七年级语文下册 第四单元 20《口技》同步练习 （新版） 新人教版.doc

20 口技名校讲坛1走近作者作者林嗣环，字铁崖，清代福建省晋江人。著作有铁崖文集湖舫存稿和秋声诗等。2文言知识梳理(1)通假字满坐寂然(通“座”)(2)古今异义虽人有百手(古义：表假设的连词，即使；今义：表转折的连词，虽然)会宾客大宴(古义：适逢，正赶上；今义：大会)但闻屏障中抚尺一下(古义：副词，只；今义：表转折的连词，但是)几欲先走(古义：逃跑；今义：行走)当是时，妇手拍儿声(古义：这；今义：表判断)中间力拉崩倒之声(古义：其中夹杂着；今义：在事物两端之间或两个事物之间)(3)一词多义【绝】以为妙绝(副词，极)群响毕绝(动词，消失)【妙】众妙毕备(名词，妙处)以为妙绝(形容词，奇妙)【指】手有百指(名词，手指)不能指其一处(动词，指出)【乳】妇抚儿乳(动词，喂奶)儿含乳啼(名词，乳头)(4)词类活用会宾客大宴(名词活用作动词，举行宴会)妇手拍儿声(名词活用作状语，用手)3主题解说本文写的是一场口技表演。表演者用各种不同的声响，异常逼真地模拟出一组有节奏、连续的生活画面，表现出我国民间艺人的高超技艺。4重点突破(1)请你找出统领全篇的字。提示：“善”，统领全篇，全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。(2)文章主要记叙了哪三个场面？提示：一是犬吠引起一家四口人的活动；二是不久，全家逐渐入睡；三是寂静中突然火起，全家卷入火警声中。5难点攻克开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么？提示：不是简单的重复，有呼应作用，更主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演回味无穷，对表演者的敬意油然而生。6结构图解善7学法点津侧面描写的作用侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。侧面烘托想要描写的形象，使形象更加鲜明。【典型例题】文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？【参考答案】作者生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。【技法点睛】答题格式为：作者通过写，从侧面衬托了的性格/思想/感情等。1请给下面加点的字注音。(1)中间力拉崩倒之声()(2)宾客意少舒()(3)曳屋许许声() (4)几欲先走()(5)夫齁声起() (6)夫叱大儿声()2解释下列句子中加点的词语。(1)京中有善口技者() (2)会宾客大宴()(3)施八尺屏障() (4)众宾团坐()(5)奋袖出臂() (6)几欲先走()3下列各组词义相同的一组是()a指：手有百指不能指其一端b善：京中有善口技者择其善者而从之c毕：众妙毕备群响毕绝d坐：满坐寂然口技人坐屏障中4请给下面的句子划分朗读节奏。(1)中 间 力 拉 崩 倒 之 声(2)虽 人 有 百 手，手 有 百 指，不 能 指 其 一 端5用现代汉语翻译下面的句子。(1)宾客意少舒，稍稍正坐。译文：_(2)人有百口，口有百舌，不能名其一处也。译文：_(3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。译文：_6根据课文内容，按要求默写句子。(1)总领全文的一句话是：_(2)表现宾客肃静而紧张气氛的语句：_(3)描写宾客听得入迷的神态的语句：_7我国的民间艺术种类丰富多样，你了解家乡的民间艺术吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧！(1)为了让民间艺术进校园，学校计划邀请一些民间艺人来到校园。假设你代表学校去邀请一位著名的口技表演老艺人。你将如何对他说呢？(不超过80字，不得出现真实的校名及人名)_(2)研究下面两则材料，写出探究结果。材料一：作为非物质文化遗产的皮影戏，由来已久，源远流长。特别是云梦皮影戏曾在国际上获奖，多次出访国外。但是，很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术，皮影戏面临失传的危险。材料二：善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川，善书仅因少数民间老艺人口耳相传，手抄笔录而幸存。探究结果：_京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。8解释下列加点的词。(1)意少舒_(2)中间力拉崩倒之声_(3)两股战战_ (4)不能名其一处_9用现代汉语翻译下面的句子。(1)但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。译文：_(2)撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。