第三节足球运动.docx

体育与健康实践课教案（水平四）教师马坡中学陈荣辉对象七年级自然班46人单元位置足球单元第1次课教学内容足球脚内侧踢定位球、接地滚球授课时间学 习目 标认知目标：识记踢球的定义，脚内侧踢、停地滚球的正确方法，以及在足球运动中的作用技能目标: 约75% 同学能够做到踢球前观察队友，支撑合理、有后摆，脚尖上翘的动作，35%同学击球用力正确，较流畅的完成完整动作。30%同学能够有主动迎接球的意识和动作。情感目标：学练中互相帮助配合，体验成功喜悦，体会协作带来的乐趣，以此培养良好的运动兴趣。重点有观察，落地支撑、外展上翘后摆。教 学准 备足球46只,球场一片 ,跳绳两根。标志盘48个,灰桶,勺子。难点外展摆动发力，主动接球。顺序与时间内 容教师教、导活动学生学、练活动组织形式运动负荷时间次数强度开始部分12一 课堂常规 1.体委整队，报告人数 2.检查服装 3.师生问好 4.宣布本课内容 5.安排见习生二 热身活动1：环内顺逆时针各种运停球热身, 2：慢跑接单足支撑，左右脚各一次。3：屈膝外展鸭子步走4：活动关节游戏:听口令看手势做动作（前后左右）1.提前到场，布置场地,观察学生 2.检查着装 3.问好4.宣布内容，安全提示 5. 安排见习生1.示范，组织运停球举左、右手。2.带领学生做练习和活动关节3.语言激励，观察学生练习讲解游戏规则，示范动作。1.学生迅速按要 求集合整队 2.整理服装 3.向老师问好 4.明确本课的内 容及目标要求 5.见习生帮助摆放器材，一旁见习1：看到老师举左手停运球接脚底踩停球，右手停运球接单膝跪球，2：慢跑接单足支撑练习，三步一停。3：单、双足快慢鸭子步走。4：活动腕、膝、踝、肩、颈关节学生两脚开立、屈膝做好准备姿势。根据指令快速移动脚步。“快静齐”小圆半径4米大圆半径11米学生在环形内做热身练习和游戏U型散开216”4” 30”30”124812小中中基本部分30一 动作学习（1）踢球的定义：（2）脚内侧踢接停地滚球重要性（3）脚内侧接地滚球方法步骤:观察，移动，接停（4）脚内侧踢地滚球动作方法1.定目标判断落地支撑外展上翘后摆摆动击球随球跑位传接运球游戏比赛二素质练习：（1）讲解1.有目标2.用脚某一部位3.用一定动作方法（2）传射最常用,技战术的基础。（3）讲解示范带领学生分步骤练习。提问：脚内侧踢接地滚球重要性？（4）1.讲解提问示范3次2.完整动作带领练习（先常用脚）3.带领上步外展上翘后摆分解动作练习4.带领学生练习动作- 5.带领学生俯卧摆腿练习6.带领指导随球、跑位动作7.让学生体会触球部位8与一名学生示范无球和有球接停球动作并换位9.组织练习观察学生及时纠正激励表扬10.挑选不同层次学生针对性的进行指导要求。讲解规则要求示范动作（1）1.集中听讲2.回答问题踢球三点定义？（2）集中听讲，说出要点（3）散开模仿, 观察，移动屈膝外展上翘， 挡停缓冲。（4）集中听讲1观看图片说出动作步骤？2.散开模仿完整动作。3.跟随老师练习动作4.动作-练习5学生俯卧摆腿练习6.击球后的动作练习7. 拍打脚内侧8.观察做出传接停姿势动作并换位9有球完整动作练习（优秀二人组示范）10.根据教师要求练习-相邻四组比赛，同时进行左右脚触球折返跑7m*4俯卧举手12*2环形内U型集中O型散开，内外两层，二人一组面向圆心。分八组集中观看图片O型散开，内外两层，二人一组面向圆心。队形同上队形同上队形同上队形同上队形同上两人一组:传一接运换位配合互助练习队形不变队形不变动作正确，准又快，规定时间完成次数。队形不变队形同上45”15”15”6”8”6”6”35”6”30“30”15”11121612121661212306222小小中中大大结束部分3放松讲评师生再见三方面总结:1学习态度2技能掌握3合作意识布置作业