高一期末考试备考计划.doc

高一期末考试备考计划 划高一期末考试备考计划期末在即，很多同学关于期末温习有些不知所措。 期末考试温习需求一个科学有用的方案，司朗德考试中心为各位同学了期末考试有关温习的主张，期望对各位同学在温习中起到辅导作用。 【语文先回想再运用】1.厚实把握课内常识，了解课内触及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。 2.把握课文中常见的白话实词、白话虚词和白话句式，能了解词句含义，读懂粗浅的白话文，了解著作的内容和作者的思想观点情绪。 3.准确使用词语，能剖析修正常见病句，能选用、仿用、改换句式。 4.有意识地思考写作的意图和目标，担任地表达自个共同的观点;能依据表达的需求，打开丰厚的想象和联想，恰本地运用叙说、描绘、说明、谈论、抒发等表达办法。 【数学分“点”进行】期末温习期间，先将公式都记熟了，做到看到标题就能想到公式，接着就看做错的标题，稳固。 然后可以找一些概括模仿试卷，仔仔细细静下心来做题，把握每个常识点，不会的暂时先放着。 整套试卷做完以后，查找自个的缝隙，到书上寻觅相应的常识点。 【英语多做多读多背】高中英语和初中英语大有不一样，高中主要是在初中常识的根底上，加大难度，所以光靠死记硬背是处理不了疑问的，主要是了解。 假如单讲温习的话，主张首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了。 还有即是语法，请记住英语语法即是得高分的筹码，语法熟练把握了，标题再难也不难处理了。 还有即是多做些完型和阅览题，多做多读多背，是中国学生学习英语的全能办法。 【政治将根底常识系统化】将悉数常识点进行整体的温习，可以厚实地把握所应学常识，以便做到理论常识把握于心，在考场上才能灵敏运动地处理实际疑问。 对根底常识的体会、回想，并使其系统化。 这是确保温习质量的关键环节，用来系统温习的时刻较短，因而要进步讲堂功率，辅导学生合理使用课余时刻加强温习稳固。 对此教师所要做的作业是，捉住要点常识点，要点根底常识杰出温习。 【前史先观大概再详细】高一前史期末温习时，学生面对由机械回想到了解回想的改变，常识由涣散到系统的改变，由编年史到专题史温习办法的改变，加上温习时刻短、任务重，因而，亟需处理有用温习办法的疑问。 依据教学实习，从统筹兼顾科学方案、充分调动学生积极性和创造性、构建单元中心常识结构、多种感官并用、先观大概再详细、回想与回想联系、适当做题并加强做题办法辅导、建立错题本等八个方面进行了有利、开始的探究。 【地理先单元再概括】有方案、有步骤、有办法地开展单元温习，使学生打下结实的根本常识、根本技能根底。 在概括温习期间，以概括操练及讲评为主，教师有针对地编制一系列的概括操练，及时操练，及时讲评，查缺补漏。 做好学生的心思引导作业，调整心思素质，进步应考才能。 【物理夯实之前的根底】期末考试是学生和家长对比看重的一次考试，关于期末考试的温习辅导学生必定要认真学习一下。 初中的物理常识是一块一块的，相对对比独立。 但是到了高中以后咱们说物理是一个成系统的，所以说之前假如学欠好，以后也很难学好。 所以说怎样准备期末考试呢，主张我们把之前的内容夯实根底，上课跟着教师认可的去学，就有一种瓜熟蒂落的感受，不会觉得格外难。 【化学分三期间进行】化学期末温习分三个期间进行。 第一期间以一轮温习。 以根底常识为主，概括、常识头绪，并弄清要回想的内容，了解的内容，概括运用的内容。 建立完善的常识结构系统，全部夯实根底。 让学生构建思维导图。 打通根底常识回想关元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反应根本类型等，总归该记住的必定先过关。 【生物做好每日一题】在期末考试前，学生自个或让教师