高考历史一轮总复习 第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平高考研析把握考向（含解析）新人教版选修3.doc

【金版教程】2016届高考历史一轮总复习 第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平高考研析把握考向（含解析）新人教版选修3 真题再现1. 2014课标全国卷20世纪的战争与和平阅读材料，回答问题。材料 第二次世界大战期间，日军入侵缅甸，驻缅英军节节败退。1942年2月，由精锐力量组成的中国远征军入缅，与日军作战。在仁安羌作战中，中国远征军与敌浴血奋战，解救出被围英军，轰动英伦三岛。英军在战局不利的情况下，放弃缅甸，向印度撤退，中国远征军掩护英军，并分别撤至印度和国内。中国大后方重要的对外陆路通道滇缅公路被切断，滇西一度被日军占领。1943年10月，中国远征军与盟军配合，反攻缅北和滇西。在密支那战役中，中国军人组成敢死队，绕到敌军背后，与正面部队同时发动进攻，使敌人腹背受敌，溃败逃跑，日军指挥官绝望自杀。中国远征军兵力总计达40余万人，伤亡接近20万人，以巨大的牺牲换取了最后的胜利。摘编自中国人民解放军 军事科学院中国抗日战争史(1)根据材料并结合所学知识，指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略态势。(2)根据材料并结合所学知识，说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。解析：本题考查中国远征军入缅作战的背景和意义。材料主要反映了日军大举入侵缅甸，英军节节败退的情况下，中国远征军入缅作战的曲折发展历程。第(1)问中的“战略态势”可从材料中的英军败退、世界反法西斯联盟形成后的太平洋战场态势和中国抗日战争进入相持阶段的中国战场态势来分析。第(2)问中的“军事意义”应从敌我力量消长和打通国际交通线的角度来分析；“政治意义”应从展现远征军作风、提高民族自信心和我国国际地位的角度来分析。答案：(1)日军大举进攻东南亚，美、英处于守势；国际反法西斯联盟已形成；中国抗日战争处于相持阶段。(2)军事意义：消灭了日军有生力量；保存了盟军反攻的实力；打通了中外国际交通线。政治意义：表现出中国军队的英勇善战；增强了民族自信心，提升了中国的国际地位。2. 2013课标全国卷20世纪的战争与和平阅读下列材料，回答问题。材料第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了纽伦堡原则，其内容有：从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。违反国际法应受处罚的罪行是：(一)反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；(二)战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；(三)反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。摘编自何勤华纽伦堡审判(1)根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。(2)根据材料并结合所学知识，概括说明纽伦堡原则的意义。解析：本题主要考查对战争罪的理解归纳能力。第(1)问，对比巴黎和约和纽伦堡原则的内容即可得出答案。第(2)问，从法律、战争、和平、人权、教育等角度分析“意义”。答案：(1)第一次世界大战后：以国家为惩处对象；第二次世界大战后：增加了对战犯个人(及组织等)的惩处。(2)对国际法有所发展和创新；为处理有关战争问题提供了国际法依据；有利于清算法西斯的战争罪行；有助于警示后人，维护和平；保护了人权。师说高考仿真练习1. 2015黑龙江铁人中学月考阅读下列材料，回答问题。材料一1951年9月联邦德国总理阿登纳在政府声明中说：“新的德意志国家及其公民只有感到对犹太民族犯下的罪行，并且有义务做出物质赔偿时，我们才算令人信服地与纳粹的罪恶历史一刀两断。”