人教统编版2019-2020学年一年级上学期语文期末试卷.doc

人教统编版2019-2020学年一年级上学期语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共51分)1. （5分）抄写词语境地 醒悟 弹琴2. （9分）看拼音，写词语。 chn fnggu wnghu bnbi jngzu yu_g xingti yngjn qigo xng_3. （1分）选择正确的读音。zh ch如醉如痴_4. （8分）形近字组词蝉_ 故_ 炸_ 吸_禅_ 估_ 诈_ 极_5. （8分）查找错字，将正确的字写在横线上。白天牛吃饱了，王冕就座在柳树阴下看书。_、_山下树木忽茏，清翠欲滴。_、_那荷花的精神、形壮、颜色，没有一处不象真的。_、_自此已后，王冕就把攒下来的钱拖人到城里买些颜料。_、_6. （4分）照样子写词语。风度翩翩 _ _于思于思 _ _7. （4分）我能看拼音，写汉字。y limn jimio hutng yn ji w_8. （2分）写出偏旁是车的两个字。_、_9. （6分）看图，照样子，写句子。例： 圆圆的荷叶像大伞。 _像_。 _像_。 _像_。10. （4分）默写古诗 咏柳_，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，_。春日胜日寻芳泗水滨，_。等闲识得东风面，_。二、 阅读理解 (共1题；共24分)11. （24分）阅读短文，完成文后习题。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（ho ho）绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（t d）埋（mi mn）怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵_坏了，_眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒（do do）有利。因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海，眼瞎的孩子成了音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路。”（1）给文中划线的字，选择正确的读音。爱好_（ho ho） 痛哭流涕_（t d）埋_（mi mn）怨 反倒_（do do）（2）在横线上填上合适的关联词语。你的耳朵_坏了，_眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？（3）从文中找出下列词语的近义词。抱怨_ 闻名世界_ 感谢_（4）为什么耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好，眼瞎的孩子觉得眼瞎对弹琴更有利呢？ （5）文中最后一自然段中的“它”指什么？ （6）找出老人告诉两个孩子的道理的句子，并联系实际说说你的理解。三、 语言表达 (共2题；共6分)12. （2分）用下列词语组成两个意思不同的句子。队伍 的 不 那么长 一定 赴约（1）_。（2）_。13. （4分）默写古诗 静夜思_，_。_，_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、