蚁国英雄教学设计.doc

蚁国英雄 教学设计 南通市小海小学 陆新娣 板块一 直面蚂蚁的卑微1板书：蚂蚁。说到蚂蚁，大家一定不陌生，你对蚂蚁有哪些了解呢？2是呀，小小的蚂蚁，地位低下，力量弱小。请同学们读读课文，找一找，课文用了哪一个词来形容蚂蚁的弱小？（板：区区弱者）3的确，在人类看来它是区区弱者，这区区弱者怎么会和英雄（板书）联系在一起呢？让我们走进课文齐读蚁国英雄。4故事不长，只有一大段，条理清晰。如果按照事情的起因、经过、高潮、结局来给故事分层，该怎么分呢？请同学们轻轻读课文，边读边用“”做上记号，想想每一层主要讲了什么。板块二 体悟蚂蚁的壮举1你是怎么分层的？主要讲了什么？（相机板书：起火被困突围脱险）2同学们真会读书，文中有一些词语，谁会读？焚烧 焦臭火神肆虐 束手待毙火舌舐动 肝胆俱裂（1）读得非常正确。“肆虐”这个词很难读，你一下读准了，真好。带大家读读。 （2） 有时，一个词就是一幅画，想象烈火焚烧，火神肆虐、火舌舐动的画面了吗？谁读第一列。我们一起读。（3）咱们来看“肝胆俱裂”这个词，“俱”是什么意思？“肝胆俱裂”呢？（理解词语时，我们可以先弄明白关键字的意思，再理解整个词语的意思）（4）“肆”字笔画较多，横特别多，长短不一，咱们要看清楚再写。（师范写，生书空）（5）咱们再来读读这些词，把对词语的感受读出来。（齐读）3同学们，一个故事，一段文字，往往可以带给我们震撼、感动，甚至是泪水文中哪些地方令你感动，令你心惊肉跳，甚至惊心动魄呢？让我们静下心来，先轻声读读，再默读划下来，边读边想象当时的情景。4交流：哪些地方令你感动、震撼?（出示）：可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。指名读。5它们为什么要“迅速地扭成一团，而且越来越迅速地滚动”呢？再默读全文，联系上下文仔细体会。6找到答案了吗？ 火势凶猛（1）课文中哪些句子写出了火势凶猛？（学生回答，电脑显示） 顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。 火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。（2）读读这两个句子，你觉得火势有多大，就读成多大！（自由读、指名读）（3）读着读着，你仿佛看到了那是一场怎样的大火？（4）你们看，这火，无疑是一场灭顶之灾！所以，它们会越来越迅速地滚动。咱们再一起读这两个句子。（齐读） 只有扭成一团，才能形成一股强大的力量。面对火舌，为什么要扭成一团滚动呢？ 7在熊熊烈火中，万万没有想到（引读）（再次出示）可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。8蚂蚁们像雪球一样飞速地滚动着，滚动着，它们要穿越火海，逃离火神。（想象说话）在熊熊烈火中，我们仿佛看见仿佛看见；但是蚁团却不见缩小！我们仿佛听见仿佛听见 ；但是蚁团却不见缩小！我们仿佛闻到仿佛闻到但是蚁团却不见缩小！9这真是一个让眼流泪，让心颤抖，让情涌动的场面！同学们看到了感人的画面，可是你们明白它们的心、它们的情吗？你们就是外层蚂蚁，你们是怎么想的？10但也许它们什么也没想，什么也没说，就这样，紧紧地抱在一起，手拉着手，肩并着肩，组成了一道坚不可摧的防线。这是让人万万没有想到的。再读读这一段话，你从哪些词语中感受到这是让人意想不到的事情？（出示：可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。）11交流：可、并、竟、突然、并、但是、却（变成红色）（1）现在，我们把这些词去掉再读读，你有什么感受？12蚁团不见缩小，是因为，引读（显示）：显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。13这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。（显示）一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾14感人的画面随着这省略号还在延续这升腾起的薄薄烟雾呀，还在诉说蚂蚁家族刚刚经历的大劫难。这首用生命谱写的壮歌一直回荡在我们心间。板块三：领悟生命的价值1读完整篇课文，让我们合上书本，掩卷沉思你们在想什么？2这是一个关于生命的故事。让我们再来看看蚂蚁的“蚁”字。“蚁”字是由虫字旁和一个义字组成的。你觉得这个“义”字代表什么呢？学到这儿，让我们一起把最高荣誉送给这群小小的生灵。恭恭敬敬地叫它们一声“蚁国英雄”。3在 2008感动中国人物颁奖典礼上，全体中国人被授予特别奖，组委会颁奖词是这样写的：（显示：2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。）4如果请你给这群蚁国英雄们写一句颁奖词，你怎么写呢？拿起笔写下来。（音乐起）5反馈。6听了大家的颁奖词，老师已经明白，大家已豁然释怀。小小的蚂蚁是弱小的，是卑微的，它们是区区弱者，但是它们的生命同样是伟大的，是值得敬重的。它们唱响了生命的壮歌