九年级数学上册 24.1.4 圆周角教案3 （新版）新人教版.doc

圆周角第2课时 圆内接四边形的性质及圆周角定理的综合运用一、教学目标1.知道圆内接多边形和多边形的外接圆的意义，知道圆内接四边形的对角互补，会简单运用这个结论.2.培养演绎推理能力和识图能力.二、教学重点和难点1.重点：圆内接四边形的对角互补.2.难点：结论的证明.三、教学过程（一）基本训练，巩固旧知1.填空：如图，x= . 2.填空：如图，bac=55，cad=45，则dbc= ，bdc= ，bcd= .3.用三角尺画出下面这个圆的圆心.（二）创设情境，导入新课 （师出示下面的板书） 圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半. 推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等. 推论2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90的圆周角所对的弦是直径.师：（指准板书）前面我们学习了圆周角定理和它的两个结论，本节课我们要学习什么？我们要学习圆周角定理的第三个推论（板书：推论3）.师：推论3怎么说？让我们先来看下面的问题.（三）尝试指导，讲授新课 （师出示下图）师：（指准图）这是四边形abcd，这个四边形有一个特点，什么特点？（稍停）这个四边形的四个顶点，点a，点b，点c，点d都在o上，我们把这个四边形叫做圆内接四边形（板书：四边形abcd叫做圆内接四边形），我们还把o叫做四边形abcd的外接圆（板书：o叫做四边形abcd的外接圆）.师：（出示圆内接三角形图片，并指准）这是一个三角形，这个三角形的所有顶点都在这个圆上，我们把这个三角形叫做圆内接三角形，把这个圆叫做这个三角形的外接圆.师：（出示圆内接五边形图片，并指准）这是五边形，这个五边形的所有顶点都在这个圆上，我们把这个五边形叫做圆内接五边形，把这个圆叫做这个五边形的外接圆.师：（出示圆内接五边形图片，并指准）一般地说，如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆.师：知道了圆内接多边形的概念，（指黑板上的圆内接四边形）现在我们还是回来看圆内接四边形.师：圆内接四边形有一个重要的性质，什么性质？圆内接四边形的对角互补（板书：圆内接四边形的对角互补）.师：圆内接四边形的对角互补，什么意思？（指准图）就是说，a+c=180，b+d=180，（板书：a+c=180，b+d=180）.师：用圆周角定理可以推出这个结论，怎么推？大家自己先想一想（让生思考片刻）.师：我们一起来证明，（指板书）先证明a+c=180.师：怎么证明a+c=180？连结ob，od（边讲边用虚线连结ob，od）.师：（把描成红色，并指准）这条红弧所对的圆周角是哪个？生：（齐答）c.师：红弧所对的圆周角是c（边讲边用红笔标c），那红弧所对的圆心角是哪个？生：（齐答）bod.师：红弧所对的圆心角是bod（边讲边用红笔标bod）.师：（把描成黄色，并指准）这条黄弧所对的圆周角是哪个？生：（齐答）a.师：黄弧所对的圆周角是a（边讲边用红笔标a），那黄弧所对的圆心角是哪个？生：师：（指准图）黄弧所对的圆心角是这个角（边讲边用黄笔标这个角）.师：（指准图）根据圆周角定理，a等于这个圆心角的一半，c等于这个圆心角的一半，所以a+c等于这个角加上这个角的一半.这个角加上这个角等于360，所以a+c等于360的一半，等于180.师：同样道理可以证明b+d=180.师：（指板书）推论3是一个很有用的结论，下面就请同学们利用这个结论来做几个练习.（四）试探练习，回授调节4.如图，四边形abcd是o的内接四边形，a=60，填空： (1)bcd= ； (2)dce= ； (3)b+d= .5.如图，四边形abcd是o的内接四边形，bod=100，则bad= ，bcd= .（五）尝试指导，讲授新课师：下面我们来看一道例题. （师出示例题）例 求证：圆内接四边形的任何一个外角都等于它的内对角. （师画出图形写出已知求证，然后让生说证明思路，最后师写出证明过程，图形、已知、求证及证明过程如下） 已知：如图，四边形abcd是o的内接四边形. 求证：dce=a. 证明：dce+bcd=180， 又a+bcd=180， dce=a.（六）归纳小结，布置作业师：（指准板书）本节课我们学习了圆周角定理的推论3，圆内接四边形的对角互补；还学习了一个例题，利用推论3证明了圆内接四边形的任何一个外角都等于它的内对角.这个结论像别的定理、推论一样可以在做题的时候直接拿来用. （作业：p88习题6.7.） 课外补充作业6.如图，a=