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新人教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是( )A . 水浒中宋江在浔阳楼上题反诗,戴宗替宋江把信送到梁山,因此蔡九下令将二人斩首,最终梁山好汉劫法场二人被救。B . 保尔在他伤寒病愈后,来到埋葬瓦丽亚等烈士的公墓前悼念战友,在沉思中领悟到生命的真谛。C . 变色龙最后一课威尼斯商人范进中举的作者分别是俄国的契诃夫,法国的都德,英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。D . 曹刿论战隆中对三峡狼分别选自战国策三国志水经注聊斋志异。二、 书写 (共1题;共4分)2. (4分)根据注音用规范正楷写出相应的汉字。避开(xun)_嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一(fn)_滋味在心头。书犹如浩(hn)_无边的大海,时而风平浪静,时而波涛澎湃。我仿佛是大海里一叶扁舟,欣赏着变(hun)_奇异的风景,感受着人生的乐趣。三、 语言表达 (共1题;共1分)3. (1分)给下列一组句子排序,使它们形成一段连贯的话。(注意句子的前后衔接)(a)大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里吃到哪里,睡到哪里。(b)天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。(c)夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。(d)别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来却挺高明。(e)冬天照常活动,没有冬眠的习惯。(f)它的听觉非常灵敏,受到惊扰时,就非常灵活地攀上高高的树梢,躲藏起来。(g)大熊猫的活动范围与季节关系很大,冬春季生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。正确的语序:_四、 默写 (共1题;共5分)4. (5分)名句积累。 (1)_,出则无敌国外患者,国恒亡。 (2)东风不与周郎便,_。 (3)角声满天秋色里,_。 (4)赤壁中蕴含机遇造人哲理(评价古战争)的诗句是:_,_。 五、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)5. (4分)阅读下面的古诗,完成下列小题。山行【唐】项斯青枥林深亦有人,一渠流水数家分。山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。【注释】枥:同“栎”,落叶乔木。(1)下列对诗歌内容理解不正确的一项是( ) A . 诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。B . 首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图,其中有景、有人、有村落。C . 颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。D . 颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音,展现出农事繁忙的景象。(2)下列对诗歌的赏析不正确的一项是( ) A . 诗歌语言清新、细腻、贴切,读起来如闻如见,引人入胜。B . 颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染,使所描绘的两幅画富有动态之美。C . 诗歌构思奇特,所写景物极不寻常。D . 诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法,意味深长。六、 文言文阅读 (共2题;共29分)6. (14分)阅读下面的文言文,完成下列各题。夏翁,江阴巨族。尝舟行过市桥,一人担粪,倾入其舟,溅及翁衣。其人旧识也,僮辈怒,欲殴之。翁曰“此出不知耳,知我宁肯相犯!”因好语遣之。及归,阅债籍,此人乃负三十金无偿,欲因以求死。翁为之折券。长洲尤翁开钱典。岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。司典者前诉曰:“某将衣质钱,今空手来取,反出詈语 , 有是理乎!”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:“我知汝意,不过为过新年计耳。此小事,何以争为?”命检原质,得衣帷四五事 , 翁指絮衣曰:“此御寒不可少。”又指道袍曰:“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。”其人得二件,默然而去。是夜竟死于他家,涉讼经年。盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁:“何以预知而忍之?”翁曰:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。”人服其识。(冯梦龙智囊知撒)【注释】折券:撕毁债券,不再索取,即免债的意思。钱典:当铺。詈语:骂人的话。事:量词。件,样。(1)下列句子中划线词的解释错误的一项是 ( )A . 尝舟行过市桥(乘船)B . 因好语遣之(打发)C . 某将衣质钱(抵押)D . 反出詈语(返回)(2)对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是 ( )A . 盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。B . 盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。