语文人教版三年级下册32.夸父追日.doc

32.夸父追日教学设计修水县义宁镇第八小学 梁春燕【教材分析】这是我国最早的著名神话之一,讲的是夸父奋力追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。本篇神话弘扬了一种奉献精神和牺牲精神。【教学目标】1.了解课文内容，体会神话传说的神奇。2.有感情地朗读课文。学习夸父坚持不懈，顽强拼搏，不怕牺牲的可贵精神。3.培养学生的独立阅读能力。【重点】理解课文内容，体会夸父追日精神的可贵，感受神话的神奇魅力。【难点】培养独立阅读的能力。【教学时数】一课时教学过程：1、 晓神话，敢质疑1. 同学们喜欢神话故事吗？相信大家一定读了很多神话故事，相信同学们也一定知道这些神话故事。（出示有关神话故事的图片）2. 今天我们要来学习另一篇著名的神话故事夸父追日。（板书课题）3. 大家还记得神话故事有什么特点吗？（板书：神奇）请大家齐读课题，课题中哪个词语已经令你感受到了神奇的色彩？4. 读了课题，你最想知道什么？预设：1.夸父为什么要追日？ 2.夸父怎样追日？ 3.夸父追日的结果怎样？5. 同学们提出的问题都非常有价值，解决这些问题最好的方法就是走进课文。2、 识字词，知内容1. 出示自读要求，学生自读课文。自读要求：1.读准字音，读通句子，难得的词句多读几遍。 2.不明白的地方用“？”标记一下。2. 检查预习情况。（1） 小组开火车认读字词。手杖 虞渊 渭河 伏下身子 咕嘟咕嘟 瀚海 颓然 遗憾 抛下 鲜果累累（2） 反馈导学案自学成果。追日原因追日过程追日结果原因： 夸父追赶太阳，一直追到 ，因为太渴了，夸父就 夸父还没到 ，就倒在 。3. 根据导学案，概括课文主要内容。3、 品神奇，悟精神1. 同学们，神话故事充满着神奇的色彩，现在就让我们随着神奇的语言文字走进课文，请同学们齐读学习方法。请同学们按照学习方法开始学习吧！2. 生读文，小组讨论交流后，再全班交流。根据学生反馈，课件出示句子（一）：于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。(1) 这一句中，哪些地方令你感到神奇？（夸父奔跑速度让人感觉神奇。）(2) 请同学们用夸张的语气读一读这个句子。根据学生反馈，课件出示句子（二）：他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。（1） 这个句子中，哪个地方让你感到神奇？请你读出神奇的感觉。（2） 出示黄河、渭河资料图。（3） 这两条河的水霎时间就被夸父喝干了，你体会到了什么？（夸父口渴程度让人感觉神奇。）（4） 同学们，夸父这样渴，这样累，可他却没有停下来，而是一直追赶太阳，从中你体会到了夸父的什么可贵精神？（坚持不懈，顽强拼搏）（5） 同学们从这句话中，我们不仅体会到了神话的神奇特色，还体会到了夸父坚持不懈顽强拼搏的精神，请同学们再找一找，还有哪些语句让你感受了神奇？根据学生反馈，课件出示句子（三）：他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。（1） 说说这个句子，令你感觉神奇的地方？（夸父体重的神奇。）（2） “大地和山河因为他的倒下而发生巨响”，请同学们用一个词语来形容这种巨响。（地动山摇、山崩地裂）根据学生反馈，课件出示句子（四）：第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。（1） 说说这个句子令你感觉神奇的地方？（2） 夸父变成了大山，手杖变成了桃林，这让我们体会到了古人无比神奇的（想象）。小结：同学们，刚才你们找的这些句子都非常的神奇，让我们再一次感受到了神话的神奇魅力。3. 同学们，夸父坚持不懈追赶太阳的结果是怎样的？请找出文中相关的句子。（1） 根据学生回答，课件出示：夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。（2） 夸父倒下了，他的心中无比的遗憾，他遗憾的是什么呢？（没有追上太阳）。请同学们带着遗憾的心情读一读这个句子。（3） 同学们：追日是夸父一生远大的志向，所以不管遇到什么困难，即使累得精疲力尽，喝得口干舌燥，他都不改初心，可他却没有追上，可想而知他是多么的遗憾啊，让我们再一次来感受一下夸父的心声。（课件出示： 我不喜欢黑暗，我喜欢光明!我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。）请同学们大声地读出来。（4） 同学们夸父所做的一切仅仅是因为自己不喜欢黑暗吗？（5） 同学们，学到这儿，你有体会到了夸父的什么可贵精神？（追求光明，不怕牺牲）4、 说想法，传品质1. 同学们，面对一个为了人类光明而倒下的夸父，你有什么想对他说的吗？2. 指名学生说话。3. 同学们，课文学到这里，我们从夸父身上感受到了他对理想的