北京市第四中学高中语文《第7课 陈情表》巩固练习（含解析）新人教版必修5.doc

北京市第四中学高中语文第7课 陈情表巩固练习（含解析）新人教版必修5基础知识1、下列句中加红的字注音全错的一项是 （ ） 门衰祚（zu)薄 外无期(q)功强近之亲 茕（qing)茕孑立，形影相吊 除臣洗(x)马 责臣逋(p)慢 非臣陨(yn)首不能上报a、 b、 c、 d、2、下列句子中加红词语解释全部正确的一项是 （ ）a、夙遭闵凶（一向） 躬亲抚养（亲自）b、晚有儿息（子） 形影相吊（安慰）c、逮奉圣朝（及） 除臣洗马（除去） d、臣具以表闻（准备） 刘病日笃（病重）3、从下列各组句中找出两个意义相同的加红的词 a、慈父见背 b、路转溪桥忽见 c、府吏见丁宁 d、见欺于王而负赵 与 同 a、臣以供养无主，辞不赴命 b、圣朝以孝治天下 c、但以刘日薄西山 d、谨拜表以闻 与 同4、对下列各句中加红词的不同含义解释有误的一组是 （ ）a、诏书特下（特地） 况臣孤苦，特为尤甚（特别）b、猥以微浅（低微） 听臣微志（小）c、是以区区不能废远（拳拳） 何乃太区区（见识小）d、刺史臣荣举臣秀才（推举） 杀人如不能举（残酷） 5、选出没有通假字的一项 （ ）a、夙遭闵凶 b、零丁孤苦c、刘夙婴疾病，常在床蓐 d、庶刘侥幸，保卒余年6、下列句中加红词的词语与现代汉语意义有别，试分别写出它们的古今义： 零丁孤苦，至于成立 古 今 非臣陨首不能上报 古 今 欲苟顺私情，则告诉不许 古 今 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 古 今 7、下面各句分句间关系相同的是（ ）和（ ）a、臣以险衅，夙遭闵凶 b、既无伯叔，终鲜兄弟c、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃d、母子二人，更相为命，是以区区不能废远8、下列各句未用比喻的一项是 （ ）a、茕茕孑立，形影相吊 b、州司临门，急于星火c、但以刘日薄西山，气息奄奄 d、乌鸟私情，愿乞终养9、下列各句翻译正确的一项是 （ ）a、既无伯叔，终鲜兄弟。 （我）既没有伯父叔父，兄弟又很少。b、茕茕孑立，形影相吊。 （我）孤单无依靠地独自生活，只有自己的身子和影子互相安慰。c、臣以供养无主，辞不赴命。 我因为没有人来供养，辞谢而没有接受任命。d、臣少仕伪朝，历职郎署。 我有一段时间在蜀国为官，后来又在晋朝做过郎官。阅读理解阅读下面的文字，完成1012题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 10、下列句子中加红词的解释，不正确的一项是 （ ）a、臣以险衅，夙遭闵凶 艰难 b、而刘夙婴疾病 缠绕c、前太守臣逵察臣孝廉 察举 d、寻蒙国恩，除臣洗马 不久11、下列加红字的意义和用法相同的一项是 （ ）a、夺项王天下者 舅夺母志b、门衰祚薄 内无应门五尺之僮c、逮奉圣朝 公之逮所由使也d、辞不就职 辞不赴命12、把下列句子译成现代汉语。（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。 （2）诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。 阅读下面的文字，完成1316题。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。13、下列加红词的解释不正确的一项是 （ ）a、犹蒙矜育 （怜惜） b、过蒙拔擢（过去）c、臣少仕伪朝 （任职） d、臣之辛苦（辛酸苦楚）14、解释下列词语的意思（1）乌鸟私情： （2）臣生当陨首，死当结草： 15、请用原文回答作者陈情的原因和目的。陈情的原因： 陈情的目的： 16、下列对选文理解不正确的一项是 （ ）a、李密不接受晋武帝的任命，是因为他想保持自身的名誉和节操。b、李密挑明自己曾经“少仕伪朝”，是为了表明自己不是不想就职，而是心有惧虑之情。c、贯穿选文第二段的是“尽节”、“报养”二语。开头说“臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短”，结尾说刘氏“保卒余年”之后，当“陨首”、“结草”以报，都是就“忠”、“孝”二字而言的，说的入情入理。d、面临忠孝难全的处境，作者指出了祖母和自己的年龄之差，提出了解决问题的方法：先尽孝后尽忠。参考答案1、c 2、b【解析】a夙，早时；c除，授予官职；d具，详细3、 a、c a、c 4、d【解析】第二个“举”是“尽”的意思。5、d 6、 成人自立；（组织、机构等）筹备成功，开始存在。 报答皇上；向上报告。申诉（苦衷）；说给人听辛酸苦楚；身心劳苦。 7、a d【解析】均为因果关系。b并列关系 c假设关系8、a9、b 10、a 11、d 12、（1）在外面没有什么近亲，在家里又没有照应门户的僮仆。孤孤单单地自己生活，每天只有自己的身体和影子相互安慰。 （2）