高考生物二轮专题复习 性别决定与伴性遗传 ppt.ppt

性别决定与伴性遗传 王春龙 考点扫描 1 理解性别决定的方式2 理解伴性遗传的传递规律3 解决伴性遗传的问题 基础过关 1 性别决定 一般指雌雄 同 异 体的生物决定性别的方式 2 为什么人类的性别比总是接近于1 1 3 伴性遗传 是指位于 上的基因及其所控制的性状的遗传 异体 请同学们画出图解来说明 性染色体 复习指津 染色体 性染色体 与性别决定直接有关的染色体常染色体 细胞中除性染色体以外的染色体 复习指津 伴性遗传的特点 x性染色体隐性遗传 男性多于女性一般呈交叉遗传现象 复习指津 性别决定 一 概念 指雌雄异体的动物的性别决定方式 性别是由性染色体决定的 染色体分为两类 其中性染色体通常为一对 而常染色体为n 1对 二 性别决定方式 复习指津 性别决定 1 xy型性别决定方式特点是雄性动物体内的有两条异型性染色体xy 而雌性体内有两条同型性染色体为xx 雄性能产生两种精子 雌性能产生一种卵细胞 子代性别决定于哪一种精子与卵细胞结合 即受精作用时结合的精子的种类 受精作用完成时 后代的性别就已经被决定了 例 哺乳动物 果蝇 复习指津 性别决定 课堂习题 1 以性染色体为xy的牛体细胞核取代卵细胞核 经过多次卵裂后 植入母牛子宫孕育 所生牛犊a 为雌性b 为雄性c 性别不能确定d 雌 雄比例为l 1 b 课堂习题 2 决定人的性别是a 胚胎发育初期b 卵受精时c 胚胎发育后期d 生殖器官形成期 b 复习指津 性别决定 2 zw型性别决定方式特点是雌性动物的体内有两种异型的性染色体为zw 而雄性体内有两条同型的性染色体为zz 例 蚕 鸡 鸭 请同学们据此提出恐龙灭绝的一种新的理论 哺乳动物的性别由性染色体决定 与环境无关 但在两栖类 爬行类等低等动物体内 性别决定除与性染色体有关外 还与环境变化有关 如青蛙 雌蛙性染色体为xx 但在较高温度条件下会发育成雄蛙 雄蛙性染色体为xy 但在较低温度条件下会发育成雌蛙 说明低等的脊椎动物的染色体对性别的决定作用不是很强烈的 复习指津 性别决定 课堂练习 3 雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为xy和xx 假定一只正常的xx蝌蚪在外界环境的影响下 变成了一只能生育的雄蛙 用此雄蛙和正常雌蛙交配 抱对 其子代中的雌蛙 和雄蛙 的比例是a 1 1b 2 1c 3 1d l 0 d 课堂练习 4 若一只雄性蜜蜂一次形成的全部精子都分别与卵细胞结合 且都发育成新个体 那么其中的雄蜂占a 100 b 50 c 25 d 0 d 课堂练习 5 果蝇的红眼为伴x显性遗传 其隐性性状为白眼 在下列杂交组合中 通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是a 杂合红眼雌果蝇 红眼雄果蝇b 白眼雌果蝇 红眼雄果蝇c 杂合红眼雌果蝇 白眼雄果蝇d 白眼雌果蝇 白眼雄果蝇 b 课堂练习 6 大麻的体细胞中有20条染色体 那么正常情况下 雄株产生的精子有 18 xx 18 zz 9 z 9 x 9 ya 或 b c 和 d c 复习指津 伴性遗传 一 概念 二 伴性遗传的有关特点 既符合基因的分离规律 又与生物的性别相联系i 伴x染色体的隐性遗传1 发病率男性多于女性2 男性患者的子女一般都是正常的 但其外孙常常患病 男性女儿外孙 3 女性患者的儿子都是患者 复习指津 伴性遗传 ii x染色体上的显性遗传1 发病率女性高于男性2 男性患者的女儿都是患者3 女性患者的儿女中各有50 的可能性是患者倘若致病基因在y染色体上 则这种病只在男性中发生 女性无此病 课堂习题 7 