五年级上期期中调研试卷.doc

学校 班级 姓名 密封线20142015学年上期期中调研考试五年级语 文 试 卷题号一二三四五总分得分评卷人注意事项:本试卷共8页,满分95分,卷面分5分。一、课内外古诗词积累（12分）1.荡胸生层云，_。（唐 杜甫 望岳）2._,未老已深谙。 （唐 白居易秋思）3._，已报生擒吐谷浑。（唐 王昌龄从军行）4.二十四桥明月夜，_. (唐杜牧寄扬州韩绰判官)5.暮去朝来淘不住，_。（唐 白居易 浪淘沙）6.夕阳无限好，_。（唐 李商隐 乐游原）7.杜甫的房兵曹胡马中表现马的气概、品质的诗句是：_,_。8.温庭筠的过分水岭中，_，_。两句可以体会到诗人与溪水的惜别之情。9.饮湖上初晴后雨中描写西湖美景的诗句是_，_。二、积累与运用（30分）1110.正确规范地书写汉字(8分)。dio s rn hu xi ku zhu y （ ） （ ） （ ） （ ）shn yn pi xi hu hung xn j（ ） （ ） （ ） （ ）11. 给加点字选择正确读音，用“”画出。（3分）记载（zi zi） 眼眶（kung kung） 偏颇(p b) 凌空(lng ln ) 宁可 (nn nn ) 燕山( yn yn ) 12、按要求完成句子练习。（6分）（1） 看了雅鲁藏布大峡谷，我们真为大自然的鬼斧神工叫绝。（改为反问句）（2） 连长对小李说：“我不需要，还是你吃吧。”（改为转述句）（3） 我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（缩句）（4） 除夕之夜，一轮明月挂在天空。（修改病句）（5） 仿照例句再续写一句，构成前后连贯、内容和谐、句式工整的排比句。人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的香飘四野；_，_，_；_，_，_。13、课文链接。（7分）1）观潮一文是按_、_、_顺序写的。（1.5分）2）浙江潮中写浪潮声势浩大，气势豪迈的句子是：_，_，_，_。（2分）3）雅鲁藏布大峡谷课文中引用传说的好处是 _-。（1分）4）一个苹果一文中说“一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。”这里“心中激起的强烈感情”指 _ _。（1分）5)用“天马”作为中国旅游的图形标志，是因为： _ _。(1.5分)14、精彩的课文天地。（3分） 写出本学期你在课内阅读中积累的一段美文 _。你认为这段文字好在：_。 15、根据语境，活用积累。(3分） （1）小华平时总是不知道抓紧时间学习，我想用朱熹的格言_来劝告她。(2)老师告诉我们，要想学会本领，必须亲身实践，我想到了谚语_。 三、阅读（23分）（一）阅读课内语段巩乃斯的马，完成1619题。（10分）仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓（xi h）着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分(fn fn)的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似(sh s)的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒(s s)欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟(xi xi)，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲（jn jng）的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雪声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，都在飞速移动中展现。几分钟后，暴雨停歇，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。16.为带点的字选择正确的读音,画“”。（2分）17.用“”画出语段中的比喻句，并说说你从中体会到什么？_。18.观察下面成语，再照样子写几个带有反义词的成语。（2分）争（先）恐（后） (前)呼(后)应_ _ _ _19.用“”把选段分为四层，并概括每层的意思。（4分）第一层：第二层：第三层：第四层：（二）阅读短文,完成20-26题。（13分）小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。 很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。学校 班级 姓名 密封线 难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。 以后，（ ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（ ）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。 渐渐地，小群觉得世界（ ）陌生黑暗的，（ ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。 父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱! 时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气” 就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”20.联系上下文，说说下列词的意思 。（2分） 震耳欲聋 情有独钟21.选择合适的关联词语填入文章中的括号内。（2分） 不是而是不但而且因为所以 虽然但是 22.将下面的反问句改成陈述句。（1分） 今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？ _。23.文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下。（3分） 第一件（第2节）：_。 第二件（第3节）：_。 第三件（第56节）_。24.阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？ _。25.认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？（2分）_。26.给短文加个标题： （1分） 四、习作（30分）题目：那一次，我得到了 要求：（1）、在横线上填上一个适当的词语，如“表扬” “锻炼”、 “理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）、选材要结合自己的亲身经历，写出自己的真实感受。（3）、文从字顺，恰当运用语言、动作、心理描写方法。（4）、要学会适时的点明主题。（5）、书写要正确、规范、美观。（6）、450字左右。答案一、课内外古诗词积累（12分） 每空1分1、决眦入归鸟 2、萧条秋气味 3、前军夜战洮河北 4、玉人何处教吹箫 5、遂令东海变桑田 6、只是近黄昏7、所向无空阔，真堪托死生。 8、岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。9、水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。二、积累与运用（30分）10、每个词语1分：雕塑 润滑 羞愧 昼夜 呻吟 排泄 辉煌 迅疾11、每个读音0.5分：zi kung p lng nng yn12、（14句）每句1分：略 （5）2分：写的句子要和前面的句子组成排比句。13、（1）每空0.5分：潮来之前 潮来之时 潮头过后 （2）每空0.5分： 大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日 ，势极雄豪。 （3）赋予大拐弯美好而神奇的色彩，为大拐弯增添了一份神秘的色彩。（4）战友间的关怀友爱（5）天马象征着历史悠久的文化古国中国，正在腾空飞速前进。14、背写段落2分，说出理由1分。15、（1）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（2）站在岸上学不会游泳。 三、阅读（23分）（一）课内语段阅读。16、三个1分：h fn sh s xi jng17、画出比喻句1分，说出感受1分。18、写出一个成语0.5分。19、分对一层0.5分，概括层意每个0.5分。第一层：从开头到“成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！”写马群汇集。第二层：到“一下子变得老练了许多”。从视觉感受写马群奔腾。第三层：到“都在飞速移动中展现。”从听觉感受写声音。第四层：到“那惊心动魄的大场面一下子不见了。”写马群消失。 （二）课外语段 20、耳朵都快震聋了，形容声音很大。 对某一事物感情专注。21