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乘法分配律 人教版四年级数学下册 教学目标 本节课我们主要来学习乘法分配律 同学们要理解并掌握乘法分配律的内容 能够应用乘法分配律解决相关的实际问题使得计算变的简便 口算 492 5 2 13 50 4 25 135 4 6 8 125 例 小强摆小木块 每行摆5个白木块 3个红木块 摆了4行 小强一共摆了多少个木块 用两种方法解答 5 3 4 8 4 32 个 例 小强摆小木块 每行摆5个白木块 3个红木块 摆了4行 小强一共摆了多少个木块 用两种方法解答 5 4 3 4 20 12 32 个 答 小强一共摆了32个木块 例5 小强摆小木块 每行摆5个白木块 3个红木块 摆了4行 小强一共摆了多少个木块 用两种方法解答 5 3 45 4 3 4 18 7 6 18 6 7 620 15 9 20 15 20 9 两个数的和同一个数相乘 可以把两个加数分别同这个数相乘再把两个积相加 结果不变 这叫做乘法分配律 1 2 8 3 2 3 8 3 2 4 6 5 4 5 6 5 3 2 10 30 2 10 2 30 a b c a c b c 根据运算定律在下面填上适当的数 32 25 4 4 4 64 12 3 8 5 6 5 3225 643123 586 根据运算定律 把相等的式子连起来 10 4 610 6 410 6 4 6 5 7 9 5 7 5 95 7 5 9 2 3 7 52 5 3 5 7 52 5 10 5 35 37 65 37 35 65 37 37 65 35 例 1 102 43 2 9 37 9 63 判断下列等式符合乘法结合律吗 25 8 4 4 25 4 8 6 4 3 6 3 4 7 2 3 2 7 3 2 5 10 5 4 10 5 4 10 4 610 6 410 6 4 6 5 7 9 5 7 5 95 7 5 9 2 3 7 52 5 3 5 7 52 5 10 5 35 37 65 37 35 65 37 37 65 35 思考 下面等式里的 表示同一个数 想一想 里应填什么数 3 2 000 观察比较 23 20 2 23 20 23 232 50 3 32 50 32 3你的出什么结论 能举几个这样的例子吗 想一想 2
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