粤沪版2020届九年级物理第二次模拟考试卷D卷.doc_第1页
粤沪版2020届九年级物理第二次模拟考试卷D卷.doc_第2页
粤沪版2020届九年级物理第二次模拟考试卷D卷.doc_第3页
粤沪版2020届九年级物理第二次模拟考试卷D卷.doc_第4页
粤沪版2020届九年级物理第二次模拟考试卷D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

粤沪版2020届九年级物理第二次模拟考试卷D卷一、 单选题 (共7题;共14分)1. (2分)如图所示,将小车放在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳,则小车 A . 将运动得越来越慢B . 将立即停止运动C . 将继续向前匀速运动D . 受到的摩擦力将越来越大2. (2分)如图所示的电路,电源电压为3V,R1=15,R2=5,当开关S闭合时,下列分析正确的是( )A . R1、R2两端电压之比为3:1B . 通过R1、R2电流之比为3:1C . R1、R2消耗的电功率之比为1:3D . R1的电功率为1.8W3. (2分)(2016大庆)下列说法正确的是( )A . 拿到月球上的物体质量变小B . 声音是电磁波的一种C . 热量一定从内能大的物体传递给内能小的物体D . 物体的运动不需要力来维持4. (2分)发现电流周围存在着磁场的科学家是( )A . 沈括B . 奥斯特C . 安培D . 焦耳5. (2分)日常生活和自然界中有许多光学现象,如:插入水中的筷子在水面处“弯折”;湖岸景色在水中形成倒影;雨后彩虹;日食和月食等上述现象的成因与物理知识对应关系不正确的是( )A . 筷子的“弯折”光的折射B . 景色的倒影平面镜成像C . 雨后彩虹光的反射D . 日食和月食光的直线传播6. (2分)2017年12月6日,让人们激动已久的西成高铁正式开通,西安和成都两座城市的距离一下子被拉近,实现了人们“早上在西安吃肉夹馍,中午在成都吃火锅”的愿望。下列关于高铁的分析正确的是( ) A . 高铁关闭发动机后将会做匀速直线运动B . 高铁车厢地面的花纹是为了减小摩擦C . 高铁车头设计成子弹头的形状是为了减小空气阻力D . 高铁离开站台时相对于站台是静止的7. (2分)蒸汽火车沿平直轨道行驶,观察者只听到火车的声音,却看不见火车。已知当时的风向是向东,观察者所见到的火车的烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形的。由此可知,火车相对地面的运动方向是( )A . 自西向东B . 自东向西C . 静止不动D . 无法确定二、 填空题 (共4题;共7分)8. (2分)如图所示,用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,说明摩擦起电,带电体能_;用手向下捋几回塑料细丝,会越捋越蓬松,如图所示,这种现象再次证明摩擦起电,而且说明 _9. (2分)水的比热容为_,其物理意义是_10. (1分)在森林中旅游时,请不要随意丢弃空的饮料瓶,因为_而易发生火灾。11. (2分)某工人用40N的水平推力推着重为2102N的小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,当工人撤去推力后小车又前进0.5m在小车前进15.5m的过程中,小车的重力对小车做的功为_J;工人的推力对小车做的功为_J 三、 实验题 (共5题;共33分)12. (3分)如图所示,小明取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口,制成了一支质量为10g的简易密度计,将其放入盛有水和酒精的容器中静止,由此可以判断:它在甲容器中受到的浮力是_N,乙容器中装的液体是_,若该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙 , 则m甲_m乙(选填“”、“=”或“”)。13. (2分)如图所示,物体长度的测量值是_cm;鲁迅的社戏中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是_。 14. (5分)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示 (1)实验中应量取_(选填“体积”或“质量”)相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热 (2)实验中,物质吸热的多少是通过_(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映的. (3)通过实验,记录数据如表格所示从开始加热到42,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_Q乙 (选填“”“”或“=”)加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442(4)分析实验数据可知_物质的吸热能力强物理上用_这个物理量来描述物质的吸热能力 15. (7分)经过两年的物理学习,同学们都知道在物理实验中会经常需要对物理量进行测量下面的仪器你还记得吗? (1)图甲中测重力的仪器名称是_,根据图中信息可知金属块所受的浮力为_N (2)如图乙所示的是电压表,它必须与被测用电器_联图中该电压表的示数是_V (3)小星在做实验时由于方法不当或措施不当导致实验过程中出现了如图1、2所示的问题为避免这些问题,请写出你的做法 A、测水的沸点实验时发现水沸腾所需时间太长,要想缩短时间,可采取的措施时(写出两点即可):_。_。B、自制简易电动机模型如果整个制作过程操作正确,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(写出1点即可)_16. (16分)作图与实验探究题(1)在课外实践活动中,小明做了以下实验:天平调平后,测量物块质量时,天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则物块质量是_g。往量筒中装50mL水,将该物块浸没在水中后,水面位置如图乙,则物块的密度为_kg/m3。如图丙,小明把物块挂在弹簧测力计下端并浸没在水槽中,图丙中弹簧测力计示数为_N,此时物块受到水的浮力为_N。(g取10N/kg)如图丁所示,小明用激光射在水槽中的水面上,一束光线经水面折射进入水中(已画出),请画出入射光线、反射光线的大致光路图_。(2)在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、丙两图的接触面是相同的木板,乙图的接触面是棉布。实验中用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做_运动。请画出甲图中木块在运动过程中所受滑动摩擦力的示意图_。由_两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系.若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将_(填“不变”、“变大”或“变小”)(3)在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10、50,实验电路如图甲所示。该实验的原理是_ (用公式表示)。应该选用的滑动变阻器是_(选填“R1”或“R2”)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来的操作应该是_。A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路C.向左移动滑动变阻器滑片 D.向右移动滑动变阻器滑片某同学实验时,所用的电压表量程是03V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从015V挡的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为_如果要使灯泡正常发光,应该向_(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片。如图乙是根据实验数据绘成的U-I图像,根据图像信息,计算出小灯泡的额定功率是_W若将图甲的小灯泡更换成一个定值电阻,其它元件和电路图不变,且电路连接完好,还可以完成的实验是_。A.探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系B.探究导体中的电流与导体两端电压的关系C.探究导体中的电流与导体电阻的关系四、 计算题 (共3题;共41分)17. (11分)如图甲是一种恒温调奶器,可以自动调试好加水的奶粉,然后加热到最适合宝宝饮用的温度40,还可以自动保温,特别适合夜间使用图乙是机器的参数表及电路简图(R1、R2为电热丝,S为双触点自动开关,接“1”挡时不工作)求:型号HY110M电源220V50Hz加热功率500W保温功率16W(1)开关接 _ (选填“2”或“3”)挡调奶器处于保温状态;(2)电阻R2的阻值;(3)若把200g调好的奶粉从20加热到40所用时间为32s,则调好的奶粉的比热容是多少(已知调奶器的效率为90%)?18. (15分)如图所示的电路中,电阻R1的阻值为20,电源电压不变。当S1、S2断开,S3闭合时,电流表示数为0.45A,(1)求电源电压; (2)S1断开,S2、S3闭合时,电流表示数为0.75A,求R2的阻值; (3)S2、S3断开,S1闭合时,求电流表示数. 19. (15分)如图所示,一个底面积为200cm3的容器置于水平桌面上。其内部所装液体的体积是20dm3 , 液体的深度为0.6m,若容器本身重为20N,容器底部受到的液体压强是4.8X103Pa求:(1)液体的密度大小; (2)液体对容器底面的压力大小; (3)水平桌面受到的压强大小。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共7题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论