苏教版2020年小升初语文总复习卷（3）D卷.doc

苏教版2020年小升初语文总复习卷（3）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共8题；共21分)1. （2分）“疑是地上霜”的“疑”的意思是（ ）。A . 怀疑B . 好像C . 不能解决2. （2分）选择正确的词语搭配。风（ ） 桃（ ） 飞（ ） 冰（ ）A . 雪 筝 舞 花B . 筝 花 舞 雪C . 筝 花 雪 舞3. （2分）在括号里填上表示行走的词语。（ ）上一座城楼A . 踏B . 走C . 渡D . 登E . 越4. （2分）下列划线词语运用不恰当的一项是（ ）A . 我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。B . 放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。C . 小姑娘情不自禁地流下了眼泪。D . 双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。5. （2分）我能选择按字母表顺序排列正确的（ ）A . A B D F EB . H I J K LC . N M O Q PD . R T S V W6. （7分）给下划线的字选择正确的解释。 （1）驱：驾驶 快跑，奔驰。 赶走。 驱车_ 驱寒_ 并驾齐驱_（2）坏：恶劣的，有害的，使人不满意的。 （人体、东西）受损，被毁。 表示程度深。 有害的主意或手段。 损坏_ 使坏_ 坏主意_ 气急败坏_7. （2分）下列各组词语中，下划线字的读音全部正确的一项是（ ） A . 霎时（sh） 大堤（d） 麦穗（su） 半明半昧（mi）B . 薄雾（b） 尽管（jn） 归巢（cho） 摇摇欲坠（zhu）C . 沸腾（fi） 鼎沸（dng） 模糊（m） 漫天卷地（jun）D . 霸占（zhn） 运载（zi） 鹅卵石（lun） 风号浪吼（ho）8. （2分）下列各组词语中，加横线字读音完全正确的一组是（ ）。A . 腹腔（f） 扰乱 (ro) 姿势 (z)B . 摔倒 (sui) 抄写 (cho) 挑逗(tio)C . 不朽 (xi) 祈求 (q) 模仿(m)二、 填空题 (共6题；共39分)9. （8分）选择合适的关联词语填空。A.不但而且 B.或者或者C.只要就 D.因为所以_有付出，_会有收获。赵州桥_坚固，_美观。星期天，我_去爷爷家，_去姥姥家。_德国法西斯要打到村子了，_科利亚要把东西埋起来。10. （5分）根据提示，写出成语的近义成语万古长存 永_ 狗仗人势 狐_瓜熟蒂落 水_ 不可救药 病_火烧眉毛 迫_11. （13分）根据课文内容填空（1）“开国大典”是_年十月一日举行的，我国的全称是_，国歌是_，国旗是_。（2）学习了五年级上册的课本，我知道了隶书金文行书小篆楷书甲骨文，这些文字出现的先后顺序是（ ）A . B . C . （3）“四月的冰河开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的_特点创作的。（4）屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理或医学奖，可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭_，（填歇后语）（5）“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事？请各用一个短语概括。_（6）与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透，_”（7）毛岸英牺牲后，毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后，在电文稿上写了“_，何须马革裹尸还”的名句。（8）一些古诗词寓情于景，情景交融，表达情感。比如秋思中“洛阳城里见秋风_”。诗人见秋风，而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。12. （6分）给句子中划线的字选择正确的解释，将序号写在横线上 疾：病 快 恨，痛恨翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。_恶疾缠身，使我不能远行。_包公贪官污吏是疾恶如仇。_迫：逼，威胁 （十分）接近，靠近 急时间紧迫，容不得你犹豫了。_敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。_13. （4分）读一读，在每句话的括号里填上一对反义词。小丽过去不注意饮食卫生，经常体弱多病，脸色_，现在与以前大不相同，身体强壮，脸色_。越国能够转_为_，都是因为勾践时刻不忘兵败会稽的耻辱。14. （3分）把下面的词补充完整西塞山前_，_鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，_。三、 判断题 (共3题；共32分)15. （14分）课内阅读。阅读理解。（1）七律长征本课是_在红军_胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的_和_精神。 （2）写出具体写山的诗句。 （3）写出具体写水的诗句。 16. （12分）写出有下面组成部分的字 再组词。口_；讠_；辶_。 17. （6分）阅读下文，回答问题再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。（1）这段文字选自课文_，“亲人”是指_；“我们”是指_。“亲爱的土地”在文中具体指_。 （2）从框中的词语中，我们可以体会到_。 （3）从“我们的心永远跟你们在一起。”这句话体会到_。 四、 句型转换 (共1题；共20分)18. （20分）变魔术，改句子。（1）我们能一起飞到拉普兰去。（改反问句。）（2）我们往山里走。（扩句）（3）周总理对我说:“我要去休息了，你也去休息吧。”（改为转述句）（4）用关联词语把下列句子连起来。秦王那么厉害。蔺相如不怕他。我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。