北京市东城区高二生物上学期期末试卷（含解析）.doc

北京市东城区2014-2015学年高二上 学期期末生物试卷一、选择题、下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题目要求的，每小题1分1细菌被归为原核生物的原因是（）a细胞体积小b单细胞c没有成形的细胞核d没有dna2一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（）a蛋白质b水c淀粉d糖元3植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是（）a麦芽糖和乳糖b纤维素和蔗糖c糖原和淀粉d葡萄糖和核糖4如图表示某植物三个相邻的细胞，a细胞液浓度b细胞液浓度c细胞液浓度它们之间水分的得失情况是（）abcd5将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是（）a细胞壁在加温中受到破坏b水温增高，花青素的溶解度加大c加温使生物膜失去了选择透过性d加温使水中化学物质发生了反应6下列关于细胞膜的结构和功能叙述不正确的是（）a细胞膜的成分主要是磷脂和蛋白质b任何小分子和离子都能通过细胞膜c细胞膜的糖被与细胞表面的识别有密切关系d细胞膜上的磷脂和蛋白质分子大多都可以运动7adp转变为atp需要（）api、酶、腺苷和能量bpi、酶c酶、腺苷和能量dpi、酶和能量8下列对酶的叙述，正确的是（）a所有的酶都是蛋白质b酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变c高温使酶的分子结构破坏而失去活性d酶与无机催化剂的催化效率相同9把新鲜的叶绿素溶液放在光源与三棱镜之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收（）a绿光b红光和蓝紫光c蓝紫光d黄橙光10在夏季中午光照最强的情况下，绿色植物叶片因气孔关闭使光合作用强度略有下降，这时，叶肉细胞内的c3、c5的含量短时间内将出现的变化依次是（）a升、降b降、升c降、降d升、升11下列对细胞内葡萄糖分解至丙酮酸的过程的叙述中，正确的是（）a在细胞质基质中进行b必须在有氧条件下进行c反应速度不受温度影响d产生co2和少量atp12若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的（）aadpb乳酸cco2do213如图为细胞周期的示意图，下列叙述正确的是（）a机体内所有的体细胞都处于细胞周期中b抑制dna的合成，细胞将停留在分裂期c图中乙甲乙过程是一个细胞周期d图中甲乙甲过程是一个细胞周期14在人体内细胞正常分化过程中，不会出现的是（）a细胞形态发生改变b细胞器数量的改变c细胞内mrna的种类数目不同d细胞核遗传物质的改变15下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是（）a细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率b个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡与癌变对于生物体都是有积极意义的c细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，凋亡是由细胞内的遗传物质控制的d人体所有细胞中都有与癌变有关的基因，细胞癌变是细胞高度分化的结果16下列关于细胞全能性的理解，错误的是（）a大量的科学事实证明，高度分化的植物细胞仍然具有全能性b细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件c用烟草叶肉细胞培养出完整植株是植物细胞具有全能性的体现d克隆羊多利的诞生说明了高度分化的动物细胞也具有全能性17与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）a有纺锤体形成b着丝点分开c同源染色体联会d染色体移向细胞两极18同源染色体是指（）a形态特征大体相同的两条染色体b一条染色体复制形成的两条染色体c分别来自父方和母方的两条染色体d减数分裂过程中联会的两条染色体19某动物基因型为aabb，这两对基因独立遗传，下列四个精子来自于同一个精原细胞的是（）aab、ab、ab、abbab、ab、ab、abcab、ab、ab、abdab、ab、ab、ab20豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体（）a7个b14个c28个d56个21用同位素35s和32p分别标记噬菌体的蛋白质和dna，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有（）a35sb32pc35s和32pd不含35s和32p22下列相关概念间关系的叙述中不正确的是（）a基因在染色体上呈线性排列b细胞中每个dna分子上只有一个基因cdna分子的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息d体细胞中每条染色体通常有一个dna分子23一个dna