译文：_10任选一句，分析其表达效果及作用。(1)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。_(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。_11阅读画线句子，发挥你的想象，用生动的语言描述出当时火场紧张、混乱的场景。(不少于100字)_【甲】见“课内精读”口技。【乙】 口技演夫妇度岁事徐珂有习口技者，携一扇一尺，入空屋中。始为夫妇谈度岁事，喃喃细语。继而，夫持钱如市，与店伙论价低昂，较斤两。归而叩门，唤妇烹饪，一一作交代。若洗灶，若汲水，若燃火，若摆桌祭祀。俄而有索债人来。先甘言乞缓期，而索店账者、收会资者、借当物者，或男或女，喧挤一室。初则辩论，渐至口角，终且斗殴，其中有击桌声、犬吠声、小儿啼哭声、邻人劝解、声门外爆竹声，声声各肖，不可端倪。众方倾耳凝听，而抚尺一声，万响俱寂。(选自清稗类钞)12解释下列加点词的意思。(1)有习口技者()(2)俄而有索债人来()(3)若洗灶()(4)万响俱寂()13用现代汉语翻译句子。(1)继而，夫持钱如市，与店伙论价低昂，较斤两。_(2)声声各肖，不可端倪。_14【乙】文口技表演者表演最细腻生动的一个场景是_15【甲】【乙】两文在写口技表演者所持道具时都用了数字“一”，有什么作用？_16【甲】【乙】两文在表现手法上有什么不同？_文言文对照翻译京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺京城里有(一个)擅长(表演)口技的艺人。正赶上(一户人家)大摆酒席款待宾客，在客厅的东北角，安放(一个)八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团(宽的)围幕，表演口技的艺人坐在围幕中，(里面只有)一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。各位宾客围绕着坐。少顷(),但闻屏障中抚尺一下，满 坐 寂 然，无敢哗者。(围幕)而坐。一会儿，只听见围幕中醒木一拍，全场(顿时)鸦雀无声，没有(一个)敢大声喧哗的人。实词京：京城。善：擅长。会：适逢，正赶上。宴：酒席，用酒肉款待宾客。厅事：大厅，客厅。施：设置，安放。屏障：指屏风、围帐一类用来挡住视线的东西。抚尺：艺人表演用的道具，也叫“醒木”。团坐：围绕而坐。闻：听见。满坐：指全场。坐，通“座”。寂：安静。哗：声大而乱，乱吵，即“喧哗”。虚词于：在。而已：表示仅止于此，相当于“罢了”。少顷：一会儿。但：只。然：形容词词尾，“样子”。者：“的人”。句式口技人坐屏障中：省略句，应为“口技人坐(于)屏障中”。一桌、一椅、一扇、一抚尺：数词与中心词之间省略了量词“张”“把”“把”“块”。遥闻深巷中犬吠(),便有妇人惊觉欠伸，其夫呓()语。既而远远听到幽深的街巷里(传来)狗的叫声，(接着)就有(一个)妇人被惊醒，打哈欠，伸懒腰，她的丈夫说梦话。不久儿醒，大啼。夫亦醒。妇 抚儿乳，儿含乳啼，妇拍小孩子醒了，大声啼哭。丈夫也醒了。妇人抚慰着孩子喂(他)奶，孩子含着奶头儿(还是)哭，妇人(轻轻地)拍着孩子、而呜 之。又一大儿醒，絮絮( )不止。当 是时，妇手拍儿 声，口中哼唱着哄他睡觉。又一个大点儿的孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这个时候，妇人用手拍抚孩子的声音，嘴里哼唱呜 声，儿含 乳 啼声，大儿初醒 声，夫叱()大儿声，一时哄孩子入睡的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来(发出)的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时齐 发，众妙 毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为一齐发出，各种声音的妙处都具备了。全场宾客没有(一个)不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微微发笑，默默赞叹，认为妙绝。(表演得)妙极了。实词遥：远远地。犬吠：狗叫。惊觉：惊醒。欠伸：打呵欠，伸懒腰。夫：丈夫。呓语：说梦话。醒：被吵醒。抚：抚摸，安慰。乳：动词，喂奶。名词，乳头。呜：指轻声唱着哄小孩子入睡。絮絮：连续不断地说话。止：停止。手：名词作状语，用手。叱：大声呵斥。发：发出。众妙：各种妙处。备：具备。侧目：偏着头看，形容听得入神。默叹：默默地赞叹。以为：认为。妙：好。虚词既而：不久，紧接着。而：连词。当：介词，在。是时：这时候。初：刚刚。毕：全，都。无不：没有一个不，双重否定，表示强调。绝：极。未 几， 夫鼻句()声起，妇 拍儿 亦渐拍渐止。微闻有 鼠作作不多久，丈夫的鼾声响起来了，妇人拍抚孩子(的声音)也越拍越慢，渐渐地停止了。隐约听到有老鼠跑动发出的轻微索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。