评课。教科室负责评委安排，结分的汇总、评比，评比结果进行公示。评委名单如下： 音乐组：zz 体育组：zz 美术组：zz 四、活动要求： 1.参赛教师应认真备课，积极准备。 2.每位参赛教师把自己的教学设计提前一天发到学校的校内存储上。 3.各年级同科教师要自行调课，积极参加听课， 课后进行教学研讨，对本节课进行评析，做好评课记录。 五、要做好活动过程性材料的收集。 1.每位执教老师把所授课的课件、教学设计、课后打包发到zz。 2.评课记录，评分表上交教科室，统一存档。 愿本次 追求高效教学 构建幸福课堂 活动能引起广大教师多角度的思考和
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