分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个这个dna分子中应含有的脱氧核苷酸和腺嘌呤数目分别是（）a4000个和900个b4000个和1800个c8000个和1800个d8000个和3600个24下列关于dna复制的叙述，正确的是（）a在细胞分裂间期，发生dna的复制bdna通过一次复制后产生四个dna分子cdna双螺旋结构全部解旋后，开始dna的复制d复制后新形成子链与dna母链相同，但u取代t25a个被放射性元素标记了双链dna的噬菌体侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为（）abcd26若测得精氨酸的转运rna上的反密码子为gcu，则dna分子模板上决定这个精氨酸的相应碱基为（）agcabcgacgctdcgt27家蚕体细胞中决定蚕丝蛋白分子中氨基酸排列顺序的是（）a细胞mrna中碱基的排列顺序b细胞dna中碱基的排列顺序c细胞转运rna中碱基的排列顺序d细胞核糖体内氨基酸的排列顺序28下列关于密码子的叙述中，不正确的是（）agta肯定不是密码子b每种密码子都有与之对应的氨基酸c一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子dgcu在人和牛的细胞中决定的是同一种氨基酸29如图为中心法则，表示生理过程下列叙述正确的是（）a生物中的逆转录现象，是指过程b基因的表达过程包括，均发生在细胞核内c红霉素影响核糖体在mrna上的移动，故影响过程d涉及碱基a与u配对的过程为30下列属于相对性状的是（）a豌豆种子的黄色和圆形b果蝇的红眼和长翅c绵羊的白毛与黑毛d小麦的有芒与水稻的无芒31下列杂交组合属于测交的是（）aeeffggeeffggbeeffggeeffggceeffggeeffggdeeffggeeffgg32在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的是（）af1表现型的比bf1自交后代基因型的比cf1测交后代表现型的比df1自交后代表现型的比33下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的一项是（）a纯合子的自交后代仍是纯合子b杂合子的自交后代都是杂合子c纯合子中不含隐性遗传因子d杂合子的双亲至少有一方是杂合子34基因分离定律的实质是（）a子代出现性状分离现象b子代表现型的数量比为3：1c产生配子时，非等位基因彼此分离d产生配子时，等位基因彼此分离35有一种雌雄异株的草本植物，其叶片的斑点由x染色体上的b基因控制，某园艺场要通过杂交培养出一批在苗期就能识别雌雄的植物，应选择的亲本基因型是（）axbxbxbybxbxbxbycxbxbxbydxbxbxby36以抗螟非糯性水稻（gghh）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得f1，f1自交得f2，f2的性状分离比为9：3：3：1则f1中两对基因在染色体上的位置关系是（）abcd37西葫芦果皮黄色（y）对绿色（y）为显性若白色显性基因（w）存在时，基因y和y都不能表达这两对基因位于非同源染色体上现有基因型wwyy的个体与wwyy个体杂交，其后代表现型的种类有（）a1种b2种c3种d4种38（1998上海）将基因型为aabbcc和aabbcc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为aabbcc的个体比例应为（）abcd39黄色圆粒豌豆（yyrr）与某种豌豆杂交，所得的种子中黄色圆粒有281粒，黄色皱粒有270粒，绿色圆粒有95粒，绿色皱粒有90粒，则该豌豆的基因型是（）ayyrrbyyrrcyyrrdyyrr40某女性色盲患者，其母亲的情况是（）a肯定是色盲基因携带者b必定是色盲患者c完全正常d是色盲患者或是色盲基因携带者41下列关于基因突变的叙述，不正确的是（）a无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变b基因突变在自然条件下发生频率是很低的c基因突变的方向是不确定的d基因突变对生物的生存往往是有利的42染色体组可以认为是（）a二倍体生物产生的配子中所有染色体b体细胞中两两互相成对的染色体c四倍体生物体细胞的一半染色体d单倍体生物产生的配子中所有染色体43小麦是六倍体，用其花药进行离体培养后得到的植株是（）a单倍体b二倍体c三倍体d六倍体44人类的双眼皮对单眼皮为显性一对单眼皮夫妇手术后变为明显的双眼皮，他们的子女表现型最可能是（）a男孩和女孩都是双眼皮b男孩和女孩都是单眼皮c女孩是单眼皮，男孩是双眼皮d男孩是单眼皮，女孩是双眼皮45下列有关遗传病的叙述中，不正确的是（）a单基因突变可以导致遗传病b染色体结构的改变可以导致遗传病c遗传咨询可以预防遗传病的发生d环境因素对多基因遗传病的发病无影响46以下说法正确的是（）a目的基因是指重组dna质粒b一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列c重组dna所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