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西师大版四年级语文下册第三次月考考试卷及答案(三篇)目录:西师大版四年级语文下册第三次月考考试卷及答案一西师大版四年级语文下册第三次月考考试及答案二西师大版四年级语文下册第三次月考考试题及答案三- 1 -西师大版四年级语文下册第三次月考考试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)b w xn fn x jn yn(_) (_) (_) (_)qn xi xn ch hui y f m(_) (_) (_) (_).二、比一比,再组词。(10分)栽(_) 猛(_) 义(_) 幼(_) 饱(_)裁(_) 孟(_) 议(_) 幻(_) 胞(_)弯(_) 桂(_) 搞(_) 姓(_) 妇(_)湾(_) 挂(_) 稿(_) 性(_) 归(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)若有(_)(_) 为之(_)(_) (_)(_)忘怀(_)(_)不解 热闹(_)(_) (_)(_)右盼 小明上课没有养成好习惯,上课总是_。2.对她莫名其妙的行为,我_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不仅还 不是而是 即使也1. 蝙蝠(_)能在夜里飞行,(_)能捕捉飞蛾和蚊子。2.(_)一根极细的电线,它(_)能灵巧地避开。3.蝙蝠夜里飞行,靠的(_)眼睛,(_)嘴和耳朵。4.(_)驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,(_)飞机在夜里飞行也十分安全。明亮柔和5.月盘是那样(_),月光是那样(_)。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)科学家在屋子里横七竖八地拉了许多绳子。(改为“被”字句)_ (2)难道老麻雀会安然地站在高高的没有危险的树枝上吗?(改为陈述句)_ (3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改为拟人句)_ (4)在一个童年的冬日里,我的陀螺给了我极大的欢乐。(改为感叹句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)童年趣事童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事,我至今都没有忘记,我一想起来就大笑不止。那时我刚上二年级。有一次,老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家,我的脑子里却是一片空白,尽管苦思冥想,仍然下不了笔,那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀,该怎么办呢?我正苦(脑恼)着,忽然想起了小时候妈妈常说的一句话:李白斗酒诗百篇。于是,我灵机一动,想:李白只要一喝醉了酒,就可以写出许多首诗来,可谓诗兴大发;要是我也喝醉了,岂不是也能灵感大发,文章挥笔而出?说干就干,幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前,抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。“哇,好辣呀!”我不禁叫起来,可为了写出好文章,我只好迫不得已强撑着咽下去,嘴里不时念叨着:“良药苦口,良药苦口。”过了好一会儿,我才满足地回到房间,可才刚进门,我便感到两腿发软双眼模糊,转眼便是一片(膝漆)黑我睡着了。等我醒来,已经是晚上了。我躺在床上,妈妈正照料着我,她对今天的事一脸疑惑,忙(徇询)问我,我这才想起傍晚的事,发现自己脑子里仍是空白一片,我顿时失望透顶,再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。我把傍晚发生的事原原本本地告诉了妈妈,可妈妈并没有大笑不止,而是(严肃严谨)地对我说:“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了,原来写作的诀窍就是积累和观察呀。1用“”划去文中括号里不恰当的字词。2补充词语。(_)(_)透 顶 原 原(_)(_)(_)笑(_)止 迫(_)得(_)3读下面的句子,联系上下文回答问题。要是我也喝醉了,岂不是也能灵感大发,文章挥笔而出?(1)这是一句(_)。A设问句B疑问句C反问句D感叹句(2)将上面的句子改为陈述句:_(3)文中的“我”为什么会这样想?_(4)你认为文中写的童年趣事有“趣”在哪儿呢?_4文中的“我”明白了什么?_七、习作。(20分)同学们,几年的校园生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的请选择其中的一件写下来吧!可以以“令我_的一件事”为题,注意写作之前先把题目补充完整。要求:语句通顺,意思清楚,不少于300字。_参考答案:一 薄雾 性格 缝隙 均匀 倾斜 训斥 怀疑 伐木 二 盆栽 猛兽 仗义 幼儿 吃饱 裁缝 孟婆 议论 幻想 同胞 弯曲 桂树 搞定 姓氏 三 所 思 一 振 难 以 疑 惑 非 凡 左 顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解 四 不仅 还 即使 也 不是 而是 因为 所以 明亮 柔和 五 屋子里被科学家横七竖八地拉了许多绳子。 老麻雀不会安然地站在高高的没有危险的树枝上。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 在一个童年的冬日里,我的陀螺给了我多么大的欢乐啊! 六 1脑膝徇严谨2 失 望 本 本 大 不 不 已 3 C 要是我也喝醉了,也能灵感大发,文章挥笔而出。 因为“我”听说李白喝醉了酒能写出许多首诗,所以想向李白学习。 略 4作者模仿李白,结果文章没写成还大醉一场。6 / 17西师大版四年级语文下册第三次月考考试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)bn j y dun pi lin z u to po ch hun xn ku k zi w t k tng 二、比一比,再组词。(10分)滴(_) 歼(_) 娇(_) 矿(_) 摘(_) 纤(_) 骄(_) 旷(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)刀枪(_)(_)气急(_)(_)(_)(_)入地腾(_)(_)雾 神(_)妙(_)各显(_)(_)这些词语中形容十分慌张或恼怒的是_(填序号),我能用这个词语写一句话:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)1不但而且 即使也 因为所以( )碰到了最大的困难,我们( )要想办法克服。( )今天下雨,( )运动会延期举行。 一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他( )会停止前进,( )会形单影只,十分寂寞。2愿望希望渴望期望 我多么()得到一本西游记,因为我太喜欢神通广大的孙悟空了。 我们要努力学习,长大为国效力,才不辜负父母和老师对我们的()。 我有一个美好的(),那就是 ()能乘着飞船在太空里遨游。