他还曾说：“赔偿是我们的责任，它虽然不能洗刷我们的罪恶感，却是和解的前提。”从战后到2002年，德国的战后赔偿金额达到1040亿美元，它每年还继续向10万受害者赔偿6.24亿美元的养老金。1994年，德国总统赫尔佐克在勃兰特“惊世一跪”的20年后，对波兰再次表示，“我请求你们宽恕德国人给你们造成的痛苦”对于德国有关纳粹大屠杀的历史教育，世界犹太人大会主席辛格说：“学校普遍进行纳粹大屠杀教育，正视历史，已经成为德国民族意识的一个组成部分。”摘编自张景云日德两国不同的二战史观论述材料二二战后，日本对侵略历史“不反省、不道歉、不谢罪”(“三不主义”)，而且不断制造事端，篡改历史教科书、参拜靖国神社、发表歪曲历史的言论日本每年都要在广岛举行和平大会日本著名学者藤原彰指出：“日本人十分缺少从加害者的角度认识战争的意识。”战后初期，美国单独占领日本，免除了头号战犯裕仁天皇的战争责任，释放战犯并允许其重返政坛军界执掌国家大权在战争索赔问题上，国际地位尚低的亚洲受害国的多数国家，基本上自动放弃了对日战争索赔权。最后只有越南、缅甸、印度尼西亚、菲律宾四国接受了日本有限的赔偿意大利政治家蒂齐亚诺台尔察尼所著日本人的自负与傲慢一书中指出：“财富使日本人变得更加狂妄。”于是就有人叫嚣说：承认侵略并向亚洲国家谢罪是“自虐”行为，妨碍日本成为“政治大国”和在国际新秩序中发挥“领导作用”。摘编自王丽萍中日两国“二战史观”的分歧论析(1)根据材料一并结合所学知识，概括二战后德国对待法西斯罪行的态度和影响。(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战后日本“三不主义”态度的成因。解析：第(1)问，第一小问“态度”依据材料一中“新的德意志国家及其公民只有感到对犹太民族犯下的罪行，并且有义务做出物质赔偿时，我们才算令人信服地与纳粹的罪恶历史一刀两断”“我请求你们宽恕德国人给你们造成的痛苦”“学校普遍进行纳粹大屠杀教育，正视历史，已经成为德国民族意识的一个组成部分”等信息进行归纳即可；第二小问结合材料一中“赔偿是我们的责任，它虽然不能洗刷我们的罪恶感，却是和解的前提”可概括出促进了欧洲的和解与联合，还可以从德国的国际形象以及在欧盟内部的地位等角度进行分析。第(2)问，“原因”根据材料二中的“日本人十分缺少从加害者的角度认识战争的意识”概括出日本二战受害者意识强烈；从材料二中“美国单独占领日本，免除了头号战犯裕仁天皇的战争责任，释放战犯并允许其重返政坛军界执掌国家大权”等信息概括出美国庇护，法西斯和军国主义未彻底根除；从材料二中“在战争索赔问题上，国际地位尚低的亚洲受害国的多数国家，基本上自动放弃了对日战争索赔权”等信息概括出亚洲国家没有严格追究日本战争责任；从材料二中“财富使日本人变得更加狂妄”等信息联系所学知识可概括出经济急剧膨胀使日本野心再度显露。答案：(1)态度：反省认罪；主动赔偿；道歉、请求宽恕；正视历史教育。影响：促进了欧洲的和解与联合；树立了负责任的大国形象；德国成为欧盟核心力量。(2)日本二战受害者意识强烈；美国庇护，法西斯和军国主义未彻底根除；亚洲国家没有严格追究日本战争责任；经济急剧膨胀使日本野心再度显露。2. 2014贵州六校联考阅读下列材料，回答问题。材料一1961年9月5日，赫鲁晓夫同美国记者兹贝格谈道：美国和苏联“都是世界上最强的国家，如果我们为和平而联合起来，那就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以让他安静下来”。材料二我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进陶瓷店，他们建立政府只有21年，我们已逾100年，英国更是有数百年悠久历史。我们必须教导他们如何知行而止我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！杜鲁门(1)根据材料一，概括二战后苏联的外交策略。(2)根据材料二，分析美国在战后的政治意图。根据材料一、二并结合所学知识，总结美苏争霸的原因。解析：第(1)问，把握材料中的“如果我们为和平而联合起来”即可。第(2)