2020届九年级物理3月月考试卷（II ）卷.doc

2020届九年级物理3月月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共30题；共131分)1. （2分）由欧姆定律I= 推得R= ， 下列说法中正确的是（ ）A . 导体的电阻与导体两端电压成正比B . 导体的电阻与通过导体的电流成反比C . 导体的电阻是导体本身的决定的，与导体两端是否存在电压无关；但可以由它两端的电压与通过它的电流比值可求出电阻值的大小D . 以上说法都不对2. （2分）关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（ ）A . 两个实验的电路在课本中是相同的B . 两个实验所采用的研究方法是相同的C . 两个实验多次测量的目的是相同的D . 两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变3. （2分）如果以下电器选用超导材料制作，能正常工作的是（ ）A . 输电导线B . 电炉丝C . 保险丝D . 电饭锅4. （2分）下列关于导体的说法中，正确的是（ ）A . 一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻将变大B . 导体中没有电流通过时，导体就没有电阻C . 保险丝都是用半导体材料制成的D . 粗导线的电阻一定比细导线的电阻大5. （2分）如图所示是电路的一部分，电流表示数为 ，电压表示数为 ，不考虑温度对图中定值电阻的影响，正确的是（ ）A . 若 ，则 B . 变大时， 变大C . 变大时， 不变D . 变大时， 变小6. （2分）如图所示电路，电源两端电压U保持不变。在甲、乙两处分别接入电压表。闭合开关S，测得U甲：U乙=13；断开开关S，拆去电压表并在甲、乙两处分别接入电流表，此时I甲I乙为（ ）A . 31B . 11C . 13D . 437. （2分）下列图象中，能正确描述小灯泡UI关系的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）如图是汽车油量表的工作原理图，下列有关说法中不正确的是（ ）A . 油箱内油量减少时，R1两端的电压变小B . 油箱内油量增加时，R1接入电路的电阻值减小C . 油箱内油量增加时，R0两端的电压变大D . 该油量表是由电流表改装而成的9. （2分）如图所示的电路，闭合开关S，将滑片P向右移动时（ ） A . 电压表示数变大，电流表示数变大B . 电压表示数变小，电流表示数变大C . 电压表示数变小，电流表示数变小D . 电压表示数与电流表示数的比值变大10. （2分）标有“6V3.6W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示。若把这种规格的两只灯泡串联在6V的电源两端，则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为（ ）A . 10、0.9WB . 6、0.9WC . 6、1.5WD . 10、1.8W11. （2分）如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（ ） A . 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B . 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C . 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D . 在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮12. （3分）某家用电能表的有关参数如图所示，可知（ ）A . 该电能表上用电器的总功率不能超过2.2 kWB . 该电能表上用电器的总功率不能超过8.8 kWC . 该电能表的转盘每小时最多转3000rD . 该电能表的转盘每小时最多转26400r13. （2分）如图所示，把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（ ） A . 煤气的燃烧过程是内能转化为化学能B . 煤气燃烧越充分，它的热值越大C . 水的温度越高，水分子运动越剧烈D . 烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能14. （2分）实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的UI图象如图所示，则下列图中有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图象可能正确的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（ ） A . 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B . 将左边容器中的电阻丝换成10的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C . 通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大D . 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的16. （2分）小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气）下列实验结果说法不正确的是（ ）A . 通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少，采用了转换法的实验方法B . 探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器C . 比较h1和h2的关系可以初步得到结论：在电流和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比D . 比较h2和h3的关系可以初步得到结论：在导体的电阻和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟电流成正比17. （2分）下列事件中，不属于利用电热的是（ ） A . 用电饭锅煮饭B . 电热孵卵器孵小鸡C . 电熨斗熨衣服D . 电视机加散热窗18. （2分）某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“2.5V，？A”字样，滑动变阻器上标有“50 1A”。 闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（ ）A . 此时灯泡的电阻为8B . 此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8：7C . 该电路能探究串联电路电流的特点D . 该电路能探究电流与电压的关系19. （2分）如图是家庭生活用电的几种做法，其中正确的是（ ） A . 鉴别火线零线时测电笔的握法B . 有金属外壳的用电器使用三脚插头C . 同时使用多个大功率用电器D . 使用绝缘皮破损的导线20. （2分）如图所示电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态，当开关S1由断开到闭合时，以下说法正确的是（ ） A . 电压表示数不变B . 电流表示数变小C . 电压表与电流表的示数比值不变D . 在相同时间内，电路消耗的电能变小21. （7分）在“测小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10 2A”字样，小灯泡的电阻小于10。请用笔画线代替导线，将图（甲）所示的实物电路连接完整（要求导线不交叉）。（1）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器的滑片移至_端（填“A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是_。