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)形容经历了许多战斗,作战经验丰富。(根据意思写词语)_(2)小鹿在河边走来走去。(改写成拟人句)_(3)做人怎么能这样呢?(换个说法,意思不变)_(4)弯弯的月亮仿佛像是一只小船。(修改病句)_(5)喂,老头,去邮局怎么走?(换成有礼貌的说法)_六、阅读短文,回答问题。(15分)蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里,对狮子说:“我不怕你,你并不比我强。你也许不信。其实,你有什么力量呢?不过用爪抓,用牙咬罢了。我呢,可比你强多了。如果你愿意,我们就比一比。”蚊子说着就吹着喇叭,冲上前去,向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗,把自己的脸都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停战。蚊子打败了狮子,就吹着喇叭,唱起凯歌来。蚊子正在得意形地飞着,一不小心,撞在蜘蛛网上,被蜘蛛俘虏了。蚊子很痛心,有了同狮子作战的光荣经历,却死在一只小小的蜘蛛手里。1根据意思从文中找出相应的词语。(1)打了胜仗所唱的歌。 (_)(2)形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控制不住自己。(_)2文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点?_3蚊子战胜狮子的原因是 ( )A充分估计到对方的弱点和自己的长处,敢于主动进攻。B蚊子有必胜的信念和勇敢顽强的战斗精神。C子体小灵活,狮子体大笨抽。4读了这个故事,你懂得了什么道理?_七、习作。(20分)在生活中,有的人把同学、老师当作朋友,有的人把爸爸、妈妈当作朋友,有的人把自己养的小动物当作朋友,还有的人把书籍当作朋友在生活中,谁是你的朋友?你们为什么会成为朋友?你们之间发生或什么请围绕这个内容写一篇文章。题目自己定。_参考答案:一 班级 一段 排练 砸锅 逃跑 撤换 幸亏 裤子 挖土 课堂二 滴水 歼灭 娇气 矿石 采摘 纤细 骄傲 旷工 三 不 入 败 坏 上 天 云 驾 机 算 神 通 他前来请求帮助,不料被拒绝,于是气急败坏地掉头就走。四 1. 即使也 因为所以不但而且 2. 渴望期望愿望希望五 (1)久经沙场 (2)小鹿在河边悠闲地走来走去。(意思对即可) (3)人不能这样。 (4)弯弯的月亮像是一只小船。 (5)老爷爷,您能告诉我去邮局怎么走吗? 六 1 凯歌 得意忘形 2第一次吹喇叭表现了蚊子心中无底,想借此鼓气。第二次吹喇叭表现了蚊子战胜强敌后得意忘形。3A4任何时候都要谦虛谨慎,只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地。11 / 17西师大版四年级语文下册第三次月考考试题及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)zh jin sh sh yn ji i shn xun z xu y bi cn wi kn 二、比一比,再组词。(10分)段(_) 缓(_) 撑(_) 限(_)缎(_) 暖(_) 掌(_) 很(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)达理 (_)无(_)言 不动(_) (_)无故 (_)头(_)气 (_)大笑(1)当我的心情不好时,我会选择_ 这个词语来形容。形容情绪低落的成语还有_ 、_ 。(2)妈妈为我们付出了太多的辛苦,但她_ 。(3)我们常常用_ 形容一个人做事讲道理,善解人意。(4)形容满屋子的人同时大笑,我们会用到_。(5)大惊失色的反义词是_ 。(6)莫明其妙的近义词是_ 。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是而是 即使也 无论也1. 飞机装上雷达,(_)天空多么黑,(_)能安全飞行。2.飞机装上雷达,(_)在漆黑的夜里,(_)能安全飞行。3.飞机在夜里安全飞行,(_)靠飞行员的眼晴,(_)靠雷达导航。五、照样子,按要求写句子。(15分)1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。 _2、瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大? 改成不用问号的句子,但意思不变:_3、在原句上修改病句。 今天,我的作业基本上全做完了。4、_的风筝_地飞上了天空。(把句子写具体)5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话:_6、根据例句仿写。例句(1):母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。母爱是_,_。六、阅读短文,回答问题。(15分)照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:“照相的来了!”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:“往这里看,别眨眼,笑一笑!好!”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!我们围绕着照相师傅,都看迷了。这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:“怎么了?”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。我骄傲地对照相师傅说:“我们是一家的!”照相师傅的头在黑红布里说:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!这件事至今让我感动。1请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。_2第段画“ ”的句子是_和_描写,表现了“我”_的心情。3仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。 (_)(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 (_)(3)第段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。 (_)4读了这篇短文你有什么样的感受?请作批注。_5这件事为什么至今让“我”感动?_1将近四十年前,小学二年级时,照相师傅来学校给师生照相时,“我”借了堂姐的光第一次照相。2 神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦 3 D A C 4我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相,既满足了少年的好奇,又留下了一份骄傲和纪念。七、习作。(20分)你一定去过很多地方,欣赏过许多美丽的景色,如果让你给大家推荐一个游玩的地方,你会推荐哪里呢?请你写一篇习作来推荐这个地方,要把推荐的理由
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