杨赟《念奴娇·赤壁怀古》.ppt

念奴娇 赤壁怀古 苏轼 宋 ppt制作 江苏省沛县中学杨赟 念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去 浪淘尽 千古风流人物 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 故国神游 多情应笑我 早生华发 人生如梦 一尊还酹江月 念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去 浪淘尽 千古风流人物 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 故国神游 多情应笑我 早生华发 人生如梦 一尊还酹江月 刚刚听的这段歌词就在小说 三国演义 的开篇 大家看看 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 这两句 跟苏轼的 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 这两句几乎完全一样 滚滚长江东逝水 就是 大江东去 浪花淘尽英雄 就是 浪淘尽 千古风流人物 一样不一样 把 风流人物 换成 英雄人物 大家觉得可以不可以 可以 为什么可以 道理是什么 不可以 为什么 道理是什么 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 大家再考虑 这个地方能不能改成 周瑜赤壁 为什么 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 我们能否把 公瑾 换成 周郎 能否把 初嫁 换成 出嫁 雄姿英发 描写的又是风流人物的另一面 即英雄气概的一面 那么 羽扇纶巾 说的是 风流人物 的哪一面呢 探究 探究性学习 个性化解读 1 由上面的对 风流人物 的研读 同学们不难体会周瑜的风流倜傥 指挥若定 不难体会周瑜的备受信任 左右逢源 不难体会周瑜的风华正茂 功业有成 不难体会到周瑜是天之骄子 地之宠儿 确实 周瑜的形象太完美了 那么 一个新问题自然生成了 写周瑜 有何用意 诗人为何如此地 美化 周瑜 周瑜 我 大江 周瑜 我 江月 课外延伸 由上面的探究看来 最后两句是不是全词的一条 灰色的尾巴 呢 即全词最后两句流露出来的情绪是积极的还是消极的 请同学课外查阅资料 交流看法 书面作答 请联系余秋雨的 东坡突围 联系苏轼一生的行止 同步练习 一 基础知识苏轼 103 1101 字 号 眉州眉山人 他的文章汪洋恣肆 是 八大家之一 与父亲苏洵 弟弟苏辙合称 与并称 欧苏 它的诗清新豪健 善用夸张比喻 在艺术表现方面独具风格 与并称 苏黄 他的词开北宋之先河 和并称 二 阅读理解1 阅读下面的文字 完成1 4 题 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 强虏灰飞烟灭 故国神游 多情应笑我 早生华发 人间如梦 一尊还酹江月 1 苏东坡有一次问一位善歌的人 我词何如柳七 柳永 对曰 柳郎中词 只合十七八女郎 执红牙板 歌 杨柳岸晓风残月 学士词 须关西大汉 铜琵琶 铁绰板 唱 大江东去 这个譬喻鲜明地表明了婉约词和豪放词的不同 请你以这首词的上阕为例 谈谈作者是如何在景物描写中表现豪放特征的 2 这首词豪气冲天 但最后却陡然一转 发出人生如梦的感慨 似乎有点不太协调 你是如何理解的 请谈谈你的看法 3 从词的流派看 下列词句与其他三句不同类的一项是 a 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 b 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 c 今宵酒醒何处 杨柳岸晓风残月 d 兴尽晚回舟 误入藕花深处4 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发 这几句写周瑜为什么却提到小乔 2 阅读下面一首宋诗 完成5 6 题 示张寺丞王校勘晏殊元巳清明假未开 小园幽径独徘徊 春寒不定斑斑雨 宿醉难禁滟滟杯 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 游梁赋客多风味 莫惜青钱万选才 注 游梁赋客 汉代梁孝王好宾客 一时才士多游于梁园 5 这首诗的颔联流露出诗人怎样的心情 6 颈联两句乃全诗的警句 情理兼胜 解释这两句并写出其中蕴涵的哲理 参考答案 1 这首词从滚滚东去的长江起笔 把大江的汹涌奔腾和历史人物的气概联系在一起 描绘了一个广阔的背景 体现了诗人站立江边凭吊古迹时激荡起伏的心情 气魄极大 浪 乱石 惊涛 雪 等雄奇壮阔的景物 把读者带进了一个惊心动魄的奇险境界2 壮丽的江山和英雄人物 激起作者豪迈奋发的感情 不过想起自己的人生毫无建树 前途渺茫 作者因而自叹人生如梦 3 a4 这几句写周瑜当年风流俊雅 奋发有为 艺术地以 小乔 来映衬周瑜 让美人衬英雄 英雄更生色 小乔之姐大乔是孙权之嫂 所以周瑜与孙权外托君臣之义 内有葭莩之亲 能取得孙权的绝对信任 这是他能够建功立业的一个重要条件 5 颔联中写蒙蒙细雨带来淡淡春寒 斑斑雨 暗示花落 酒 与 雨 都渗透