（2）排除故障，闭合开关，电压表的示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向_端移动（选填“A”或“B”）。（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，通过小灯泡的电流是_A。小灯泡的额定功率是_W。（4）将图17（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（ ）A . 探究电流的磁场强弱与电流大小的关系B . 探究电流与电压关系C . 探究电流产生的热量与电阻的关系D . 探究电流与电阻关系22. （4分）采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使U型管中的液面发生变化，通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少（1）如图所示的是探究电流产生的热量跟_的关系，通电一段时间_（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多（2）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少此时该装置是探究电流产生的热量跟_的关系，一段时间后电阻丝产生的热量_（选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”）多 23. （5分）小红设计了如图甲所示的电路来测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R1为电阻箱，S为单刀双掷开关，R为定值电阻实验主要步骤有：A把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；B读出电阻箱的示数R1；C把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大（1）上述步骤的合理顺序是_（只需填写序号） （2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30若已知R的阻值为10，则待测电阻的阻值为_ （3）本实验中如果没有电阻R，_（可以/不可以）测量出未知电阻的阻值 （4）小明测量未知电阻设计的电路如图乙所示，如果去掉R，_（可以/不可以）测量出未知电阻的阻值，理由是_ 24. （15分）聪聪在实验室中找到学生电源、四个定值电阻（5、10、20、25）、“251A”的滑动变阻器R1、最大阻值未知的滑动变阻器R2、电流表、电压表、开关及导线若千。完成了下列电学实验。 （一）探究“电流与电阻的关系”。（1）如图甲是聪聪连接的电路，还有一根导线没有接上，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，并保证连接这根导线后滑动变阻器的滑片位于阻值最大处。 （2）正确连接后，闭合开关，聪聪发现电流表无示数，电压表示数较大，可能是定值电阻发生了_（填“短路”或“断路”）。 （3）实验中保持电压表的示数为2V不变，为保证四个定值电阻单独接入电路都能成实验，电源的电压值不应超过_V。 （4）正确完成四次实验后，可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成_。 （5）聪聪又在实验室中找到一个标有“0.3A”字样的灯泡，他想用这个灯泡探究“电流与电压的关系”，老师告诉他不可以，原因是_。 （6）（二）测量滑动变阻器R2的最大阻值。 聪聪连接了如图乙所示的电路，将滑动变阻器R2的滑片调至最右端。闭合开关，适当调节R1的阻值，电流表和电压表的示数如图丙所示，电流表的示数为_A，R2的最大阻值为_。（7）实验中至少需要测量三组数据，目的是_（填“寻找普遍规律”或“减小误差”）。 （8）（三）聪聪又找来最大阻值为30的滑动变阻器R3和最大阻值为20的滑动变阻器R4 ， 利用学生电源（电压调为12V不变），设计了如图丁所示电路，测量标有0.3A”字样灯泡的额定功率，请将他的实验过程补充完整： 只闭合开关S、S2 ， 将滑动变阻器_的滑片调到阻值最大处，移动另一个滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为_V，此时灯泡正常发光。（9）保持两个滑动变阻器的滑片位置不动，只闭合开关S、S1 ， 读出电压表的示数为7V。灯泡的额定功率P额_W。 25. （8分）如图所示，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，且R甲R乙 ， 瓶中插入温度计a、b。小希想利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关， （1）在两瓶中加入_和初温都相同的煤油。闭合开关，通电一段时间后，小希发现甲烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时,_。 （2）本实验使用了控制变量的科学方法：为了控制电流和通电时间相同，采取了_的方式；还使用转换的科学方法：把_转换为温度升高的多少。 （3）小希想把装置改成探究物质吸热能力的实验装置，需要进行一些改进，对瓶中液体的要求：_；对电阻丝的要求：_。一段时间后，小希观察到乙瓶内液体温度高一些，据此判断“乙瓶内液体吸收的热量多”，他的判断是_的(选填“正确”或“错误)，理由是_。 26. （15分）有两只灯泡，A灯“6V 6W”，B灯“6V 3W”A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示 （1）将A、B并联接在6V电源两端，求干路上的电流； （2）将A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，求此时A灯电阻； （3）将A与一个滑动变阻器（202A）串联接在6V电源两端，如图乙所示调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率为A灯功率的两倍时，求滑动变阻器的功率 27. （4分）如图所示是实验室里一种常用的测量仪表的图，指针的位置如图所示，由此图可观察到（结论开放）： （1） _ （2） _ （3）_ （4） _ 28. （7分）用伏安法测量某电阻RX的阻值 （1）图2是根据实验数据画出的UI关系图由图可知：RX两端电压变化时，它的阻值_（填“变化”或“不变化”），导致这种现象的原因是_； （2）如图2，当电压为1.8V时，RX的阻值为_ （3）如图1示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数增大，则导线的M端应与滑动变阻器的_接线柱连接（填“B”或“C”或“D”） （4）图2是根据实验数据画出的UI关系图由图可知：RX两端电压变化时，它的阻值_（填“变化”或“不变化”），导致这种现象的原因是_； （5）如图2，当电压为1.8V时，RX的阻值为_ 29. （10分）如图所示的电路中，R1的阻值为10，只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A，再闭合开关S2后，电流表的示数为0.45A，求： （1）电源电压； （2）通电1min电流通过R2所做的功 30. （15分）如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器的规格为“30 1A”，在AB间接入规格为“12V 12W”的灯泡，闭合开关，当变阻器的五分之一阻值连入电路时，灯泡正常发光。（1）求灯泡正常工作时通过的电流和电阻。（2）求电源电压。（3）R0是如图乙所示的Ra和Rb之间任意取值的电阻，当在AB间接入电阻R0后，闭合开关，在保证电路安全的情况下，将滑片P从最右端向左滑动的过程中，电流表示数均出现过0.4A（电流表选择00.6A量程），求R0的取值范围及整个电路的最大功率。第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共30题