面朝诚信春暖花开.doc

面朝诚信，春暖花开 初一（2）班崇廉尚洁，恪守诚信主题班会一、活动目的：1.让学生了解诚信，.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边3、通过主题班会中的环节，提高学生的团队合作精神和集体荣誉感。二、活动内容：1、社会启示录：诚信故事展示2、诚信大家谈3、诚信知识小比拼4、身边的诚信故事（小品欣赏）5、小组讨论评析小品，交流中学生怎样培养诚信6、诚信宣誓7、班主任青春寄语三、活动过程：1.诚信故事引入，揭示活动主题（1）双汇瘦肉精事件 （2）锦湖轮胎事件主持人进场(A)：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？(B)：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？(A)：它在我们身边，离我们是那样近；(B)：它离我们又是那样远，那样模糊。(A)：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。(B)：它就是我们身边的朋友诚信。2.诚信大家谈 (A)：看了刚才的视频，大家有何感想？（学生畅所欲言，对于发表感想的同学发放奖品鼓励。）（B）：那么什么是诚信呢？你知道哪些关于诚信的名言例子？（分小组讨论，比赛哪组知道的多，进行奖励。）3.趣味诚信 诚信知识比赛（用知识竞赛这一有趣的形式，进一步让学生了解诚信故事、诚信名人名言）（A）：诚信猜猜猜（四组学生，一人表演一人猜。）a一诺千金b言而有信c一言既出，驷马难追d言行一致e实事求是f说一不二g一言九鼎（B）a、“一诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关？（ ）A 管仲 B 季布 C 李斯 D 孔子b、“如果要别人诚信，首先要自己要诚信。”是下列哪位名人所说？（ ）A 德莱塞 B 富兰克林 C 莎士比亚 D 高尔基c、庄子盗跖：“尾生与女子期于梁（桥）下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”尾生为守信而死的故事流传千古。“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事，请问这句诗的作者是谁？（ ） A 李白 B 陆游 C白居易 D 杜甫d、“民无信不立”是谁的名言（ ）A 孔子 B孟子 C 墨子 D 庄子 e.、“一言九鼎”和那个成语出自同一个典故。（ ）A 背水一战 B 毛遂自荐 C围魏救赵 D负荆请罪f、有个人落魄的时候，一个漂母给他饭吃，这个人离开的时候，告诉她以后一定来报答她。后来这个人做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母。这个人是谁（ ）A 项羽 B 刘邦 C项梁 D韩信g、“真诚到永远” 是哪一个著名品牌的广告语。（ ）A 美的 B 海尔 C桑乐 D格力h、“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”是谁说的话（ ）A 孔子 B 孟子 C 墨子 D 庄子 4说说身边的诚信小故事 小品表演(A) ：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。现在我们来了一位朋友，陈星，让我们看看他是怎么对待诚信的，请欣赏小品不诚信的同学演员：陈星，妈妈，刘同学，卖水果的，汽车乘客(1)时间：下午放学后 地点：学校校门外陈星：哎！真惨，昨天上网老板找了我一张假的10块钱。不过，这可难不到我！(边走边说)草莓，草莓，新鲜的草莓2块钱一斤.陈星：我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。(2)(走着走着，突然看见地下有50元钱，赶忙去捡)CX：钱?真是地上捡到宝，问天问地拿不到！呵呵！(走去车站，等车)乘客们：车来了！(左推右挤，混水摸鱼不给车票)CX：嘿！又省了两块钱！（3）(陈星回到家)CX：妈妈，快坐下，快坐下，我买了草莓孝敬你！妈妈：这么乖啊？对啦，这次测验多少分?CX：95分！老师都赞我进步神速呢。（旁白：其实在上面多加一个圈才有95分呢！）妈妈：这么厉害啊！快拿试卷给我看一下。CX：老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。妈妈：哦，以后要努力保持现在的水平啊。CX：妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书，我打算买。因为我的理想是考上清华大学！(表情夸张、激昂，满怀信心)妈妈：好儿子，有志气！来，给你钱！CX：谢谢妈！妈妈：还不赶快去做作业?CX：早在学校做完啦。(4)第二天早上陈星：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流！(自言自语)CX：糟糕！作业还没做，得借同学的作业本来参考一下。（于是拿了同学的作业本就抄起来，这时刘同学过来）刘同学：怎么这么早啊?CX：是啊。刘同学：兄弟，你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。CX：哎！我现在可惨啦，一分钱也没有！有钱我一定还你！(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)刘同学：一定还?你说这话已经是第101次了。（长叹）问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。5诚信论坛(A) :小品中的陈星有哪些不诚信的行为？这些不诚信的行为会导致什么后果？如果是你，你会怎么做呢？(B):有人认为，随着社会现代化进程的加快，人们已进入一个诚信缺失的时代。面对诚信的危机，请谈谈我们中学生应该在哪些方面培养诚信。6.诚信宣誓一、诚信学习。作业不抄袭，考试不舞弊。诚笃学习，踏实学习。以刻苦的学习换取优秀的成就。争做知识精英、道德精英。 二、诚信处事，杜绝欺诈盗窃。不偷窃、不取不义之财；不破坏公物，不酗酒生事，不牌赌，不沉溺网络，争做校园诚信形象使者。 三、诚信待人。杜绝损人利己，无视德礼。尊重师长，恳切诚意地疼爱他人。时时以诚相待，诚笃待人，胸口如一，言行一致，培养“言必行，行必果”的为人在社会上处世原则， 从我做起，从现在做起、从小事做起，诚信于人，诚信于已，让诚信永驻心间。用咱们的青春和汗水，奏响时代精神文明建设的钟声。 (A)：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。 (B)：诚信无形，却可以经天纬地；(A）：诚信无色，却可以耀人眼目；(B) ：诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。（合）：无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。它是我们中华民族的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！7.班主任寄语、总结。既然选择了这里，我们会风雨兼程；既然确定了更远的飞翔，就别再收回已张开的翅膀。我的课堂我主宰，我的人生我把握。我们要用无悔的汗水点亮青春，让生命的精彩激情飞扬，用顽强的拼搏磨练意志，让父母的微笑在梦想中绽放。一个孩子，一个梦想，让我们在这里放飞，在这里翱翔。也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但也绝不可丢弃诚信这做人之本，立事之根！诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人