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文档简介
语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末模拟试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共63分)1. (20分)选字填空。抡 抢_起 _劫 _棒 哄_ _夺2. (20分)按要求组字,再组词加一笔。乌_ _ 今_ _日_ _ 厂_ _万_ _ 问_ _加两笔。口_ _方_ _泉_ _五_ _3. (4分)给下列句子选择恰当的词语。 (1)我的姐姐脑筋(灵巧 灵活)_,双手(灵巧 灵活)_,总能用纸条编出有趣的玩意儿。 (2)现代科学技术(改善 改变)_了人们的生活方式,也(改善 改变)_了我们的生活。 (3)屠哟哟的青蒿素研究(成就 成果)_挽救了数百万人的生命,她说自己的(成就 成果)_源自阅读力与思考力。 (4)科学家(发明 发现)_野猪鼻子有测毒的本领,于是得到启示,(发明 发现)_了防毒面具。 4. (5分)这不仅仅使我看到自己作文的种种毛病,也使我认识到文学事业的艰巨:不下大力气,不一丝不苟,是难成大气候的. (1)“气候”在字典里有这样几个解释:气象情况;比喻动向或情势;比喻结果或成就。在这里句话里面,应该选哪一个解释?_ (2)这句话你是怎么理解的? 5. (6分)照样子,写句子。到底什么时候,才天亮呢?爸爸到底_?到底_?6. (3分)我会填。 离离_草,一岁一_。野火烧_,_吹又生。春风一拂_,南燕双归_。_能叫石头落泪,_能叫枯木发芽。_直下三千尺,疑是_落九天。_是我国台湾省最大的一个湖。_是盏指路灯,它永远高挂在北方。7. (5分)写出下列歇后语的后半句。肉包子打狗_姜太公钓鱼_十五个吊桶打水_黄鼠狼给鸡拜年_小葱拌豆腐_二、 阅读理解 (共2题;共42分)8. (21分)阅读下文,回答问题 对手,你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断地发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来,放回到附近的山里去。原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入粮口,疫病源也就不复存在了。这件真实的故事,十分耐人寻味。在生物链中,狼是羊的天敌。没有了这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。有对手,保有警惕,便不失活力。这 个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦国也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着每个人锐意进取,否则就会自毁长城。人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们或许将失去一切。从这个意义上讲,我们不妨说一声:“你好,对手。”(1)本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词,联系下文看,选择这个词是因为_。 (2)“耐人寻味”是什么意思?为什么说“这件真实的故事,十分耐人寻味”? (3)从内容和结构的角度看,第5自然段开头的画线句“有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么? (4)下列说法,哪两项是正确的?( ) A本文颇具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的发展。B本文的主要意图与“生于忧患,死于安乐”的古训是一致的。C本文意在鼓励人们积极参与竞争,锐意进取,并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。D本文作者认为,泰森由于击败了所有的对手,所以最终导致了自己的毁灭。E正因为对手是人生路上的朋友,所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。(5)为了表现文章的中心思想,作者精选了三件事,第二件事主要写了什么? (6)你在生活、学习上有“对手”吗?你怎样和他(她)相处? 9. (21分)阅读短文,完成练习。 古代丝绸之路古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝,凝结古代劳动人民智慧的发明创造,异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。这些都给后世留下了一个个难解的谜团,吸引着一代又一代的人去探索和发掘。丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起,促进了东西方文明的交流。在绵延的丝绸之路古道上,遗留下大量的文明古迹。举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国,静静地矗立在古老的丝绸之路上,传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。丝绸之路已有两千余年的历史了,她的魅力是永恒的。今天,古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹,壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情,仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。她是一条无尽的历史长廊,一头系着汉唐盛世,一头连着西方文明;一头系着古长安,一头连着遥远的古罗马。(1)根据短文内容填空。丝绸之路已有_年的历史,它的起点是_,终点是_。“丝绸之路犹如一条_,将古代亚洲、_、_的文明联系在一起,促进了东西方文明的交流。”作者把丝绸之路比作_,你从中体会到了_。(2)文中有不少成语,请摘抄下来。 (3)用横线画出短文的中心句。 三、 写作题 (共1题;共5分)10. (5分)请你以我学会了为题写一篇习作。 要求:把题目补充完整。想一想你学会了什么本领,你是怎么学会的?在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会?选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共
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