体d只要受体细胞中含有目的基因，目的基因一定能够表达47下列与生物进化相关的叙述，正确的是（）a进化总是有突变引起的b进化时基因频率总是变化的c变异个体总是适应环境的d进化改变的是个体而不是群体48长期使用某种农药，会发现其灭虫的效果越来越差，其主要原因是（）a昆虫适应了具有农药的环境b昆虫接触农药，通过基因突变产生抗药性c农药使昆虫产生了定向变异d农药对昆虫的抗药性变异进行了定向选择49新物种形成的标志（）a产生了生殖隔离b具有一定的生理功能c具有一定的形态结构d改变了基因频率50下列有关生物进化理论的叙述正确的是（）a变异是不定向的，自然选择也是不定向的b自然选择不能使种群基因频率发生定向改变c变异的有利或有害是由生存的环境决定的d自然选择是生物对自身的选择二、非选择题（每空1分，共50分）51如图为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图，请分析并回答：（1）与植物叶肉细胞相比，白细胞中没有的细胞器是（2）小泡内含有消化酶，这些消化酶先在合成，再经内质网运输到加工，最后由小泡运到吞噬泡内，将细菌分解此过程中由提供能量（3）白细胞吞噬细菌这一事实说明细胞膜具有52如图表示在适宜温度下，不同co2浓度、不同光照强度对某种植物吸收co2量的影响请分析并回答下列问题：（1）当光照强度为低光强时，从a点开始随着的增加，此植物光合作用强度不再增加（2）当co2浓度为b、光照强度为（高光强、低光强）时，此植物可合成较多的有机物，原因是光反应可以产生较多的提供给暗反应（3）光合作用过程中光反应阶段发生的具体场所是；暗反应阶段发生的具体场所是53a、b、c、d为四种生物材料，分别与四种试剂发生颜色反应，实验现象如下：化学试剂生物材料a鸡血细胞b花生种子c蛙皮肤细胞d棉花纤维甲基绿溶液+斐林试剂苏丹溶液+双缩脲试剂+（“+”表示有颜色反应；“”表示无颜色反应）请回答下列问题：（1）a、c与甲基绿发生颜色反应，说明两种细胞内含有物质（2）b与苏丹的反应可以说明花生种子中含有物质它是细胞内良好的物质，当生命活动需要时可以分解利用（3）d与四种试剂都无颜色反应若将某种蛋白质与d材料混合，一段时间后混合液能与斐林试剂发生反应，生成砖红色沉淀，据这种颜色反应可推测这种蛋白质可能是水解棉花纤维的，从而混合液中有生成54如图是某哺乳动物细胞分裂的示意图请分析回答：（1）该动物体细胞内有染色体条表示有丝分裂的细胞示意图是（2）该动物的减数分裂发生在（器官）中图的细胞含有同源染色体（3）若该动物的基因型为aabb，已知aa和bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上，则图细胞分裂（不考虑突变）形成的子细胞基因组成为55孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行杂交实验，主要操作过程如图，请回答下列问题：（1）操作叫做，操作叫做；为了确保杂交实验的成功，的操作过程应注意：时间上要在花粉（未成熟时、成熟后）进行，操作后还要进行处理（2）孟德尔用f1豌豆和豌豆杂交，证明了f1是杂合子56如图为dna分子结构模式图（片段）请据图回答：（1）图中作为dna分子结构基本骨架的是和（2）若4表示鸟嘌呤，则3表示（填写中文名称），碱基之间这种一一对应的关系叫做原则（3）dna分子中3与4是通过连接起来的57镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中，一个谷氨酸被缬氨酸替换如图是该病的病因图解请据图回答下列问题：（1）图中表示dna上的碱基对发生改变，遗传学上称为（2）图中的过程称为，完成过程的场所是此过程需要trna，trna的作用是（3）人的血红蛋白是由4条多肽链574个氨基酸构成，在完成过程时，至少脱去个水分子58已知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状（显性基因用a表示，隐性基因用a表示）；直毛和分叉毛为一对相对性状（显性基因用b表示，隐性基因用b表示）两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例：表现型长翅、直毛残翅、直毛长翅、分叉毛残翅、分叉毛雄果蝇雌果蝇00请回答下列问题：（1）控制直毛和分叉毛遗传的基因位于染色体上，翅为显性性状（2）亲代雌、雄果蝇的基因型依次为（3）具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交，上述两对相对性状中子代表现型不一致的是，一般情况下，如果子代表现型一致，可说明控制该相对性状的等位基因位于上59现有一种基因型为aabb（这两对基因独立遗传）的二倍体植物，要采用下列育种方式获得优良的纯种（aabb）品种请据此回答问题：植物花粉粒单倍体幼苗个体（1）此种育种方法称为，优点是（2）植物通过a产生的花粉粒基因型有种（3）c是指利用处理单倍体幼苗，抑制了细胞分裂过程中的形成60蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因a和a控制的研究人员调查了某地区的1000只蜗牛，对