关于人类红绿色盲的遗传 正确的预测是a 父亲色盲 则女儿一定是色盲b 母亲色盲 则儿子一定是色盲c 祖父母都色盲 则孙子一定是色盲d 外祖父母都色盲 则外孙女一定是色盲 b 复习指津 伴性遗传与基因的分离规律的关系 伴性遗传是由一对等位基因控制一对相对性状的遗传 因此它也符合基因的分离规律 在形成配子时 性染色体上的等位基因也彼此分离 但是 性染色体有同型性染色体和异型性染色体两种组合形式 因此伴性遗传也有它的特殊性 一是雄性个体中 有些基因只存在于x染色体上 y染色体上没有它的等位基因 二是由于控制性状的基因位于性染色体上 因此该性状的遗传都与性别联系在一起 在写表现型和统计后代比例时 也一定要和性别联系起来 课堂练习 8 决定猫的毛色基因位于x染色体上 基因型bb bb和bb的猫分别为黄 黑和虎斑色 现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配 生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫 它们的性别是 a 全为雌猫或三雌一雄b 全为雄猫或三雌一雄c 全为雌猫或全为雄猫d 雌雄各半 a 复习指津 遗传规律的解题步骤 1 判断相对性状的显 隐性a 具有相对性状的纯合子亲本杂交 后代中表现出来的亲本性状为显性性状 b 具有相同性状的个体相交 后代中分离出来的那个性状为隐性性状 2 判断是常染色体遗传还是伴性遗传a 隐性遗传情况的判定 在确定是隐性遗传的情况下 就不要考虑显性情况 只考虑是常染色体隐性遗传还是伴x染色体隐性遗传 伴y染色体遗传很容易区分开 复习指津 遗传规律的解题步骤 第一 在隐性遗传的系谱里 只要有一世代父亲表现正常 女儿中有表现有病的 父正女病就一定是常染色体的隐性遗传病 第二 在隐性遗传的系谱中 只要有一世代母亲表现有病 儿子中表现有正常的 母病儿正 就一定不是伴x染色体上的隐性遗传病 而必定是常染色体的隐性遗传病 复习指津 遗传规律的解题步骤 b 显性遗传情况的判定 第一 在显性遗传的系谱中 只要有一世代父亲表现有病 女儿中表现有正常的 父病女正 就一定是常染色体的显性遗传病 第二 在显性遗传系谱中 只要有一世代母亲表现正常 儿子中有表现有病的 母正儿病 就一定不是伴x染色体的显性遗传病 必定是常染色体的显性遗传病 复习指津 遗传规律的解题步骤 c 不能确定判断类型 若系谱图中无上述特征 就只能做不确定判断 只能从可能性大小方向推测 通常的原则是 若该系谱图中的患者代与代之间呈连续性 则该病很可能为显性遗传 若系谱图中的患者无性别差异 男 女患病的各占1 2 则该病很可能是常染色体上的基因控制的遗传病 若系谱图中的患者有明显的性别差异 男 女患者相差较大 则该病很可能是性染色体的基因控制的遗传病 它又分以下三种情况 课堂练习 9 如图表示某家族遗传系谱 能排除色盲遗传的是 c 复习指津 遗传规律的解题步骤 第一 若系谱中患者男性明显多于女性 则该遗传病很可能是伴x染色体的隐性遗传病 第二 若系谱中患者女性明显多于男性 则该病很可能是伴x染色体的显性遗传病 第三 若系谱中 每个世代表现为 父亲有病 儿子全病 女儿全正常 患者只在男性中出现 则很可能是伴y染色体遗传病 由只位于y染色体上的基因控制的遗传 复习指津 遗传规律的解题步骤 注 i 遗传病中的致病基因是显性还是隐性 在常染色体上还是在性染色体上 是解题中首先要解决的问题 为便于记忆 可采用如下口诀 无中生有为隐性 有中生无为显性 无 无病 有 有病 显性遗传看男病 母女都病是伴性 男性的母亲和女儿均为患者 隐性遗传看女病 父子都病是伴性 女性的父亲和儿子均为患者 复习指津 遗传规律的解题步骤 