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文档简介

四年级白鹅作业设计一基础闯关1、用给带点字选择正确读音即（j j）将 呵（h h）斥 大模（m m）大样 从（cng cng）容2、读拼音，写汉字。j cn p dn 京（ ） 一日三（ ） （ ）气 （ ）下 ln tng jng（ ）居 （ ）若 长（ ）鹿 3、巧填形近字，再组一个词饮（ ） （ ） 厉（ ） （ ）4、词语收藏夹给下面的字各组二至三个词侍 （ ）（ ）（ ） 郑（ ）（ ） （ ）摘抄本课中你喜欢的4个四字成语仿例写成语（各2个）左顾右盼（含近义词） 一丝不苟（描写神态） 选择词语填空 果然 偶然A新学期开学了，很（ ）的，我和邻居小明是同桌。B今年风调雨顺，玉米（ ）获得了大丰收。结合课文中的句子品味词语的意思A从容不迫：B三眼一板：C厉声：二、阅读短文，完成练习： 松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼镜，一身灰褐色的毛，光滑得像搽过油。一条毛茸茸得大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。1、 这段话的是围绕哪句话写的？ 。2、这段话是从_、_、_、_、等几个方面来描写松鼠得外形的。3、在括号中填上恰当的词语：（ ）的四肢 （ ）的小眼睛（ ）的毛 （ ）的大尾巴4、你能模仿上文，用几句话来描述一种小动物吗？ 三、课文回放1、按原文填空鹅的步态，更是傲慢了。大体上（ ），但（ ）它常傲然地立着，（ ）咬你一口。2、摘抄自己喜欢的课文中生动有趣的句子，至少2句。 3、课文主要写了鹅的3个特点： 、 、 三、课外拓展同学们都喜欢小动物，可以查阅一些有
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