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行统计，得到数据如表：请回答下列问题：有条纹（显性）无条纹（隐性）合计存活个体数178211389空壳数332279611合计5104901000（1）在这1000只蜗牛中，aa的基因型频率为如果aa的基因型频率为32%，则a基因的基因频率（2）由表中数据可推断，壳上（填“有条纹”或“无条纹”）的蜗牛更易被鸟捕食经多个世代后，该种群中a基因的基因频率将会（填“增大”或“减小”），这种基因频率的改变是通过实现的北京市东城区2014-2015学年高二上学期期末生物试卷一、选择题、下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题目要求的，每小题1分1细菌被归为原核生物的原因是（）a细胞体积小b单细胞c没有成形的细胞核d没有dna考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（dna和rna）和蛋白质等物质据此答题解答：解：a、细菌细胞的体积小，但这不是细菌归为原核生物的原因，a错误；b、细菌是单细胞生物，但这不是细菌归为原核生物的原因，b错误；c、原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，因此属于原核生物，c正确；d、细菌含有dna，d错误故选：c点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞没有成形的细胞核，再作出准确的判断即可，属于考纲识记层次的考查2一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（）a蛋白质b水c淀粉d糖元考点：水在细胞中的存在形式和作用 分析：阅读题干可知，本题是对细胞内不同化合物含量的考查，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答解答：解：活细胞中含量最多的化合物是水故选：b点评：对于组成细胞的不同化合物的含量的记忆是本题考查的重点3植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是（）a麦芽糖和乳糖b纤维素和蔗糖c糖原和淀粉d葡萄糖和核糖考点：糖类的种类及其分布和功能 分析：糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖和脱氧核糖是动植物细胞共有的单糖，蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，糖原是动物细胞特有的多糖解答：解；a、麦芽糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，a错误；b、纤维素和蔗糖的植物细胞特有的糖，b错误；b、糖原是动物细胞特有的多糖，淀粉是植物细胞特有的多糖，c错误；d、葡萄糖和核糖是动植物细胞共有的糖，d正确故选：d点评：本题的知识点是糖类的分类和分布，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点4如图表示某植物三个相邻的细胞，a细胞液浓度b细胞液浓度c细胞液浓度它们之间水分的得失情况是（）abcd考点：物质进出细胞的方式的综合 分析：溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差细胞间水分流动的方式是渗透作用，动力是浓度差解答：解：水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多由于a细胞液浓度b细胞液浓度，所以水运输的方向ba；由于b细胞液浓度c细胞液浓度，所以水运输的方向cb；甲丙；由于a细胞液浓度c细胞液浓度，所以所以水运输的方向ca，c正确故选：c点评：解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输，用这种方式进行判断，题目就变的很简单5将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是（）a细胞壁在加温中受到破坏b水温增高，花青素的溶解度加大c加温使生物膜失去了选择透过性d加温使水中化学物质发生了反应考点：细胞膜系统的结构和功能 分析：本题主要考查生物膜的知识原生质层由细胞膜、液泡膜以及这两层生物膜之间的细胞质构成细胞膜、液泡膜及原生质层均为选择透过性膜，而细胞壁是全透性的呈紫红色的花青素存在于液泡膜内的细胞液中因此，只有当原生质层失去选择透过性，花青素才能透过原生质层进入水中解答：解：a、细胞壁本来就是全透性的，a错误；bd、花青素存在细胞液中，加温涉及不到它的溶解度问题及发生反应的问题，bd错误；c、花青素存在于液泡的细胞液中，要渗出细胞，就要穿过液泡膜、细胞膜等生物膜，c正确故选：c点评：本题意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力分泌蛋白的合成与运输中，核糖体合成肽链，内质网将肽链加工成比较成熟的蛋白质，高尔基体将比较成熟的蛋白质经过深加工，变成成熟的蛋白质，最后分泌出细胞，成为分泌蛋白6下列关于细胞膜的结构和功能叙述不正确的是（）a细胞膜的成分主要是磷脂和蛋白质b任何小分子和离子都能通过细胞膜c细胞膜的糖被与细胞表面的识别有密切关系d细胞膜上的磷脂和蛋白质分子大多都可以运动考点：细胞膜的成分；细胞膜的结构特点 