教学总结和研究计划.doc

工作总结及研究计划报告一、工作总结“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”走上教学岗位后，我坚持脚踏实地，坚持认真对待每一课，尝到了这份工作前前后后的点点滴滴。作为一名新教师，这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下：（一）教学工作情况1.备课。我坚持认真备每一课。备课时，首先自己认真钻研教材，力求自悟；同时参考多本教参，向老教师请教，在网上广泛搜集相关教案课件视频等，集中别人的优点确定自己的教学思路。“求乎上，而得乎中。”把课文当文学作品解读、参透，课堂上可适当降低难度。抓住每篇课文的特点，我认为这一点很关键；同时要重点明确，难点突破。备课分三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体。一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，做好教学计划，不满意就不收工。2.上课。认真对待每一节课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，讲出激情最好。力求抓住重点，突破难点，精讲精练。上课前自己务必融会贯通。课堂上，将学生学过的与正在学的时时联系起来，通过征引让学生融会贯通。注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。与学生分享自己的思考过程与真实经验。 3.作业。语文也必须重视练习。对学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。除了课堂小练习、作业、测试外，阅读与摘抄也坚持不懈。一月一次写作活动。每篇课文都会推荐相关文章或语段，复印或抄在黑板上给学生。，如同作者、同类优秀文章。比如学习老舍先生的我的母亲，我就把胡适先生的我的母亲复印了发给同学们等。4处理好和学生的关系。一方面，要喜爱学生。多了解勤记忆学生的资料。不盛气凌人，不粗鲁对待学生。克制负面情绪，多和学生平等交流，多和学生分享看法等。另一方面，要和学生保持距离。本校部分学生学习行为习惯不够好，比较顽皮，个别喜欢和老师聊天、搭话，如果和他们走得太近，会有失分寸而影响教师工作的开展。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真。尊重学生，就事论事，尽量不对学生有偏见、先入之见。心理上不排斥任何一个学生。5、教学中的不足及努力方向第一，开学初，没有指定一个合理、详细的教学计划。刚到学校，教学工作很不熟悉，不知道怎样安排自己的教学进度，怎样编排教学内容，以至后面时间不够，内容安排凌乱，没有让学生各方面的能力都得到发展。第二，专业知识不足够扎实，对教材不熟悉。在解读教材时有困难，不能很好的理解文章的内容，往往懂得一知半解，这样当然不能很好的传授给学生知识。我对教材很不熟悉，高中课文也有一定的难度，时常不知怎样讲好，备课时要查找大量的资料，花去很多的时间。第三，不擅长管理学生和课堂。高中生的心理状况，成长阶段不了解，不能根据他们的特点有效的促进教学，一些学生缺乏学习的积极性，学习上存在困难，心理上有困惑，课堂上精力不集中，作业不认真完成，不听老师指挥，还有不少教学管理上的问题，这些都一直困扰着我，需要探索解决。我将采取以下措施解决存在的问题。首先，相信自己，树立信心。在困惑的时候，努力寻找方向；在失望的时候，告诉自己还有希望；在失败的时候，警醒自己要坚强。只有不会教的教师，没有教不好的学生，不要对学生失去信心，相信他们是可以健康向上的。其次，提前拟定工作计划，熟悉教材内容。开学初制定一份详细的工作计划，把自己的教学内容安排恰当，时间安排好，做到有的放矢。熟悉教材，提前备好课，给自己留下更多的教学时间，学习的时间。第三，制定读书计划，提高自己的专业能力。多读一些专业书籍，和教育学、心理学书，让自己站在更高的角度审视教育。最后，认真对待工作，把教书当作一份事业。把工作融入生活，享受工作带给你的乐趣，而不是把它当成一种负担。认真备课，上课，坚持写教育反思，选择一个科研课题，进行研究，争取一学期之后教学能力有很大的提高。 （二）个人学习读书一直没有停止。在备课的同时也在加深自己的专业知识。工作后，主要是进行了文字功夫练习。首先是被学校派去参加荆门市教育信息通讯员培训，获得结业证书。回校后，学习写校园新闻稿。第一篇在主管校长的协助下发表于“湖北教育信息网”。第二篇发表于“荆门市教育信息网”，并且经修改后发表于今日京山报。以后还会继续学习进步。以上就是我在本学期的教学工作总计结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各方的指导下，与学生们一起取得好的成绩。二、研究方向学科教学语文三、研究生学习计划作为一名参加工作的，我深深认识到学校读书生活的宝贵，两个暑假的研究生学习那么短暂。为此，需要制定好自己在本阶段的学业整体计划，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好地完成计划中的各项任务。特此，我就研究生阶段做出如下计划，还望老师能够批评指正:（一）总体愿景：长成自己的知识树在导师和图书馆的帮助下，深入了解所研究领域的方方面面、过去和现在。生也有涯，知也无涯，为此我应该在博览的基础上尽可能集中时间和经历自己所关心的领域的知识，选取学科中一些经典著作仔细研读，逐渐形成知识树的主干。此后的东西都以此为依托，都可以参照这一个架构，然后把不相干的东西暂放一边，经过长期的积累建立自己的知识结构体系，长成自己的知识树，使自己的职业生涯和学习生活生根发芽。（二）掌握各种学习工具一是加强英语的学习。语文和英文是可以相通的。也需要阅读外文经典作品和论文等。二是熟悉运用多媒体、IE等现代化手段。如autherwere多媒体技术、ppt、word、百度文库、Google学术搜索等。（三）阶段性总体安排第一个暑假主要是公共课以及专业课的学习。本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习。在课程学习时间之外，计划大量阅读文献资料，并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来，为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。在阅读文献的基础上尽快找到自己喜欢的研究领域，以便对这一领域多更进一步的深入研究。第二个暑假主要是参加专业硕士的校外工作实践以及撰写毕业论文。在此阶段应该深入岗位，积极将所学知识与实践紧密结合，遇到问题及时查阅相关资料，并积极向工作岗位上的各位前辈请教。在此阶段不能放松文献的阅读以及积累，以便为自己的毕业论文的撰写积累素材和灵感。（四）拟要研究的问题课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在,构建和谐高效的课堂教学,是每个教育教学管理者面临的一个课题。如何最大限度地发挥课堂教学的主阵地作用,大面积提高教育教学质量,把传统的教学理论与新课改理念结合起来,努力探索出高效课堂教学方法,是我们需要继续研究是问题。我相信此次攻读带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善，更是良好