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文档简介

女娲补天课后测评一、知识积累一、 读一读，把字音读准确。女娲 露出 挣扎 熄灭窟窿 泼水 治炼 泉水二、在括号里填上适当的词。（ ）的生活 （ ）的大火（ ）的泉水 （ ）的云霞三、想一想，填一填。在括号里填上数字金光（ ）射 （ ）面（ ）方 成（ ）上（ ）（ ）嘴（ ）舌 （ ）模（ ）样 大吃（ ）惊（ ）紫（ ）红 （ ）发（ ）中 （ ）官端正四、 文中的好词佳句可真多，我要写下来。_五、 给句子换个说法。（不改变原意）1、谁又敢高声说话呢_2、哥哥收集了这些珍贵的邮票。_3、官绅的头子被卫士投进了漳河。_4、我们把大自然征服了。_。二、快乐阅读小溪的欢歌清晨，小街上，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。三、积累1、读一读，让自己的词汇更丰富。厉声高叫 人来人往 互不相让和颜悦色 绕道而走 畅行无阻2、用“”画出短文中的比喻句。感悟在我们的生活中经常会
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