分析：细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，组成细胞膜的磷脂分子是可以运动的，蛋白质分子大都是可以运动的，因此细胞膜的结构特点是具有运一定的流动性；在细胞膜外侧有的蛋白质与多糖结合形成糖蛋白，即糖被，糖被在细胞间识别、信息传递过程中具有重要作用；细胞膜的功能特点是选择透过性，细胞膜的选择透过性与细胞膜上载体蛋白质的种类和数量有关解答：解：a、细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，a正确；b、细胞膜具有选择透过性，有的小分子、离子不能透过细胞膜，b错误；c、细胞膜上的糖被是由糖类和蛋白质组成的，在细胞间的识别、进行信息传递过程中发挥重要作用，c正确；d、细胞膜上的磷脂分子是可以运动的，蛋白质分子大都是可以运动的，d正确故选：b点评：本题旨在考查学生理解并识记细胞膜的组成成分、结构、结构和功能特点7adp转变为atp需要（）api、酶、腺苷和能量bpi、酶c酶、腺苷和能量dpi、酶和能量考点：atp与adp相互转化的过程 分析：adp转化为atp的反应式是：adp+pi+能量atp解答：解：由adp转化为atp的反应式可知，adp转为atp的过程需要pi、能量和酶故选：d点评：本题的知识点是adp与atp相互转化的反应式，对于反应式的掌握是解题的关键8下列对酶的叙述，正确的是（）a所有的酶都是蛋白质b酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变c高温使酶的分子结构破坏而失去活性d酶与无机催化剂的催化效率相同考点：酶的概念；酶的特性 分析：绝大多数酶是蛋白质，少数酶是rna，酶是生物催化剂，不参与化学反应，只是起催化作用，所以反应前后不发生改变酶具有高效性和专一性高温或过酸过碱都会使酶的分子结构发生改变而失去活性解答：解：a、绝大多数酶是蛋白质，少数酶是rna，a错误；b、酶是生物催化剂，不参与化学反应，只是起催化作用，所以反应前后不发生改变，b错误；c、高温或过酸过碱都会使酶的分子结构发生改变而失去活性，c正确；d、酶具有高效性和专一性，d错误故选：c点评：本题考查酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，能运用所学知识，做出合理的判断或得出正确的结论的能力9把新鲜的叶绿素溶液放在光源与三棱镜之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收（）a绿光b红光和蓝紫光c蓝紫光d黄橙光考点：叶绿体结构及色素的分布和作用 分析：把新鲜的叶绿素溶液放在光源与三棱镜之间，在连续的可见光谱中红光和蓝紫光出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收红光和蓝紫光解答：解：把新鲜的叶绿素溶液放在光源与三棱镜之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收红光和蓝紫光，acd错误，b正确故选：b点评：本题考查了叶绿素的吸收光谱，意在考察叶绿素的作用，属于识记内容，难度不大10在夏季中午光照最强的情况下，绿色植物叶片因气孔关闭使光合作用强度略有下降，这时，叶肉细胞内的c3、c5的含量短时间内将出现的变化依次是（）a升、降b降、升c降、降d升、升考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析：光合作用过程：（1）光反应：水的光解：2h2o4h+o2；atp的形成：adp+pi+能量atp（2）暗反应：co2固定：co2+c52c3；c3的还原：2c3（ch2o）+c5解答：解：在夏季中午光照最强的情况下，植物部分气孔关闭，导致细胞内co2浓度降低，进而co2的固定量减少，而三碳化合物还原的速率不变，导致c3含量减少，c5含量升高故选：b点评：本题考查光反应、暗反应过程的物质变化，要求考生识记光反应和暗反应过程中的物质变化变化，掌握影响光合速率的环境因素，明确co2浓度会直接影响暗反应，再结合暗反应过程中的物质变化准确判断叶肉细胞中c3、c5的含量变化情况11下列对细胞内葡萄糖分解至丙酮酸的过程的叙述中，正确的是（）a在细胞质基质中进行b必须在有氧条件下进行c反应速度不受温度影响d产生co2和少量atp考点：细胞呼吸的过程和意义 