甘肃省八年级数学18.2.1矩形1矩形的性质学案新人教版.docx_第1页
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文档简介

矩形的性质学习目标1. 掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系2. 会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题3. 渗透运动联系、从量变到质变的观点导 学 过 程【课前自学】列表比较平行四边形和矩形的性质:平行四边形矩形边角对角线【范例学习】例:如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,AOB=,AB=4.求矩形对角线的长。ABOCD【课堂达标】1平行四边形没有而矩形具有的性质是( ) A、对角线相等 B、对角线互相垂直 C、对角线互相平分 D、对角相等2.下列叙述错误的是()A.平行四边形的对角线互相平分 B.平行四边形的四个内角相等。C.矩形的对角线相等。 D.有一个角是90的平行四边形是矩形3矩形ABCD的对角线相交于点O,如果的周长比的周长大10cm,则AD的长是( )A、5cmB、7.5cmC、10cmD、12.5cm 4.矩形的两条邻边分别是、2,则它的一条对角线的长是_5. 直角三角形两直角边长分别为6cm和8cm, 则斜边上的中线长为 cm,斜边上的高为_ 6如图所示,在矩形ABCD中,DBC=29,将矩形沿直线BD折叠,顶点C落在点E处,求ABE的度数?7.如图所示,在矩形ABCD中,点E在DC上,AE=2BC,且AE=AB,求CBE的度数8.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,垂足为E,已知AB=3,AD=4,ABCDEO求的面积。【课后作业】8矩形的面积是60,一边长为5,则它的一条对角线长等于 。9如果矩形的一边长为8,一条对角线长为10,那么这个矩形面积是_。若一个直角三角形的两条直角边分别为5和12,则斜边上的中线等于 .10. 若矩形两对角线相交所成的角等于120,较长边为6cm,则该矩形的对角线长为 cm;ABOCD11.如图,已知矩形ABCD的两条对角线相交于O,AB=4cm,求此矩形的面积。ABOCD12.已知:如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,且AC=2AB.求证:AOB

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