声响，(有)盆碗一类的东西被碰得翻倒倾斜，妇人在睡梦中咳嗽。宾客们的心情稍微放松了些，渐渐地坐正了身子。实词鼻句：打鼾。起：响起。微：在这里形容轻微，可译为“隐约”。作作索索：老鼠活动的声音。倾侧：翻倒倾斜。意：心情。舒：伸展，松弛。正坐：指正身而坐。虚词未几：不久。少：稍微。稍稍：副词，可译为“逐渐”“渐渐”。忽一人大呼“火 起”，夫 起 大 呼，妇 亦起 大呼。两儿齐哭。俄忽然(有)一个人大声呼喊“着火啦”，丈夫起来大喊，妇人也起来大叫。两个孩子(吓得)一齐哭了起来。(仅)一会儿而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间()力拉崩倒之声，火爆工夫，成百上千的人大声呼喊，成百上千的孩子啼哭，成百上千只狗叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，火焰爆裂的声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳()屋许许( )声音，呼呼的风声，成百上千种声音一齐发出；还夹杂着成百上千人的求救声，(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百喊声，(从火场)抢夺东西的声音，泼水的声音。凡是(在这种情况下)应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，手，一只手有上百个指头，也不能(明确)指出其中(任何)一种(声音)；(即使)一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两不能说出其中的(任)一处哇。在这种情况下，宾客们没有(一个)不(吓得)变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两股战战，几()欲先走。条腿打哆嗦，几乎想要抢先跑的。实词呼：呼喊。中间：其中夹杂着。力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌。力拉，拟声词。作：发出。夹：夹杂。曳：拉。许许：拟声词。指：名词，手指；动词，指明。一端：一头，这里是“一种”的意思。口：嘴。舌：舌头。名：说出。一处：一个地方。变色：变了脸色。奋：扬起、举起。股：大腿。战战：打哆嗦，打战。走：逃跑。虚词忽：忽然。亦：也。俄而：一会儿。之：结构助词“的”。齐：一齐。凡：凡是。应：应该。虽：即使。其：其中。也：语气词。于是：在这种情况下。几：几乎。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、忽然醒木(“啪”的)一下，各种声响全部消失。撤掉围幕一看里面，(仍然只有)一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一抚尺而已。一块醒木罢了。实词群响：各种声响。绝：消失。视：看。虚词毕：全部。之：代词，指屏障里面的情况。而已：罢了。【参考答案】1(1)jin(2)sho(3)h(4)j(5)hu(6)ch2.(1)擅长(2)适逢，正赶上(3)设置，安放(4)围绕(5)扬起，举起(6)几乎3.c4.(1)中间/力拉崩倒之声(2)虽/人有百手，手有百指，不能/指其一端5.(1)宾客们的心情稍微放松了些，渐渐地坐正了身子。(2)(即使)一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方啊。(3)在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂，两条腿打哆嗦，几乎想要抢先跑掉。6.(1)京中有善口技者。(2)满坐寂然，无敢哗者。(3)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。7.(1)示例：尊敬的爷爷，您好！我是学校的学生，我校师生久仰您的大名，都说您德艺双馨，想一睹您的口技表演风采，爷爷您能在方便的时候抽空来为我校师生进行一次表演吗？(2)应积极传承(拯救)濒临失传的民间艺术，努力去解决有些民间艺术面临后继乏人的问题。(意近即可)8.(1)稍微(2)夹杂(3)大腿(4)说出9.(1)只听见围幕中醒木一拍，全场(顿时)鸦雀无声，没有(一个)敢大声喧哗的人。(2)撤掉围幕一看里面，(仍)只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。10.(1)“伸颈”“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引；“微笑”“默叹”表示宾客对表演心领神会，感到满意。通过侧面描写，衬托口技人表演技艺的高超。(2)写宾客完全被带入表演的情境之中，以假为真的神态，形象地表现了口技引人入胜的艺术效果和真实的艺术感染力，烘托出口技人技艺之“善”。