人教版四年级语文下册五单元模拟题及答案(二篇).docx

人教版四年级语文下册五单元模拟题及答案(二篇)目录：人教版四年级语文下册五单元模拟题及答案一人教版四年级语文下册五单元水平测试卷及答案二- 1 -人教版年级语文下册单元模拟题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wi kn bi cn ch x 销 情 ji sh wn yn hun d 境 皇二、比一比，再组词。（10分）绵（_） 摇（_） 戒（_） 洲（_） 锦（_） 遥（_） 诫（_） 州（_） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）斩（_）截（_） 茁（_）成（_）琳（_）满（_）毫（_）犹（_）（_）天（_）地 （_）公（_）法志（_）高（_） 疑（_）不（_）1商店里的珠宝首饰（_），美不胜收。2对她莫名其妙的行为，我（_）。3看到新一代的儿童（_），他心里无比高兴。4我能教你（_），但是不能替你实现目标。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 一边一边 所以 无论夜里，蝙蝠_怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。_一根极细的电线，它_能灵巧地避开。他_飞，_从嘴里发出一种声音。驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，_飞机在夜里飞行也十分安全。五、照样子，按要求写句子。（15分）要是你的手指不费一点劲，怎能拉下爬山虎的一根茎呢？(改为陈述句)_2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)_3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意，换个说法)_4.小红军说服了陈赓，陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）黄豆芽生成记前几天，我把一些黄豆放到一个透明的塑料盒子里，接了一点水，准备发黄豆芽。一天、两天过去了，我发现黄豆渐渐变大了，变白了，有几个黄豆长出了三四毫米的“小尾巴”。我摸了摸，感觉它们没有先前那么硬了，用手一挤，一层薄薄的皮从黄豆上掉了下来。我看黄豆周围的水变得浑浊了。我知道如果装黄豆的水变得浑浊了，就对黄豆的身体有影响。于是我给它们洗了个澡，把浑浊的水换成了清水，然后把黄豆放回了原位。第三天，我一到家就迫不及待地走到了窗台前。我发现黄豆比原来又胖了一点，是以前的两倍。又有更多的黄豆长出了白色的“小尾巴”。我用鼻子闻了闻，感觉有一点淡淡的豆香。这时我突然发现一颗黄豆的身体快要分成两半了，这是为什么呢？原来是因为清水放得有点多。为了让黄豆芽更好地生长，我把盒子里的水全部倒掉，并在上面盖了个湿毛巾，让豆芽在湿润的环境中继续发芽。又过了一天，我发现黄豆不再变胖了，它已经长出了大约2厘米，像卷卷的头发。这时我看到有几个黄豆的根部是绿色的，我怀疑它生病了，于是我查了一下资料，原来是（ ）它晒太阳过多，（ ）在光合作用下会变成绿色，但是（ ）没有阳光，黄豆（ ）不能更好地生长了。通过这次发黄豆芽的实验，我对小小的黄豆赞叹不已，它的身上居然还藏着那么多的秘密。1在短文的括号内填入合适的关联词。2在短文中找出与下列意思相应的词语写在后面的括号内。（1）急迫得不能等待。形容心情急切。（_）（2）连声赞赏不止。（_）3短文是按_的顺序观察的，请在文中找出相关内容_。4短文中画“”句子，分别从_、_、_、_几方面写出了黄豆的变化，还把_比作_，可见作者观察得很全面、细致。5“我怀疑它生病了”中“生病”是运用了_的修辞手法。6说一说小作者是如何观察黄豆芽的，用了哪些观察方法。_1因为所以 如果就2 迫不及待 赞叹不已 3 时间 前几天 一天、两天过去了 第三天 又过了一天 4 大小 颜色 形态 硬度 黄豆芽 小尾巴 5拟人6小作者是按时间顺序观察黄豆芽的。在观察时，他有用眼睛看，用手摸、挤，用鼻子闻这些观察方法。七、习作。（20分）请以我和 的故事为题写篇作文，横线上可以填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆中的一位或几位。_参考答案：一 违抗 悲惨 撤 绪驾驶 蚊蝇 幻 帝二 海绵 摇动 戒掉 海洲 锦鲤 遥远 告诫 自治州 三 钉 铁 壮 长 琅 目 不 豫 顶 立 秉 执 存 远 惑 解 琳琅满目 疑惑不解 茁壮成长 志存高远 四 无论； 即使； 也； 一边； 一边； 所以五 要是你的手指不费一点劲，不能拉下爬山虎的一根茎。 柿子树上结满了灯笼似的大柿子。 难道有谁不承认你写的字漂亮吗？ 小红军把陈赓说服了，陈赓只好向前走去。 陈赓被小红军说服了，陈赓只好向前走去。 六 6 / 12人教版四年级语文下册五单元水平测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）rng mo y ch shn q yn h yu xio xi ju cho xu b du f di w ni 二、比一比，再组词。（10分）费（_） 章（_） 输（_） 降（_） 拂（_） 障（_） 愉（_） 阵（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_） 风（_）浪（_）（_）（_）并进 漫（_）卷（_）（_）（_）相接 人（_）人（_）与词语意思相近的词语是：_。2.与词语意思相反的词语是：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 虽然但因为 与其不如1. （_）上班前她就感到身体疲倦不适，（_）还是坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。2.滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，（_）它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。3.（_）刮风还是下雨,他（_）准时到校上课.4.下雪啦! （_）在家里隔窗欣赏, （_）去外面堆个雪人,打场雪仗!五、照样子，按要求写句子。（15分） 长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。（缩句）_。2. 教室里很安静。（改为夸张句） _。3. 不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。（修改病句） _。4.钱能买到书，但不能买到知识；钱能买到_ ，但不能买到_。（仿写句子）5. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）_。6.这样的天山怎能不让人流连忘返呢？（改成陈述句）_。六、阅读短文，回答问题。（15分）海滨仲夏夜夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，呈现出一片肃穆。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。1短文按_顺序，描绘了从_到_这段时间里海滨仲夏夜的美丽景色，表达了作者_的心情。2理解画“ ”的句子并填空。（1）这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，生动形象地写出了_。（2）能把“流动的”删去吗？为什么？ _3下列句子中的“灯”分别指什么？写在括号里。（1）它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 （_）（2）夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。 （_）（3）而城市各处的真的灯火也次第亮了起来。 （_）4下列说法正确的一项是（ ）。A“霍霍燃烧着的火焰”把映照在浪峰上的霞光比作了火焰，写出了浪峰猛烈起伏的壮观景象，富有动态美B短文采用了静态描写的方法来写大海，突出了海滨仲夏夜的柔美宁静C描述天空颜色变化的词语依次是：橘红深红绯红浅红深蓝乌蓝5读短文最后一个自然段，想象画面，说说作者还会看到什么，听到什么。_七、习作。（20分）题目：我战胜了_提示：把题目补充完整。横线上可写“困难”“胆小”“懒惰”“依赖”等。2.重点写清楚你战胜的过程。_参考答案：一 绒毛 牙齿 身躯 掩护 幼小 嗅觉 巢穴 搏斗 发呆 无奈二 费力 文章 输赢 降落 拂晓 障碍 愉快 一阵阵 三 隐 现 平 静 齐 头 天 地 水 天 山 海 若有若无 波涛汹涌 四 1.虽然 但 2.因为 3.无论 都 4.与其 不如 五 1.堤岸旁有杨柳 2.教师里安静的连根针掉在地上都能听见声音。 3.删掉“乌云和” 4.药品 健康 5.雨来浑身光溜溜的，像条泥鳅