六年级下册语文同步练习13一夜的工作人教新课标.doc

第十三课一夜的工作一课一练一、比一比，再组词。 审（ ） 咨（ ） 朴（ ） 眬（ ）伸（ ） 姿（ ） 扑（ ） 拢（ ）二、填写同音字组词。z （）势 工（） （）询 美（）（ ）li （）览 （）下 （）水 姓（ ） 三、解释下列词语。（1）审阅：（2）陈设： （3）极其： （4）咨询：（5）简朴：四、写出下列词语的近义词。审阅（ ） 蒙眬（ ） 浏览（ ）思索（ ） 劳苦（ ） 五、写出下列词语的反义词。蒙眬（ ） 浏览（ ） 简朴（ ）六、给下列多音字，注音并组词。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）数 量 喝 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）七、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ），并说一说理由。1.早上，我刚睁开朦胧的双眼，就被小花猫吓了一跳。 2.这本书我已经浏览了一遍，大致了解了故事的主要内容。 3.太阳落山了，但大地还是热腾腾的。 4.妈妈把房间简朴地装修了一下。8、 填上合适的词。 （ ）的房子 （ ）的睡眼 （ ）的绿茶 （ ）地审阅九、课内阅读 在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么（ ），多么（ ）！”。 1在文中括号里填上合适的词语。 2两个“不断地”写出作者（ ）的感情，作者满怀激情的语言表达了他对周总理（ ）、 （ ）的思想感情。 3.点明课文中心思想的句子是： 十、课外阅读李广巧计退兵 西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。 一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。 李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。 李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进，不能退。” 部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。 到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。 匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。 匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。 李广的百余骑兵安全返回大营。1. 请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语。 2从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。 镇定（ ） 察看（ ）3你认为李广是个怎样的人？ 一夜的工作答案一、比一比，再组词。审阅 咨询 简朴 蒙眬伸展 姿势 扑倒 靠拢解析：本题考查了形近字的组词，注意区分咨和姿，这两个字的偏旁不同，一个是口字底，一个是女字底，朴和扑的声调不同，一个三声，一个一声，一个左边是木字，一个左边是扌，眬和拢的偏旁也不同，一个是目字旁，一个是扌。二、填写同音字组词。姿 资 咨 滋滋 浏 留 流 刘 解析：本题考查了同音字的掌握，注意区别并组词。三、解释下列词语。 （1）审阅：审查阅读。（2）陈设：摆设；摆设的东西。 （3）极其：非常，极端。 （4）咨询：询问，征求意见。（5）简朴：（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。解析：本题考查了课文中重点词语的解释。四、写出下列词语的近义词。 批阅 惺忪 略读 思考 辛苦 解析：审阅的意思是审查阅读，所以近义词是批阅；蒙眬的意思是快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子，所以近义词是惺忪；浏览的意思是大略地看，所以近义词是略读；思索的意思是思考探求，索求，所以近义词是思考；劳苦的意思是劳累辛苦，所以近义词是辛苦。五、写出下列词语的反义词。清醒 精读 奢华 解析：蒙眬的意思是快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子，所以反义词是清醒；浏览的意思是大略地看，所以反义词是精读；简朴的意思是（语言、文笔、生活作风等）简单朴素，所以反义词是奢华。六、给下列多音字，注音并组词。sh 数一数 ling 分量 h 喝水 sh 数字 ling 测量 h 喝彩 解析：本题考查多音字的掌握与组词。七、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ），并说一说理由。4解析：本题考查了课文中重点词语的运用。蒙眬的意思快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子，所以1对；浏览是大略地看，所以2对；热腾腾形容热气蒸腾的样子，不一定只用于热的东西，也可以形容夏天大地被太阳烤得热，所以3对；简朴多用来形容语言、文笔、生活作风等简单朴素，所以用在这里不合适，可改为“简单”。8、 填上合适的词宫殿式 蒙眬 热腾腾 一句一句解析：本题考查了对课文中固定搭配的掌握。九、课内阅读。1劳苦 简朴解析：本题考查了对课文中重点词语的掌握。2 发自内心 崇敬 爱戴 解析：本题考查了对文章中周总理的认识和感受。3. 这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！解析：本题考查了对文章主题思想地把握。十、课外阅读1夸夸其谈 欣欣向荣 斤斤计较解析：本题考查了AABC形式的词语的掌握，AABC结构的特点是前两个字相同，后两个字不同。2.沉着 观察解析：本题考查了近义词的掌握