ii 当研究一对相对性状的伴性遗传时 这一对相对性状一般为一对等位基因控制 位于一对性染色体上 符合基因的分离规律 其特殊性在于如位于y染色体上 女性不会有此基因 无论位于x还是y染色体上 男性都不会有成对基因 3 基因型的确定 4 概率的计算概率也叫几率 要运用其两个基本定理即乘法定律和加法定理 复习指津 遗传病遗传方式的类型及其判断方法 1 常染色体隐性遗传病 常表现为隔代遗传 典型的实例是双亲正常 生下一患病的孩子 发病率无性别差异 2 常染色体显性遗传病 常表现为代代相传 无隔代现象 如在后代中无患者 则此病的致病基因就不能继续传递下去 后代发病率无性别差异 3 伴x染色体隐性遗传病 表现为隔代遗传 后代发病率有明显差异 男性发病率明显高于女性 若双亲正常 生下一患病的女孩 则可排除伴x染色体隐性遗传的可能性 伴x染色体隐性遗传病也符合分离规律 复习指津 遗传病遗传方式的类型及其判断方法 4 伴x染色体显性遗传病 表现为代代相传 后代的发病率有性别差异 女性发病明显高于男性 如后代中无患者 则此致病基因就不能再继续传递下去 5 伴y染色体遗传 表现为传男不传女 具体表现为男性患病 则后代中男性均患病 女性均正常 6 细胞质遗传 也叫随母遗传 是由细胞质中的线粒体中的基因突变引起 通常表现为母亲有病 子女均有病 父亲有病 子女均没病 即男性不影响这种遗传病的遗传 复习指津 遗传病遗传方式的类型及其判断方法 无中生有为隐性 隐性遗传看女病 父子患病为伴性 有中生无为显性 显性遗传看男病 母女患病为伴性 课堂练习 10 血友病的遗传属于伴性遗传 某男孩为血友病患者 但他的父母 祖父母 外祖父母都不是患者 血友病基因在该家族中传递的顺序是a 祖父 母亲 男孩b 外祖母 母亲 男孩c 祖父 父亲 男孩d 祖母 父亲 男孩 b 课堂练习 11 有种罕见的x染色体显性基因 表现性状为a 男人a有此状 男人b有一罕见的常染色体显性基因 它只在男人中表现 性状为b 仅通过家谱研究 下列有关两种性状的叙述 正确的是a 无法区别 因为男人a和男人b的后代都只有男性个体表现出所指的性状b 可以区别 因为男人a和男人b都不会有b性状的女儿c 无法区别 因为男人a不会有表现a性状的儿子 而男人b的儿子不一定有b性状d 可以区别 因为男人a可以有表现a性状的外孙 而男人b不仅可以有表现b性状的外孙 还可以有表现b性状的孙子 d 课堂练习 12 右图是某家系中血友病的遗传图解 试求 1 如果 2与正常男性结婚 她的第一个孩子患血友病的概率为 2 假如她的第一个孩子是血友病男孩 则第二个孩子是血友病男孩的概率为 3 如果 3与血友病男性结婚 她的第一个孩子为正常的概率为 1 8 1 4 3 4 课堂练习 13 据右图回答问题 1 此病为 性遗传病 其致病基因在 染色体上 2 若用b或b表示致病基因 则 2的基因型为 其致病基因来自 隐 常 bb 双亲 课堂练习 14 两个正常双亲生下一个白化 色盲儿子和一个正常女儿 试求 1 这个正常女儿与一个白化色盲男子婚配 生出同时患两种病的男孩的概率为 2 这个正常女儿与一个肤色正常的色盲男子结婚 第一个孩子同时患这两种病 那么 第二个孩子同时不患这两种病的概率为 1 24 3 8 课堂练习 15 三支试管内分别装有红眼雄性和两种不同基因型的红眼雌性果蝇 还有一支试管内装有白眼雄性果蝇 请利用实验室条件设计最佳方案 鉴别并写出上述三支试管内果蝇的基因型 显性基因用b表示 先根据第二性征鉴别四支试管内果蝇的性别 若为红眼雄性果蝇 则该试管内果蝇的基因型为xby 再用白眼雄性果蝇分别与另两支试管的红眼雌性果蝇交配 若后代中果蝇的均为红眼 则基因型为xbxb 若后代中果蝇有红眼也有白眼