分析：有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程无氧呼吸是指在指在无氧条件下通过酶的催化作用，细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量的过程有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同都是在细胞质基质中进行糖酵解产生丙酮酸过程，有氧时丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段，无氧时，丙酮酸在细胞质基质中进行无氧呼吸的第二阶段解答：解：a、葡萄糖在细胞内分解至丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，a正确；b、葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程有氧、无氧都可以发生，b错误；c、葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程需要酶的催化，温度通过影响酶的活性而影响反应速率，c错误；d、葡萄糖在细胞质基质内分解至丙酮酸的过程，产生了h、atp，无二氧化碳的产生，d错误故选：a点评：本题的知识点是细胞呼吸的具体过程、场所、各阶段的产物和反应物，温度对酶活性的影响，对有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解和掌握是解题的关键12若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的（）aadpb乳酸cco2do2考点：无氧呼吸的概念与过程 分析：无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底的氧化分解产生二氧化碳和酒精或者乳酸，并释放少量能量的过程，人体无氧呼吸的产物是乳酸解答：解；a、正常情况下，人体内的atp和adp保持相对稳定的状态，a错误；b、乳酸是人体无氧呼吸过程特有的产物，判断运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的乳酸，b正确；c、二氧化碳是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物，c错误；d、氧气是有氧呼吸的反应物，d错误故选：b点评：本题的知识点是无氧呼吸的产物，atp与adp的相互转化，对于无氧呼吸过程的理解应用的解题的关键，结合无氧呼吸的知识点解决生活中的问题是本题考查的重点13如图为细胞周期的示意图，下列叙述正确的是（）a机体内所有的体细胞都处于细胞周期中b抑制dna的合成，细胞将停留在分裂期c图中乙甲乙过程是一个细胞周期d图中甲乙甲过程是一个细胞周期考点：细胞周期的概念 分析：本题是对细胞周期概念的考查，细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期，细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，由细胞周期概念可知，细胞周期具有方向性，属于矢量图中乙甲为分裂间期，甲乙的过程为分裂期，故乙甲乙是一个细胞周期解答：解：a、机体内已经完成分裂的体细胞不具有细胞周期，a错误；b、dna的复制发生在分裂间期，故抑制dna的合成，细胞将停留在分裂间期，b错误；c、图中乙甲为分裂间期，甲乙的过程为分裂期，故乙甲乙是一个细胞周期，c正确；d、细胞周期应先是分裂间期，后是分裂期，故乙甲乙是一个细胞周期，d错误故选：c点评：本题的知识点是细胞周期的概念，试题难度一般，对细胞周期概念的理解是解题的关键14在人体内细胞正常分化过程中，不会出现的是（）a细胞形态发生改变b细胞器数量的改变c细胞内mrna的种类数目不同d细胞核遗传物质的改变考点：细胞的分化 分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质的基因的选择性表达，所以细胞分化后，细胞内的遗传物质不发生改变，但细胞内mrna的种类数目不同解答：解：a、细胞分化后，细胞的形态发生稳定性差异，a正确；b、细胞分化后，细胞的功能发生改变，所以细胞中细胞器的数量发生改变，b正确；c、细胞分化的实质是基因选择性表达，所以细胞内mrna的种类数目不同，c正确；d、细胞分化后，细胞内的遗传物质不发生改变，d错误故选：d点评：本题考查细胞分化的相关知识，要求考生掌握细胞分化的概念、实质和特点，明确细胞分化后，细胞中的遗传物质不发生改变，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查，需要注意的是b选项，要求考生明确细胞的功能与细胞中细胞器的数目种类有关15下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是（）a细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率b个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡与癌变对于生物体都是有积极意义的c细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，凋亡是由细胞内的遗传物质控制的d人体所有细胞中都有与癌变有关的基因，细胞癌变是细胞高度分化的结果考点：细胞的分化；细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；细胞癌变的原因 