C . 盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。D . 盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。(3)用现代汉语写出下列句子的意思。此出不知耳,知我宁肯相犯!凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。(4)夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习?请结合其言行分析。7. (15分)阅读核舟记(节选),完成下列小题。明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!(1)解释下列语句中划线字的意思。中峨冠而多髯者为东坡峨:其两膝相比者比:(2)用现代汉语翻译下面的句子。矫首昂视,神情与苏,黄不属。(3)下面是有关文中“核舟”的简介,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)核舟简介这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故,原材料只是一个“ ”的桃核,雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“ ”,对船的雕刻也细致入微,如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者 。七、 名著导读 (共1题;共10分)8. (10分)名著阅读,按要求答题。(1)格列佛游记中,飞岛国拉格多科学院的教授们改进语言后,当两位学者在街上相遇时,他们是如何交流的?(2)水浒传中,董超、薛霸把林冲捆在树上,举起水火棍欲将林冲打死。正在这时,林中突然飞出一条禅杖,将水火棍一隔,跳出一个胖大和尚来。此人是何人?这段话出自故事的哪一个情节?八、 现代文阅读 (共1题;共20分)9. (20分)阅读下文,回答问题断头树也有春天【英】珍古德写下这段文字时,我正坐在英格兰伯恩茅斯的家中,抬头就能望见窗外的几棵树。其中一棵山毛榉树是我的最爱。小时候,它的树枝便是我最好的椅背,倚着它,我读完了人猿泰山,幻想着自己有一天也能生活在森林里。山毛榉树是我最好的玩伴,我常常在树上一待就是几个小时。我每天都会轻唤着它的名字,把自己的一些小秘密说给它听。夏日午后,当微风穿过枝丫,我仿佛听到了它的呢喃低语。A叶儿轻轻摆着,边歌边舞,那是它为我精心设计的演出。刮大风的时候,我搂紧它的臂膀,随它一起在风中摇晃。每当我徘徊在一棵大树下时,我总是惊叹于树里隐藏了多少岁月的故事,那展臂迎风的树枝经受了多少载的风雨,还有那多到无法数清的树叶,有多少歌儿要吟唱。我们所能看到的地面上的部分,只是树的一部分,在那深不可及的地下,埋藏着它最深沉的心事和渴望。B也许是与树接触久了,我似乎读懂了树的语言,理解了与人类密不可分的另一个世界。“幸存者”是一棵在“911”恐怖袭击事件中幸存的豆梨树。20世纪70年代起,它就被栽植在世贸中心5号楼附近,年年用绽放的白色小花,为水泥世界里的人们送来春的讯息。与同伴一样,它也被埋在了倒塌的双子塔下。一个月后,清理残骸的工人发现了它。彼时,树已经被“肢解”水泥碎块砸得它“身首异处”,剩下的树干被烧焦,树根严重受损。人们把它送入纽约公园的苗圃。苗圃的管理人员告诉我,第一次看见这棵断头树时,他觉得根本不可能有任何方法让这棵树起死回生,他没想到去掉表层烧焦部分的“幸存者”,竟在苗圃的优质土壤里生根了。“幸存者”注定拥有不平凡的生命。2010年春天,一场可怕的风暴以每小时160公里的速度席卷了“幸存者”所在的区域。风暴过后,“幸存者”已有部分树根裸露在外,苗圃管理人员给“幸存者”又做了一次大手术。起初他们不敢有太大的动作,只是把树枝抬起来一些,让树干跟地面依然保持一定角度。在根部堆上覆盖物和肥料。他们甚至不敢直接给树浇水,而是每天轻轻为它洒水。几周后,“幸存者”再一次起死回生。2010年12月,“幸存者”被移回发现它的地方。“911”纪念馆的设计负责人说最初一些人反对将“幸存者”移回来,认为原址上种满了新树,而“幸存者”作为唯一的豆梨树,会破坏园林景观的对称性。事实上,作为世贸中心遗址上唯一幸存的生命,人们纷纷来与它合影,将象征着感恩、鼓励、关爱的蓝丝带系在它的树枝上。四月的一个清冷的早晨,金色的阳光包围在它的四周,我看到的是一位戴着光环的精神领袖。站在为保护它而设立的护栏外,眼泪模糊了我的视线。它的花期已过,枝头略显寂寥。但就在我站了很久,准备离去时,惊喜出现了:我突然看见三朵小小的白花挤在一起,仁慈、悲悯的博大意义的体会世间某种美好和温暖生意的感受尊重、善待其他生命的认知,藏在枝叶深处。它仿佛在告诉人们:“不要伤感,只要还有希望,哪怕受尽伤害,哪怕春已远离。”(1)文章两段详细写了山毛榉树,而全文的主角却是“幸存者”。请结合全文,从内容和结构两方面,简述第段的作用。 (2)品析句子。叶儿轻轻摆着,边歌边舞,那是它为我精心设计的演出。(3)通读全文,谈谈你对标题“断头树也有春天”含义的理解。 (4)请结合本文和链接,以“生命的不平凡”为主题写一段话。(不少于80字)链接:生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。冰心谈生命大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊!张抗抗地下森林断想九、 话题作文 (共1题;共5分)10. (5分)请以“风景这边独好”为题,写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的人名、校名和地名。要求:请针对作文题画出“思维导图”;此次作文采用5+35的结构分:思维导图5分,正文35分第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题;共

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