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部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第12课雪地里的小画家同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共17分)1. (6分)“栅”字,按音序查字法,应先查音序_,再查音节_。 2. (6分)选择正确的拼音zhe zho青蛙在洞里睡着_了,正做着_美梦。3. (3分)把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。_这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。_鱼的生长跟气候有直接的关系。_于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。_秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。_有的科学家叫它“生长圈”。_春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。4. (2分)下列对父亲的说法正确的一项是( ) A . 父亲爱儿子,处处为儿子着想。B . 父亲溺爱儿子,家里条件那么差,还想方设法满足儿子。C . 父亲非常懦弱,不懂得反抗儿子。二、 阅读理解 (共2题;共17分)5. (11分)读下面的儿歌,回答问题。 下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。(1)雪地里来了哪些小画家? (2)短文有_句话。 (3)用线把小画家和他们画的画连起来。 6. (6分)阅读短文,回答问题。美丽的色彩秋天到了,山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜(yn)色呀?”小熊(xin)说:“我喜欢金色,因为稻(do)子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu)。”小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”小松鼠(sh)说:“我喜欢紫(z)色,因为茄子是紫色的,紫色象征(zhn)着高贵(u)。”山羊老师点点头说:“啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮(bn)得多么美丽!”(1)短文一共有_个自然段。(2)山羊老师带_、_、_到_看周围的风景。(3)_把我们的世界打扮得这样美丽。三、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分)结合句子理解词义,再造句。咨询:征求意见(多指行政当局向顾问之类的人员或特设的机关征求意见)。例句:公司向律师咨询了有关的法律规定。浏览:大略地看。例句:我每天先浏览一下北京晚报的标题,再选择重要的新闻阅读。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读理解

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