分析：1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖解答：解：a、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，a正确；b、癌变是正常细胞畸形分化形成的，对生物体不利，b错误；c、对于多细胞生物而言，细胞的衰老和机体的衰老不是同步进行的，c错误；d、人体所有细胞中都有与癌变有关的基因，细胞癌变是基因突变的结果，d错误故选：a点评：本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念及意义；识记细胞衰老和个体衰老之间的关系；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项16下列关于细胞全能性的理解，错误的是（）a大量的科学事实证明，高度分化的植物细胞仍然具有全能性b细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件c用烟草叶肉细胞培养出完整植株是植物细胞具有全能性的体现d克隆羊多利的诞生说明了高度分化的动物细胞也具有全能性考点：植物细胞的全能性及应用；植物组织培养的概念及原理；动物体细胞克隆 分析：1、全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能2、每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体解答：解：a、大量的科学事实证明，高度分化的植物细胞仍然具有全能性，a正确；b、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件，b正确；c、用烟草叶肉细胞培养出完整植株的过程体现了植物细胞具有全能性，c正确；d、克隆羊多利的诞生说明了高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性，d错误故选：d点评：本题考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念及实例，掌握细胞具有全能性的原因，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查17与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）a有纺锤体形成b着丝点分开c同源染色体联会d染色体移向细胞两极考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化 分析：有丝分裂和减数分裂过程的比较：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减i前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减i在赤道板两侧，减ii在赤道板断裂后期减ii后i期解答：解：a、有丝分裂和减数分裂前期都有纺锤体的形成，a错误；b、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，b错误；c、同源染色体的联会只发生在减数分裂过程，c正确；d、有丝分裂后期和减数第一分裂后期、减数第二次分裂后期，染色体均均匀地移向细胞两极，d错误故选：c点评：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，并运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查18同源染色体是指（）a形态特征大体相同的两条染色体b一条染色体复制形成的两条染色体c分别来自父方和母方的两条染色体d减数分裂过程中联会的两条染色体考点：同源染色体与非同源染色体的区别与联系 分析：同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体据此答题解答：解：a、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，a错误；b、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，b错误；c、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，c错误d、同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，d正确；故选：d点评：本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，如c选项中“一条来自父方，一条来自母方”虽然与概念中说法相同，但还有明确同源染色体是来自父方和母方的同一号染色体19某动物基因型为aabb，这两对基因独立遗传，下列四个精子来自于同一个精原细胞的是（）aab、ab、ab、abbab、ab、ab、abcab、ab、ab、abdab、ab、ab、ab考点：精子的形成过程 