英语人教版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ba.docx_第1页
英语人教版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ba.docx_第2页
英语人教版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ba.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit 5 Do you have a soccer ball?(教案) Period 1（SectionA1a1c） 一教学目标 1、 语言知识 本课元要求学生掌握以下词汇（TV，ball，basketball，soccer，bat，tennis， racket，volleyball.） 2、语言功 关于物品的所属的问答及提建议 3、 语言目标 使用和引导一般疑问句(Do you have ?) 4、 语言结构 have的用法 5、学习策略与思维技巧 通过同学讨论作出回答。二、教学的重点、难点 本课的重点为词汇、对物品的所属进行问答及提建议。难点为do的一般疑问句的运用及回答。三，教学方法本课的话题来源于生活，因此，可创设多种教学情景，引导学生使用所学语言，以真正达到语言的真实性目的。四、教学过程Step 1 Vocabulary teaching 利用搜集到的图片或实物来学习本课la、lb中的重点词汇：soccer ball ，ping-pong ball ，basketball ，baseball ，tennis ，ping-pong bat ，tennis racket. Step2 单词检测。 出示相关图片，说出英文单词。Step3进一步熟悉单词。 （谁是思考家。-根据运动明星人物说出相关单词。）Step4自己学会辨认所学的球类（课本1a） Match the words with the things is the picture.由浅入深的教学活动符合学生的认知过程. Step 5 Listening 听几段小对话，然后圈出所听到的词。听说读写全方位的训练Step6 为了体现学以致用的目的，此时学生可拿出实物进行pair work。 相互询问 A: Do you have a /an.? B: yes，I do. A: Do you have a/an.? B: No，I dont. Step 7 Look and say 由单纯的球类图片过渡到生活中的球类运动实景，体现语言为生活交际之所用，语言来自于生活，又服务于生活。利用五张幻灯片，首先快速辨认球类名称，再谈论，谈论时学有余力的同学对图片内容可进行自由拓展。由Do you have?自然过度到Do they have.? Step 8 Lets chant 将所学重点知识融于其中，玩中学，唱中学。体现了知识的趣味性和轻松感。 Step9 当堂检测。 （学以致用） Step 10 Homework 运用本课句型编写自己的对话。 板书设计。 Ping-pong ball /bat - Do you have a ping
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论