中考物理总复习PPT课件（八年级上）人教版1、复习声现象.ppt

复习声现象 一 声音是由于物体的振动而产生的 声音的传播需要介质 其中固体传播声音的速度最快 液体传播声音的速度次之 气体传播声音的速度最慢 例1 声音是由于物体的而产生的 在大鼓上放一些砂粒 当击鼓时 会看到现象 这说明了 例2 2008年5月12日 我国四川汶川发生8 0级的大地震给生命和财产造成严重伤害 牵动着每一个中华儿女的心 地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道 向营救人员求救 最后获得了生的机会 用物理学知识解释他们是利用了声音可以在中传播声音的原理 在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生而产生的 振动 沙粒跳动 声音是由物体的振动而产生的 固体 振动 例3 关于声现象 下列说法正确的是 a 声音在空气中和铁棒中的传播速度相同b 一切正在发声的物体都在振动c 声音可以在真空中传播d 男女同学说话时的音调都是相同的例4 神七 飞船的成功发射 使人们对宇航员的生活和工作更为关注 宇航员在飞船内可直接对话 但在飞船外工作时 必须借助电子通讯设备才能进行通话 原因是 a 太空中噪声太大b 用通讯设备对话方便c 太空是真空 不能传声d 声音只能在地面附近传播 b c 二 在15摄氏度的空气中 声音的传播速度为340米 秒 例1 某人向高墙喊话 经2秒听到回声 那么这个人与高墙的距离是米 三 乐音的三个基本特征是 音调 响度 音色 声音的高低叫音调 它决定于物体振动的频率 声音的大小叫响度 它决定于物体的振幅和距发声体的远近 人的听觉频率范围是20hz 20000hz 人的发声频率范围为每秒85hz 1100hz 例1 看电视时 我们调节电视机的音量按键能改变电视机声音的 a 音色b 响度c 音调d 传播速度例2 08年的cctv青年歌手太奖赛中有道辩听题 先听音乐 后判断该音乐是用哪种乐器演奏的 歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的 a 音调b 音色c 响度d 三者均可 340 b b 例3 小军在永州市2008年少年小提琴演奏比赛中 不断用手指改变对小提琴琴弦的控制 这样做的目的是 a 改变琴声的音色b 增大琴声的响度c 改变琴声的音调d 改变琴声的音色 音调和响度例4 驻足倾听 隐隐传来 威风锣鼓 的节奏 渐渐地鼓声 锣声变得雄壮 喧腾起来 汇成一片欢乐的海洋 对文中 隐隐传来 的理解 不正确的是 a 空气可以传声b 锣鼓声响度很小c 观察者离声源很远d 锣鼓声传播速度很小例5 学校召开大会时 使用扩音设备的主要目的是 a 增大声音的响度b 改变声音的音色c 加快声音的传播速度d 保护学生的听觉器官例6 一场大雪后 大地披上了银装 这时你会发现周围特别宁静 这是因为雪地的微孔能吸收声音 根据上面的描述 你认为在会堂 剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平 或采用蜂窝状的材料 主要是为了 a 减弱声波的反射b 增强声波的反射c 增强声音的响度d 装饰的美观些 c d a a 四 控制噪声的三条途径是 a 防止噪声的产生 b 阻断噪声的传播 c 防止噪声进入耳朵 例1 对下列说法正确的是 a 城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染b 敲鼓时用力越大 所发声音的音调越高c 把密闭玻璃罩内的空气不断向外抽 玻璃罩内的手机铃声越来越大d 演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度例2 下列方法属于阻断噪声传播的是 a 在道路的两旁种草植树b 打雷声时在耳孔中塞一小团棉花c 学校周围禁止鸣笛d 摩托车上安装消声器例3 噪声严重污染环境 已成为社会公害 控制噪声是城市环保的主要项目之一 下列措施中不能减弱噪声的是 a 在城市街道两旁种草植树b 在公路与住宅之间设置屏障c 机动车辆在市内严禁鸣笛d 在一些主要干道旁设立噪声声控监测设备 a a d 五 声音能传递信息和能量 例1 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 这说明声波能够传递 外科医生可以利用超声振动击碎人体内的结石 这说明声波能够传递 例2 下列有关声现象的说法中错误的是 摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 我们能区分不同同学说话的声音 是因为他们的音色不同 只要物体在振动 我们就一定能听到声音 在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石 说明声波能传递能量 信息 能量 c 课时作业 1 声音是由发声体的而产生的 我们能区分长笛和钢琴的声音 是因为两者的不同 2 甲同学在空铁管的一端敲一下 乙同学在另一端听到两次响声 第一声是传来的 第二声是传来的 3 站在