五、 语言表达 (共2题；共9分)19. （5分）口语交际。91岁老人捐助失学儿童33人1992年以后，每年“六一”儿童节这一天，山东省青州市91岁的退休教师王金林都要通过有关部门，救助两三名失学儿童。14年时间，他一共捐助了33名失学儿童，用去了3万多元的积蓄。为了帮助这些面临失学的孩子，王金林老人一直过着简朴的生活。每年“六一”，他都要为孩子们寄钱，然后等着孩子们的来信，了解他们的生活和学习情况。读了以上内容，你一定会被这位高龄老人的精神所深深感动。他为什么会这么做?请你和别人交流一下。20. （4分）词语搭配。显示_A看法表示_B力量揭示_C方向指示_D规律六、 修改病句 (共2题；共22分)21. （20分）按要求写句子。（1）干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。（仿写拟人句）（2）贝利是巴西历史上最优秀的足球运动员。（改为反问句）（3）姥姥不但年纪大了，而且身体很硬朗。（修改病句，把正确的句子写出来）（4）妈妈对我说：“晚上妈妈加班，你放学回家后自己做点儿吃的。”（改成转述句）22. （2分）下列句子有语病的一句是（ ）A . 小学漫长的六年一下子过去了。B . 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C . 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家负荆请罪。D . 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”七、 书写 (共1题；共5分)23. （5分）选择句中合适的词语。 （1）他觉得种树是命运的（抉择 选择）_，屋后的青山就是生命的（归宿 住宿）_。 （2）这位老人还有（雄伟 宏伟）_设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 （3）这位普通老人让我（领悟 感悟）_到：青山是不会老的。 （4）他将生命（变化 转化）_为另一种东西，真正与山川共存，与日月同辉了。 八、 现代文阅读 (共2题；共39分)24. （20分）阅读下文，回答问题门牙这是下班前的最后一个病人了。经过检查，我对这位白发老人说：“你这颗门牙蛀了，得拔掉。”“过过几天吧。”他犹豫着说。想拔牙和不想拔的都有，可想拖些时间再拔的倒不多见。我看了看病历卡，这是一位退休人员。他的坏牙齿已蛀到牙根，还拖什么呢？怕疼么？过几天拔就不疼了么？也许那时更疼哩。再说病牙会不断地刺激神经，而且殃及“左邻右舍”。怕缺了门牙不美观？这么大年纪了，还讲究个啥呀！况且，拔了它，不久还可以再镶上的。“拔吧，拔了好。”我劝老人。“再过几天吧，几天，好吗？”老人恳求道。既然这样，我省点事有啥不好。今晚又逢职称英语考试培训上课，这挠头的英语我还真得预先温习一下，那个女教师可厉害了，经常猝不及防地把学生叫起来提问。病历卡变成了课本，诊所换成了课堂。当老师迈进教室的时候，我立时傻眼了：挺立在黑板前的，竟是那位患牙病的老人。他把讲义放到讲台上，随即操起一口流利的英语，作为开场白。他发音准确，吐字清晰，那意思我们都听懂了：女教师病了，由他代课。尽管坐在末排，我还是能望见：那颗摇摇欲坠的门牙，正顽强地屹立在牙床的前沿阵地，站它的最后一班岗。（1）解释下列词语中划线的字和整个词语。猝不及防：_摇摇欲坠_（2）文中“左邻右舍”指的是_。（3）联系上下文分别说说文中两个省略号的作用。“过过几天吧。”他犹豫着说。病历卡变成了课本，诊所换成了课堂。（4）文中“我”曾对老人要求暂缓拔牙的原因作了哪些推测？删去这些推测可以吗？为什么？（5）文中对“我”这一人物主要运用了_，对老人主要运用了_。A外貌描写 B心理描写C语言描写 D动作描写（6）文末最后一句话运用了什么修辞手法？这句话的内在含义是什么？25. （19分）阅读下文，回答问题元宵上市，春节的叉一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯采，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒（hu）传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。（1）这个片段出自_，作者是_。 （2）作者从_、_等方面写出“灯多”。 （3）你猜，灯上可能彩绘红楼梦或水浒传的什么故事呢？ （4）“正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。”你能具体写一写大街的情景吗？ （5）“这的确是美好快乐的日子。”你觉得自己的春节过得怎么样，是什么日子？ 九、 文言文阅读 (共1题；共8分)26. （8分）阅读文言文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近 ， 而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）作者相传是_时期的列子。（2）用现代汉语解释文中画线的句子。我以日始出时去人近。（3）下列对文章主旨理解有误的一项是（ ）A . 看问题的角度不同，结论也会不同。B . 宇宙无限，知识无穷，学无止境。C . 要善于观察，独立思考，追求真理。D . 批评了孔子一类的学术权威的无知。十、 书面表达 (共1题；共5分)27. （5分）通过这一单元（人教版五年级下学期第一单元）的学习，你一定对西部有了更多地了解和感受，请给西部的建设者或小朋友，或草原人民写一封信，把你的感受和他们一起分享。注意写信的格式要正确。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共8题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题；共39分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、13-1、14-1、三、 判断题 (共3题；共32分)15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、17-2、17-3、四、 句型转换 (共1题