分析：减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型据此答题解答：解：根据题意可知，一个精原细胞经过减数分裂后有两种情况：一个精原细胞经过减数第一次分裂前的复制后形成的初级精母细胞的基因型为aaaabbbb，经过减数第一次分裂得到2种次级精原细胞基因型分别为aabb、aabb，经过减数第二次分裂后得到4种精细胞的基因型为ab、ab、ab、ab；一个精原细胞经过减数第一次分裂前的复制后形成的初级精母细胞的基因型为aaaabbbb，经过减数第一次分裂得到2种次级精原细胞基因型分别为aabb、aabb，经过减数第二次分裂后得到4种精细胞的基因型为ab、ab、ab、ab故选：a点评：本题考查了减数分裂和精子的形成过程方面的知识，考生要能够明确减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体发生自由组合；明确一个精原细胞只能产生4个并且是两种精子20豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体（）a7个b14个c28个d56个考点：细胞的减数分裂 分析：豌豆某细胞在形成花粉时，进行减数分裂减数第二次分裂后期由于着丝点分裂，染色体暂时加倍，所以豌豆体细胞的染色体应为7对14条，因此在减数分裂过程中可产生7个四分体解答：解：根据题意分析可知：豌豆某细胞在形成花粉过程中，减数第二次分裂后期，着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，染色体数目暂时加倍，此时染色体数目与体细胞染色体数目相同，所以该豌豆体细胞有14条染色体减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，一个四分体包括一对同源染色体、2条染色体，所以该细胞在减数分裂过程中可产生7个四分体故选：a点评：本题考查减数分裂过程中四分体以及染色体数目的变化，难度中等，属于考纲理解层次解答本题的关键是理解四分体的含义以及减数分裂过程中染色体数目的变化21用同位素35s和32p分别标记噬菌体的蛋白质和dna，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有（）a35sb32pc35s和32pd不含35s和32p考点：噬菌体侵染细菌实验 分析：1、噬菌体的结构：蛋白质（c、h、o、n、s）+dna（c、h、o、n、p）2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放解答：解：噬菌体侵染细菌时，只有dna进入细菌中，蛋白质外壳留在细菌外因此，用同位素35s和32p分别标记噬菌体的蛋白质和dna，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分只有32p故选：b点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体的结构及化学组成，掌握噬菌体的繁殖过程，明确噬菌体侵染细菌时只有dna进入细菌，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查22下列相关概念间关系的叙述中不正确的是（）a基因在染色体上呈线性排列b细胞中每个dna分子上只有一个基因cdna分子的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息d体细胞中每条染色体通常有一个dna分子考点：基因与dna的关系；脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系 分析：1、染色体的主要成分是dna和蛋白质，染色体是dna的主要载体；2、基因是有遗传效应的dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，dna和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列解答：解：a、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，a正确；b、细胞中每个dna分子上含有多个基因，b错误；c、dna分子的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息，c正确；d、体细胞中每条染色体通常有一个dna分子，dna复制后每条染色体含有2个dna分子，d正确故选：b点评：本题考查基因、dna和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的dna片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项23一个dna分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个这个dna分子中应含有的脱氧核苷酸和腺嘌呤数目分别是（）a4000个和900个b4000个和1800个c8000个和1800个d8000个和3600个考点：dna分子结构的主要特点 分析：dna分子是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸、五碳糖交替排列位于外侧，碱基位于内侧，2条脱氧核苷酸链的碱基通过氢键连