粤沪版物理八年级上学期 第一章 走进物理世界 单元试卷D卷.doc

粤沪版物理八年级上学期 第一章 走进物理世界 单元试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）正确认识自己，从认识自己的物理属性开始，以下是对你现在所学的某些物理量的估测，与实际情况最为接近的是（ ） A . 你的脚趾长约3dmB . 你的脉搏跳动一次大约1minC . 你的身高约为160mmD . 你正常步行的速度约为1.2m/s2. （2分）物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用到了控制变量法的是（ ）A . 研究电流的形成原因时，将电流与水流比较，从分析水流的形成入手来分析电流的形成B . 研究电流的大小时，根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小C . 研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果D . 研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化3. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 测量时，刻度尺不能歪斜B . 读数时，视线应垂直于尺面C . 误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的D . 某人的拇指长度约为40mm4. （2分）如下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组（ ）研究串联电路的电流特点伏安法测定值电阻的阻值研究杠杆平衡条件 探究使用定滑轮的特点A . B . C . D . 6. （2分）某种纳米材料具有坚硬、耐磨、耐腐蚀、耐高温、完全无磁性等特点，它不能应用于（ ） A . 冰箱门的密封条B . 切割硬物的刀具C . “嫦娥二号”外表的涂层D . 装浓硫酸的容器7. （2分）下列数据最接近实际的是（ ） A . 人的正常脉搏跳动一次所用时间约1minB . 物理考试所用答题卡的宽度约3mC . 一个普通鸡蛋的质量约500gD . 办公桌的高度约0.8m8. （2分）豆浆和油条是我国北方居民的传统套餐众所周知，热豆浆在夏天冷却得较慢，而冬天冷却得较快提出一个有科学探究意义并且易于操作的问题（ ）A . 液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系？B . 液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系？C . 液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系？D . 液体冷却的速度跟季节有什么关系？二、 填空题 (共3题；共7分)9. （2分）如图甲，被测物体的长度为_cm如图乙，电能表的示数为_kWh 10. （3分）选用恰当的单位分别填入横线上 （1）某人身高1.82_（2）物理课本宽度182_（3）铅笔的长度20_ 11. （2分）给下面的数据填上适当的单位或数值： （1）物理课本的宽度约184.6_； （2）光在真空中的传播速度是_km/s 三、 实验题 (共3题；共14分)12. （5分）小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图2所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究 。验数据记录如下表：实验次数12345678摆长l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0周期平方1.21.62.02.32.93.23.64.0（1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越_（选填“长”或“短”）；（2）请根据表中数据在图3中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象_ ；（3）分析图3所示图象，可知实验中用的单摆周期的平方T2与l成_关系；（4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？_ ；（5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？_ 。13. （2分）如图所示，小莲用柠檬做成了一个水果电池，成功的点亮了二极管接着她想探究影响柠檬电池电压的因素 （1）下表是她实验中记录的一部分数据，分析三组实验数据可知，水果电池电压大小可能与_有关 序号电极规格（铜片和锌片）电极间距（mm）插入深度（mm）电池电压（V）长度（mm）宽度（mm）1701530300.84270830300.76370810300.52（2）小莲做完第3次实验后，无意中将铜片和锌片同时向柠檬里插入得深了一些，发现电池电压有变化，根据此现象，请你提出一个可探究的科学问题：_ 14. （7分）（2017陕西）小柯在课外活动时，偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落发现上面小球反弹的高度大于下落的高度于是，他想探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关，为此，他提出了三个猜想：与两个弹性球下落的高度有关；与下面弹性球的质量有关；与下面弹性球的材料有关 为了验证猜想：小柯选取了质量为10g的A球作为上面的反弹小球，用体积相同的B、C、D三个球分别作为下面的弹性球，如图所示，B、C两球质量相同但材料不同，C、D两球材料相同但质量不同，小柯在同一水平地面上做了多次实验，实验数据如表：实验序号下面弹性球质量/kg下落高度/mA球反弹高度/m1B0.50.91.621.11.931.32.14C0.50.91.751.12.061.32.57D0.80.92.281.12.391.32.8（1）小柯实验选取的测量工具有电子秤和_ （2）A球下落过程中，将重力势能转化为它的_能 （3）比较三次实验序号_，可以初步得出的结论是：在下面弹性球的质量、材料等条件一定时，下落高度越高，上面弹性球反弹的高度越高 （4）比较实验序号4、7（5、8或6、9），可以初步得出的结论是：在下面弹性球的材料、下落高度等条件一定时，_，上面弹性球反弹的高度越高 （5）为了探究猜想，除了选取A球作为上面的反弹小球外，还应在B、C、D三个弹性球中选择_两球进行实验 （6）实验表明，每次所测A球反弹的高度总比下落高度要高，是因为在两球碰撞时下面弹性球队上面A球做功，使A球机械能总量_（选填“增大”“减小”或“不变”），这一现象_（选填“违背”或“不会违背”）能量守恒定律 四、 简答题 (共1题；共2分)15. （2分）科学探究的主要环节包括：_、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、_、评估、交流与合作七个环节第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、